三年级下综合实践活动教学计划

一、指导思想

　　 综合实践活动是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，以“实践、创新、发展”为主线,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质成为一个有血有肉的“社会人”。

二、活动目标

（一）总目标

　　 通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣；了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识；使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力；初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索，实验实证的方法；获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完美人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

　　 （二）具体目标

　　1、研究性学习：增进学生对自然的了解与认识，增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。

（1）走进自然，增进对自然的了解与认识，理解人与自然的内在联系。

（2）关心自然环境，自主探究自然问题，具有环保意识；

（3）参与环境保护的活动，增强环境保护能力。

　　 2、社区服务与社会实践：主动积极地参与社会活动和社区服务，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。

（1）走入社会，增进对社会的了解与认识，理解个体与社会的关系；

（2）关心社会现实，主动探究社会问题，积极参与力所能及的社区活动，服务社会，发展社会实践能力；

（3）遵守社会行为规范，养成社会交往能力，学会与他人共同生活、工作；

（4）关心他人，关心社会，具有服务社会的意识和对社会负责的态度。

3、劳动与技术教育：掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责的生活态度。

　　 （1）反省自我，增进自我认识，确立自信，树立人生理想，积极进取。

　　 （2）掌握基本生活技能，学会适应社会生活，养成负责的生活态度。

　　 （3）了解与认识现代生产和劳动技术，端正劳动态度，形成良好的劳动习惯。

三、内容安排

　　时 间

　　主 题

　　实施途径和方式

　　二、三

　　长线活动

　　“棋”乐融融

　　进行各种棋类游戏，要求遵守规则

　　短线活动

　　三八节的祝福

　　收集有关“三八节”的来历；交流

　　观察妈妈的一天

　　亲手制作三八节礼物

　　长线活动

　　千变万化的天气

　　上网查阅有关气候；观察、记录每天的天气情况

　　短线活动

　　环保节日知多少

　　上网查阅有关气候的变化及其原因

　　提倡环保，宣传环保的重要性

　　宣传有关环保节日的知识

　　长线活动

　　安全问题

　　了解生命的可贵，敲响安全的警钟

　　短线活动

　　胃的对话

　　了解人体各器官结构

　　掌握胃的作用

会保护好自己的胃

　　长线活动

　　小小收藏家

　　进行各种小收藏

　　短线活动

　　制作天地

　　“伤脑筋”拼板

　　制作爱照镜子的小熊猫

　　制作溜溜盘

　　生活中“变废为宝”

　　四、资源的利用和开发

　　 1、《三八节的祝福》活动1，与父母进行面对面谈话活动，邀请他们说说自己的生活工作情况。

2、《三八节的祝福》活动2，让学生讲讲对父母的心里话。

3、《三八节的祝福》活动3，请父母说说对孩子的期望。

　　 4、《三八节的祝福》活动4，让同学们怀着对父母的感激之情准备三八节的礼物，给自己的母亲一个惊喜。

　　 5、《千变万化的天气》活动，观察一周内的天气情况；了解天气预报的重要性和形成过程。

6、《安全问题》活动，了解生命的可贵，从小树立安全意识，做到警钟长鸣。

7、《小小收藏家》活动，懂得生活处处有宝，学会爱惜身边的一切事物，从小做个小小收藏家；学会把生活中的“废物”用自己的巧手把他们变成“宝物”。

　　 五、活动评价

　　 1、《胃的对话》活动1，拟订学习计划，争取采用最有效和最轻松的学习方法。

　　 2、《环保节日知多少》活动2，在级部内开展环保节日知识竞赛。

3、《纸和我们的生活》活动3，组织学生去图书馆、电子阅览室查阅资料。

4、《三八节的祝福》活动4，学会感恩。

5、《千变万化的天气》活动，要求学生完成一周天气日记；设计天气符号。

6、《安全问题》活动，树立安全意识。

7、《制作天地》活动，制作各类手工作品，在级部内设臵小小展示台。

8、《小小收藏家》活动，进行生活中宝物的收藏，学会珍惜自己身边的一切，用自己的双手变废为宝。