2010---2011学年度小学语文第七册第二单元测试题

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第一部分:基础知识积累与运用（34分）

一 读拼音写汉字。5

huái  yí    yǐn  bì      hén  jì        suí yù ér ān

（      ）  （        ）  （        ）  （              ）  

二 比一比，再组词。4  

蜡（        ） 浑（        ）  毫（        ） 茎（        ）

腊（        ） 挥（        ）  豪（        ） 经（        ）

三写出下列词语的反义词和近义词。4

近义词：宽敞---（          ）  惊奇---（          ）

反义词：干燥---（          ）  光滑---（          ）

四把下列的词语补充完整。6

精神（  ）（  ）  不可（  ）（  ）  （  ）如（  ）海

（  ）（  ）不安  （  ）不可（  ）  枉（  ）心（  ）

五本单元我们学了一首歌谣，让我来展示一下吧！6

正月                        ，二月                        ，

五月                      ，六月                          ，

再写两句：                                ，                          ，

六我会默写古诗《题西林壁》。9

我会填：《题西林壁》作者是          ，是      代诗人。诗人观察的角度有                                            。

第二部分：阅读积累与运用（36分）

（一） 认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题。

爬山虎刚长出来的叶子是（        ）的，不几天叶子长大，就变成（        ）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（        ），看着非常（          ）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（          ），没有（          ）起来的，也不留一点儿（          ）。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚绿色圃中小学教育网http://Www.Lspjy.cOm原文地址http://www.lspjy.com/showtopic-77832.aspx的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长（          ）的地方，反面伸出（          ）的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的（          ）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

1按课文内容填空。10

2我能画一幅图，说明爬山虎的脚相对于茎，叶生长的位置，以及它

的形状。3

3用“——”划出文中的一句比喻句，这里把              比作                。3

4第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“——”划出有关句子，再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。4.5

5认真读第二自然段，想一想：这自然段具体细致地描写了爬山虎的                    

                                        。作者写得细致是因为                                                。4

（二）骆驼蓬

骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。

啊，你看上去是那么不起眼！没有挺拔的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔强（ qiáng    jiàng ）地生长着，把根须深深地扎（ zhā  zā  ）进沙砾之中，摄取一星半点的水分和营养，日积月累（ lěi  lèi ），把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存，而是为他人造福。

可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时，你无私地奉献出自己地茎和叶，为驼队继续加油出力；当严寒袭击驼队的时候，你还是毫无保留地献出自己的一切，燃起熊熊大火，给辛勤的跋涉者以光明和温暖。

骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。

1给带点的字选择正确的读音（在正确的读音下划“—”）3

2请你用“～～”划出文章的中心句。1

3作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样描写具体的，用“—”划出有关句子。从这些句中，我们可以看出骆驼蓬具有                                ，的品质，表达了作者对骆驼蓬                              的思想感情。5

4文中的骆驼蓬你喜欢吗？说说你喜欢的原因。3

第三部分：作文（30分）

近来，你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？请把你最感兴趣的内容写下来，语句要通顺，题目自定