“诚信”教育主题班会方案设计

一、活动主题：诚信教育与做人

二、活动背景：

在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。一个迷失了诚信的少年时迷惘得，一个缺乏诚信教育的教育过程是失败得。通过本次活动，让同学们明白，一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，才等于选择了一个成功的人生。更是希望告诉同学们，如果社会中人人丧失诚信，整个社会将一片混乱面目全非，借此树立诚信在同学们心中的重要性及必要性。

三、活动目的：

（一）结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。

（二）我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。

（三）同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。

（四）如何做人？怎么做人？

四、活动内容：

（一）现场剧表演

（二）诗歌朗诵

（三）游戏竞赛

（四）浅谈感受

（五）问题讨论

（六）班主任讲话

（七）主持人总结

五、活动形式：表演、讲演、游戏竞答等多种形式。

六、活动准备：

（一）班主任老师于班委会议上下达了开展此次班会的任务

（二）班长组织召开班委会，在班主任老师的帮助下拟定班会的具体过程，安排相关人员、确定节目、游戏等环节。

（三）由与班长和文艺委员着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。

（四）由班长与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。在班会正式开始前，集合所有参与演出者完成1到2次正式彩排。

（五）由外联委员邀请老师参与班会。

七、活动过程：

（一）活动基本情况

1、时间：2016年5月（具体时间视情况待定）

2、地点：高一年级（1）班教室

3、班主任：赵斌

4、主持人：A同学

5、参与者：高一年级（1）班全体学生

（二）活动程序

1、主持人引言，宣布主题班会开始。

2、B同学与C同学合作演出相声《抄袭与玉米》，该表演以诙谐幽默、引人发笑的方式叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。

3、D同学带来了他的诗朗诵《选择》，在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在现实社会中如果缺乏了诚信将是多么可怕的一件事。

4、主持人原创的游戏《悄悄告诉你》，（游戏规则是主持人告诉4组首位同学一长串数字，让其一一往后传，但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字，所以越往后变化就越大，最后与原数字最相近一组即为胜利）该游戏意味深长，进行了一次成功的寓教于乐。

5、同学们讨论“为什么要开展诚信教育”、“诚信在生活中的表现”、“我们应该如何做到诚信于人、于事”、“当自己遭遇不诚信时，该如何办”。

6、由班主任老师及E老师（特邀嘉宾）发表自己对诚信的看法，对同学们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。

7、主持人总结。到此，诚信教育主题班会正式结束。 

八、活动反思：

诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，同学们以充分的准备取得了完美的成功，经过这次班会后，相信同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人。