青海省2016年中考语文模拟试题9

一．语文基础知识及运用

1.下列加点字注音完全正确的一项是（ 2分   ）（     ）

A.襁褓qiǎng）    伫立（zhù）    潜心贯注（qián）

B.小憩（qì）     迁徙（xǐ）    吹毛求疵（chī）

C.确凿（záo）     讪笑（shān）   忍俊不禁（jīn）

D.克扣（kē）       毛坯（pī）    颔首低眉（hàn）

2. 下列词语书写完全正确的一项是（ 2分   ）（     ）                             

A.禁锢         犀利       广袤无垠        繁花似景

B.睥睨         蜿蜒       璀璨            海誓山盟

C.和煦         缄默       苍海桑田        慷慨大方

D.淳朴         蹲踞       顾名思议        孤陋寡闻

3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ 2分   ）（     ）

A.王老师针对同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。

B.在眼前出现的一位壮族太太，那张脸上已有不少皱纹，一身壮族的装束却装戴得一尘不染。

C.马飞妄自菲薄，在班里很孤立，大家都认为他是一个自卑的人。

D.阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。

4.下列句子中没有语病的一项是（ 2分   ）（     ）

A.这个机器人太可爱了，我抱住它简直不肯放手，就像蚊子叮住血一样。

B.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

C.中国党第十八次代表大会的胜利召开和落幕，全国各地都掀起了深入学习党的精神的高潮。

D.许多相声迷十分推崇郭德纲，不仅他功底扎实，而且有一颗甘愿为底层百姓表演的热心。

5. 将下面这则消息概括成一句话新闻，准确的一项是（ 2分   ）（     ）

据新华社天津10月28日电  由国防科学技术大学与天津滨海新区合作研制，耗资6亿元的高性能计算机“天河一号”凭借2507万亿次的计算能力成为这一领域“最牛计算机”。曙光公司研制成功的“星云”超级计算系统，以其271万亿次位列第二位。“天河一号”具备每秒钟1206万亿次的峰值速度和每秒563.1万亿次的Linpack实测性能。级后，其计算能力已达到现在的2507万亿次。与目前已知的全球最快计算机——美国“美洲虎”超级计算机相比，“天河一号”的实测性能是它的1.425倍。最新的全球排名将于11月中旬发布。中科院软件所研究员张云泉认为，“天河一号”可望问鼎世界超级计算机性能之首。

A. “天河一号”因耗资6亿元和2507万亿次的计算能力成为 “最牛计算机”。

B. 由国防科学技术大学与天津滨海新区合作研制 “天河一号”成为 “最牛计算机”。

C. 由国防科学技术大学与天津滨海新区合作研制的“天河一号” 耗资6亿元。

D. “天河一号”运算速度达国际领先水平，成为 “最牛计算机”。

6．下下列关于名著的表述正确的一项是（ 2分   ）（     ）

A.《水浒》里的梁山被描写为“八方共城，异姓一家”，人人平等，人人互爱。因此美国作家安妮把它翻译时定名为“四海之内皆兄弟”。

B.一个遭受家庭生活不幸和社会排斥的人，要么在孤独和痛苦中死亡，要么就要不屈不挠地抗争。《名人传》告诉我们贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰属于后者。

C.在《傅雷家书》中，傅聪在书中谈如何做人如何对待生活问题，还谈及音乐作品，谈表现技巧，艺术修养等等。

D.《昆虫记》是英国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。

（请将以下试题的答案书写在答题卡相对应的位置上，答在本试卷上的无效。）

7．按要求填空。

（1）春望》中诗人感时伤别、 见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：　　　　　　　　，                 。

（2）被曹雪芹写《红楼梦》中，以香菱口吻加以赞叹的是王维的《使至塞上》中的                   ，                       。

（3）《渡荆门送别》一诗中表现诗人思念家乡的诗句是                        ，                      。

（4）在《大道之行也》一文中曾言：“老有所终，幼有所终”，是指老人和小孩因为受到社会的关爱，生活极其幸福。在《桃花源记》一文中也有相同的描述，这个句子是：                     ，                  。

（5）表达矢志不移的坚定信念，引用《归园田居》诗句最合适的是：　         　　　　，　　　　　　　　。

8．综合性学习。（4分）

学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。

(1)请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语。

(2)就学校如何推广普通话问题，请你向班主任提出一条富有创意的建议。

二、口语交际（2分）

9．【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭.

小明说：

二、古诗文阅读（共12分）

钱塘湖春行   白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

10、下列说法有误的一项是（    ）（2分）

A．诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B．三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

C．五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。

D．在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。

11、白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为：（2分）

文言文阅读

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉知外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

12、解释加点的词。（2分）

①无论魏晋：                        ②便要还家：                        

13、翻译句子。（2分）

率妻子邑人来此绝境。                                                  

14.用简要的话概括整个故事中“渔人”的行踪，并填入方框内：（2分）

发现桃花源→                    →                  

15.韩愈说“桃源之说诚荒唐”，那么陶渊明为什么要“荒唐”地虚构出这样一个美好的理想社会模式？（2分）

三、现代文阅读

（一）比较阅读《孔乙己》和《范进中举》片断，完成小题。（14分）

（甲）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙己么？你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

（乙）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了！我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”

16．甲段写道：“一天的下半天，没有一个顾客”，其原因是什么？而此时的孔乙己却还是来酒店喝酒了，这又说明了什么？（4分）

【答】

17．文章分析家们说，范进中举后，众邻居竭尽阿谀奉承之能事。请仔细研读乙段中画线句，说说众邻居此时的阿谀奉承表现在哪些方面？（2分）

【答】

18．选文描写人物形象生动，请结合语境体味下列句子描写的作用。（4分）

（1）他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住┅┅

__________________________________________________________________________  _

（2）走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。

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19．甲乙两段塑造人物，都运用了正面描写与侧面烘托相结合的方法，试分别说说其作用。

（４分）

【甲段】

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【乙段】

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（二）和谐明善（16分）

(1) 和谐，是当今社会使用频率最高而且认同度也最大的一个词儿。为什么?恐怕一个很重要的原因是，和谐传达的是善意，表现的是友好，追求的是美好。一句话，和谐是求善、显善更明善。

(2) 道理是自明的。恶言恶语，难有和谐：刀相见，难觅和谐;你死我活，难见和谐。唯有善字当头，善优天下，才能赢得和谐、享受和谐。

(3) 和谐明善，要义在扬善。善者，善良、美好、亲善、友好之谓也。从古到今，人们对善都是倍加推崇、竭尽赞美、奋力追随、屡加发扬的。先人们如孟子就认为“好善优于天下”，如班固就认为“治远自近始，习善在左右”，如欧阳修就认为“为善最乐”，如景颐就认为“与人为善乃公也”。及至现当代，人们更是把是否有利于社会进步、是否对历史发展起促进作用、是否能给老百姓带来福祉作为判断善恶的客观标准。

(4) 和谐明善，关键在为善。为善无大小、无远近、无厚薄、无你我。只要在日常生活、工作、学习中，能够善气迎人、善意待物、善对社会，就会使明善和谐见，花含春意无限艳。

(5) 人无贵贱，人格平等。如果人与人之间缺乏善意，关系紧张，和谐就会成为天边云，地边风。讲和谐，首先就要与人为善：对人要有爱现，要有暖意，要有担当。遇到忧人勿乐，碰到哭人勿笑，面对失意人勿矜。在平时的待人接物中，一要丰，出任不去任己意;二要厚，处事不去任己见。贵了不娇，富了不奢，谦以对人，虚以接物，主动拆墙透绿，善于以心换心，生活求和气，工作求和气。和气生和睦，和气“则兵劲城固，敌国不敢婴也”。

(6) 环境不是小事，它既可影响心态，亦可成就心态。讲和谐，就不能不重视环境，不得不善待环境。如果不把环境当回事儿，以至见天落土，见水发臭，鸟儿颤抖，哪还有和谐可言!与环境为善，不仅要龙吟芳泽、虎啸山丘，而且要使“盈盈荷上露，灼灼如明珠”，使天更蓝，书更绿，花更红，草更青。毕竟，环境有生命，不可随意损毁;环境有感情，不可肆意践踏。有言道：“天意怜幽草”，“草木有本心”。只要善待它们，它们就不仅会与你和睦相处，而且会给予你更多：养眼、增氧、提神、添寿。

(7) 人的生活都脱离不了社会。讲和谐，就需要与之为善：多看发展少求疵，多想恩泽少责难，并要担当起社会责任，遵守社会公德，多为贫困者献爱心，多向落难者伸援手，多给失利者加把劲。要多用感恩之心去感谢社会，而对于一时难尽如人意的地方，却要在不足中求满足，在弱点中找亮点，从而使心态平衡，甘芳溢颊，乐观豁达向明天。

(8) 和谐明善，贵在实践。只有施舍不倦，求善不厌，修身践言，和谐之风就会以“其声和以其柔”的浓浓爱意洒满人间。

20、从(1)(2)两段中可以看出作者论述的“和谐”与“明善”的关系是                                                                      。(3分)

21、第(3)段主要运用什么论证方法?有何作用?(3分)

22、第(4)段在全文的结构中有何作用?请为第(5)段添加一个事实论据。(4分)

23、谈谈你对第(8)段含义的理解。(3分)

24、本文的语言很有特色，请任举一例谈谈你的看法。(3分)

四、写作（共50分）

25．请从下面两道作文题中任选一题，写一篇不少于600字的文章。

作文（1）题目：远去的声音

作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

“十四岁那年，一位会看相的同乡对我母亲说：‘你儿子眼眸无神，骨瘦如柴，未来恐难成大器。’母亲安慰和鼓励我说：‘阿诚，天命难算，上天一定会厚待善良、努力的人。’当年我们一家生活在战乱、父亲病故、贫穷三重合奏的悲歌中。我那时唯一的信念就是——建立更好的自己，才能建立更好的未来。”

“你成功地追求自我，前途光明远大，那么下一阶段的追求目标是什么？我们活着又是为了什么？我认为人最大的悲哀是无聊，患上漠不关心的冷淡症，套上自命不凡的枷锁。有能力的人，要为人类谋幸福。历史上很多有创意、有抱负的人和群体，同心合力，在追求无我中，推动社会改革进步。”

“各位同学，我们不一定是拯救世界的英雄，但我们谨守正知、正行、正念。因此我们可以高声回应社会：我们一生未曾不仁不义、不善不正。让我们一起共勉，同塑美好的世界。”

（摘自《李嘉诚在长江商学院十周年庆典上的演讲》）

作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。

（2）除诗歌外，其它文体不限。（3）不少于500字。（4）书写规范、整洁、美观。

（5）文中不得出现考生本人的姓名以及毕业学校名。

答案

（3）仍怜故乡水，万里送行舟    （4）黄发垂髫，并怡然自乐    

5）  衣沾不足惜，但使愿无违

8. ①如：普通话是我们沟通的桥梁　　②多利用广播、电视的影响；多开展竞赛活动；……    ③课内不宜使用方言教学，否则不利于推广普通话。

9. 示例：妈妈，你能早一点准备晚饭吗？我六点半要去参加少年宫的活动。（注意语言的得体，第一句要委婉，第二句要客气。有礼貌。）

10、C

11、写出了初春早莺尚少，它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生气

12. ① 更不用说 ② 通“邀”，邀请

13、带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方

14.访问桃花源 离开桃花源

15.为了寄托自己的政治理想，表达对黑暗社会的不满，反映了广大人民的意愿。

16．①因为天气冷了，一般顾客不来喝酒了；②说明孔乙己嗜酒成性。

17．①劝老太太不要心慌；②派人跟定了范进；③交代众人拿鸡蛋酒米招待报录的人。

18．①通过外貌与动作描写，表现出身心都受到严重摧残的孔乙己的悲惨之状，表达了小伙计（作者）对他的同情。②通过外貌与动作描写，描写了范进喜极发疯跌到时的丑态，表达了作者对他的讽刺之情。

19．甲段：对孔乙己最后一次到店喝酒时的惨状描写是正面描写，对掌柜等人对他的取笑和小伙计对他的同情是侧面烘托。乙段：对范进喜极发疯的丑态是正面描写，对众人对此的反应与阿谀奉承是侧面烘托.

20、和谐是求善、显善更明善，只有明善才能赢得和谐、享受和谐，二者相辅相成。

21、道理论据 大量引用名言，有力地证明了“从古到今，人们对善都是倍加推崇、竭尽赞美，奋力追随、屡加发痒的”。或有力证明了“和谐明善，要义在扬”。

22、过渡作用 事例：谢言信为了一句誓言，几十年如一日照顾亡妻的父母和弟弟，这种善义之举令人称道。

23、“明善”不应仅仅停留在口头上，更应该落实到行动中，只要人人努力，献出一点善，这个世界定会变成一个充满和谐，和善，充满爱意的人间。

24、示例：(1)一短句为主，简明快捷，节奏感强。如“贵了不骄，富了不奢，谦以对人，虚以接物”。(2)句子多用排比。对偶等修饰手法，增强语言的气势，如“恶言恶语，难有和谐;刀相见，难觅和谐;你死我活，难见和谐。”