
一教学内容:四年级上册数学一单元《升和毫升》
二、教学目标:
1. 使学生进一步的认识升与毫升,了解升与毫升之间的进率,能估计一些常见容器的容量,培养估计意识和初步的估计能力。
2.使学生加深对升和毫升的实际体验,同时使学生进一步体会升和毫升在实际生活中的广泛应用。
三、教学重点:进一步认识升与毫升并进行正确的换算
四、教学难点:并培养估计意识和初步的估计能力
五、教学过程
1.回顾容量
2.进率换算练习
3.比大小
4.生活中的升和毫升(板书)
卫生间一角填单位
(1)一大瓶洗发水的容量是 950( )
(2)电热水器的容量是 50 ( )
(3)一瓶洗手液的容量是 450 ( )
(4)抽水马桶水箱的容量是 13.5~15 ( )
(5)一小瓶洗发水的容量是 200( )
(1)一桶色拉油净含量是 5( )
厨房一角
(2)一种豆浆机的最大容量是1.8 ( )
(3)一瓶酱油净含量是800 ( )
(4)微波炉的的容量是 23( )
(5)冰箱的容量是 245 ( )
(6)一汤勺水有10( )
(7)一锅水有6( )
餐桌一角
(1)一袋牛奶净含量是 220( )
(2)一瓶矿泉水的净含量是356 ( )
(3)一桶果汁净含量是 1 ( )
(4)一杯水的容量大约是200( )
(5)一听可乐的净含量是330( )
(6)饮水机水桶的净含量是19( )
汽车加油
汽车油箱容量40升,可是只加了15升就加满了,原来油箱有油多少升?
从丫丫家到超市距离20千米。驾驶汽车行驶5千米,用去500毫升汽油。照这样计算,到超市需要多少升汽油?
超市购物
1.一大盒牛奶净含量1L,一小盒牛奶净含量250mL,多少小盒的牛奶的净含量相当于一大盒牛奶?买1升奶,那种的便宜些?
2.250*16这样的一箱牛奶,含牛奶一共多少毫升,合多少升多少毫升?如果全家每天喝三袋奶,一个月得买几箱?(一月按30天计算)
喝水问题
•喝水的总原则是:一天不能少于500ML,但也不要超过3000ML。
•真正有效的饮水方法,是指一口气将一整杯水(约200至250毫升)喝掉。
(1)一打是12瓶,如果一个儿童每天需要的饮水量是1000毫升,这打水最多够一个儿童喝几天?
吃药问题
100ML的糖浆
【用法用量】口服,一次10~15毫升,一日2次。
(1)这瓶糖浆最多够喝多少天?
(2)这瓶糖浆最少能喝多少天?
无偿献血
我校今年有25名老师无偿献血,每人 献血200毫升,一共献血多少毫升?
一名重症病人手术时需要输血340 ml ,我校教师的献血总量可以帮助多少名重症病人手术?
