最新文章专题视频专题问答1问答10问答100问答1000问答2000关键字专题1关键字专题50关键字专题500关键字专题1500TAG最新视频文章推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37视频文章20视频文章30视频文章40视频文章50视频文章60 视频文章70视频文章80视频文章90视频文章100视频文章120视频文章140 视频2关键字专题关键字专题tag2tag3文章专题文章专题2文章索引1文章索引2文章索引3文章索引4文章索引5123456789101112131415文章专题3
当前位置: 首页 - 正文

河南省荥阳高中2017届高三小班周末测试(一)语文试卷 Word版含答案.doc

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-05 10:02:45
文档

河南省荥阳高中2017届高三小班周末测试(一)语文试卷 Word版含答案.doc

荥阳高中2016—2017学年高三小班周末测试(一)注意事项:1.本试卷分第工卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题纸相应位置上。2.作答时,将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。第Ⅰ卷  阅读题(共70分)甲  必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。铜镜在青铜时代属礼器,春秋战国时代为贵族所佩戴和享用。古代的铜镜,功能有限,如所谓“以铜为镜,可以正衣冠”,主要用
推荐度:
导读荥阳高中2016—2017学年高三小班周末测试(一)注意事项:1.本试卷分第工卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题纸相应位置上。2.作答时,将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。第Ⅰ卷  阅读题(共70分)甲  必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。铜镜在青铜时代属礼器,春秋战国时代为贵族所佩戴和享用。古代的铜镜,功能有限,如所谓“以铜为镜,可以正衣冠”,主要用
荥阳高中2016—2017学年高三小班周末测试(一)

注意事项:

1.本试卷分第工卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题纸相应位置上。

2.作答时,将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。

第Ⅰ卷  阅读题(共70分)

甲  必考题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成第1~3题。

铜镜在青铜时代属礼器,春秋战国时代为贵族所佩戴和享用。古代的铜镜,功能有限,如所谓“以铜为镜,可以正衣冠”,主要用途是照鉴察形。汉代的铜镜已经相当精巧,用途也更广泛。尤其是汉代铜镜背后的铭文,相当丰富,从一个侧面反映了汉代的文化,成为了解汉代文化的一个窗口。

铜镜的铭文本是制镜者表达对佩用铜镜者的祝福、庆祷、期盼,有的也反映了制镜者与佩用者的特殊关系,从中可见制镜者的内心愿望,给铜镜的使用价值增加了意义。当然,随着经济的发展和制作铜镜的商业化,从前制镜者的特殊愿望就可能变为适用众多买者的套话式的吉语。但无论是制镜或买镜,送人或自用,铭文上的吉语无疑都反映了当时社会流行的价值观念。这对了解一个时代的社会流行观念,具有相当的价值。

首先,向往世俗幸福的内容在汉镜铭文中十分突出。其中可分为三类:一是长寿,如“延寿万年”“延年益寿”,这不仅反映了人们追求长寿的愿望,也应与汉代流行神仙观念有关;二是贵富,如“君宜,位至三公”“常富贵,乐未央”“大乐贵富毋极”,这些主要反映了当时官僚阶层对贵富的企盼;三是长乐,铭文中多见将长寿、贵富加以结合,而同时祝祷长乐,如“与天相寿,与地相长,富贵无极,长乐未央”。以上三类,属于汉代人追求世俗幸福的价值观的体现,其中把快乐作为幸福的要素,是值得关注的。

有更多的铭文是把对世俗幸福的追求和家庭伦理结合在一起表达的,体现出家庭伦理观念是汉代人的深切关怀。如“利二亲,宜弟兄,寿万年,长相保,宜子孙”“长保二亲乐富昌”“长保二亲及妻子”“夫妻相喜,日益亲善”“延年益寿,宜子宜孙”“天地和合子孙成,长保夫妇乐长生”。这表示,在汉代人心目中,对幸福的追求,不是仅仅追求个人的幸福,而是关切家庭幸福,关切父母、兄弟、妻子、子孙的幸福。值得特别提出的是相思镜铭文,如“长相思,毋相忘”“愿长相思,长毋相忘”,这一类情感相思铭文在汉镜中甚多,多属夫妇、男女之间真挚情感的表达,反映了当时社会男女离别之多,也是汉镜铭文给人印象最深的部分。

汉镜还有表达道德追求和家国情怀的铭文,体现了更崇高的价值观。如“可以取诚”“可以取信”“贤者戒己仁为右,怠忘毋以象君子”,这些都是个人立身的道德;“有君子之方,视父如帝,视母如王,爱其弟,敬其兄,忠信以为高”,这些是家庭和社会伦理观念;“居必忠必信,久而必亲;不信不忠,久而自穷”,是以德治家、以德治国的训言。这些都说明铜镜铭文也有道德警诫的功能,虽然这类铭文不多,但反映出儒家伦理道德观念对汉代社会的深入影响。此外,有的铭文还期待“家给人足天下平”“中国大宁”,这些铭文都充分表达了对四夷服、人民息、天下复、五谷熟、百姓宽,亦即对太平、繁荣、富足、和谐的世界的企盼。

                                                                                 (摘编自《文史知识》2015年第7期)

1.下列关于汉镜铭文体现的价值观的表述,不正确的一项是(    )

A.汉镜铭文是制镜者表达对佩用铜镜者的祝福、庆祷、期盼,反映了制镜者与佩用者的特殊关系。

B.汉镜铭文体现的价值观包括对“长寿”“富贵”“长乐”等世俗幸福内容的向往。

C.汉镜铭文把对世俗幸福的追求和家庭伦理结合在一起,体现出家庭伦理观念是汉代人的深切美怀。

D.汉镜铭文有道德警诫的功能,有对太平、繁荣、富足、和谐的世界的企盼,表达了道德追求和家国情怀,体现了崇高的价值观。 

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(    )

A.铜镜在青铜时代属礼器,功能有限,一般供贵族所佩戴和享用,主要用来照鉴察形。

B.汉代的铜镜已经相当精巧,铜镜背后的铭文,内容丰富,从一个侧面反映了汉代的文化,成为了解汉代文化的一个窗口。

C.随着经济的发展和制作铜镜的商业化,制镜者的特殊愿望就变成了适用众多买者的套话式的吉语。

D.铜镜铭文上的吉语反映了当时社会流行的价值观念,这对了解一个时代的社会流行观念具有很大的价值。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(    )

A.汉代人追求的长乐,大多是将长寿、贵富加以结合,而同时祝祷长乐,快乐是汉代人追求的幸福要素之一。

B.汉代人所追求的幸福,既包括个人的幸福,也包括家庭幸福,他们很关切父母、兄弟、妻子、子孙的幸福。

C.因为汉代社会男女离别很多,所以那些表达夫妇、男女悲欢离合的相思铭文情感真挚,在汉镜中最多,给人印象也最深。

D.汉镜中表现个人立身的道德、家庭和社会伦理观念以及以德治家、以德治国训言的铭文反映出儒家伦理道德观念财汉代社会的深入影响。 

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成第4~7题。

袁盎者,楚人也,字丝。父故为群盗,徙处安陵。高后时,盎尝为吕禄舍人。及孝文帝即位,盎兄哙任盎为中郎。

绛侯①为丞相,朝罢趋出,意得甚。上礼之恭,常目送之。袁盎进曰:“陛下以丞相何如人?”上曰:“社稷臣。”盎曰:“绛侯所谓功臣非社稷臣社稷臣主在与在主亡与亡方吕后时诸吕用事擅相王刘氏不绝如带是时绛侯为太尉主兵柄弗能正。吕后崩,大臣相与共畔诸吕,太尉主兵,适会其成功,所谓功臣,非社稷臣。丞相如有骄主色。陛下谦让,臣主失礼,窃为陛下不取也。”后朝,上益庄,丞相益畏。已而绛侯望袁盎曰:“吾与而兄善,今儿廷毁我!”盎遂不谢。

及绛侯免相之国,国人上书告以为反,征系清室,宗室诸公莫敢为言,唯袁盎明绛侯无罪。绛侯得释,盎颇有力。绛侯乃大与盎结交。

袁盎常引大体慷慨。宦者赵同以数幸,常害袁盎,袁盎患之。盎兄子种为常侍骑,持节夹乘,说盎曰:“君与斗,廷辱之,使其毁不用。”孝文帝出,赵同参乘,袁盎伏车前曰:“臣闻天子所与共六尺舆者,皆天下豪英。今汉虽乏人,陛下独奈何与刀锯余人载!”于是上笑,下赵同。赵同泣下车。

上幸上林②,皇后、慎夫人从。其在禁中,常同席坐。及坐,郎署长布席,袁盎引却慎夫人坐。慎夫人怒,不肯坐。上亦怒,起,入禁中。盎因前说曰:“臣闻尊卑有序则上下和。今陛下既已立后,慎夫人乃妾,妾主岂可与同坐哉!适所以失尊卑矣。且陛下幸之,即厚赐之。陛下所以为慎夫人,适所以祸之。陛下独不见‘人彘’乎?”于是上乃说,召语慎夫人。慎夫人赐盎金五十斤。

然袁盎亦以数直谏,不得久居中,调为陇西都尉。

                                                             节选自司马迁《史记》(中华书局)

①绛侯:即周勃,刘邦的开国大臣。②上林:秦汉时皇家猎场。

4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )(3分)

A.绛侯所谓/功臣非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不绝如带/是时绛侯为太尉主兵/柄弗能正。

B.绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不绝如带/是时绛侯为太尉/主兵柄/弗能正。

C.绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不绝如带/是时/绛侯为太尉/主兵/柄弗能正。

D.绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不绝如带/是时/绛侯为太尉主/兵柄弗能正。

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )(3分)

A.孝文帝即汉文帝,“孝文”是谥号。谥号是古代帝王、诸侯、贵族、大臣、后妃等具有一定地位的人死后,根据其生平事迹与品德修养所给予的称号,用来褒扬死者,如齐宣王的“宣”,周厉王的“厉”。

B.舍人,本指官名,私门之官。通常指门客,战国及汉初王公贵族常养一些食客,这些食客及亲近左右通称舍人,后来也用来俗称显贵子弟。

C.谏,主要指规劝君主、尊长,对其言行提出批评或劝告,使改正错误。从春秋时齐桓公开始,我国历代统治者都设有谏官,如汉朝的“谏大夫”, “谏议大夫”,唐朝的左、右拾遗均是谏官。他们的主要职责就是向君主提意见。

 D.皇后,皇帝的正妻。在后宫的地位就如同天子,是众妃子之主。古代皇后所居的寝宫多位于后宫正,因此皇后寝宫可称为正宫或中宫。中宫、正宫也就成了皇后的别称。

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(    )

A.袁盎出身卑微,父亲曾当过强盗,吕后掌权时,他还是寄身吕禄门下的家臣,孝文帝时靠哥哥保任他为中郎。

B.袁盎直言敢谏,他曾在孝文帝面前说周勃的坏话,要文帝坚守君臣礼节,致使周勃很恨他,但在周勃被无辜下狱时,他又替周勃辩说,使周勃因而获释,两人又成了好朋友。

C.孝文帝一次带着皇后和慎夫人到上林苑打猎,举行皇家宴会,袁盎拉慎夫人入座,惹慎夫人很生气,不肯入座,皇帝也很恼怒,起身进入内室。后来经袁盎解释原因,皇上和慎夫人原谅了他。

D.袁盎有些行为可以说公私兼顾。宦官赵同受文帝宠幸,因为他常常忌恨袁盎,袁盎对他也头痛。于是找机会当面羞辱了赵同,但文帝因他所言符合礼的规矩,只能笑一笑,让赵同下车。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)已而绛侯望袁盎曰:“吾与而兄善,今儿廷毁我!”盎遂不谢。

(2)臣闻天子所与共六尺舆者,皆天下豪英。今汉虽乏人,陛下独奈何与刀锯余人载!

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首诗歌,完成第8~9题。

立春日感怀①

[明]于谦

年去年来白发新,匆匆马上又逢春。

关河底事②空留客?岁月无情不贷人。

一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。

孤怀激烈难消遣,漫把金盘蔟五辛③。

注:①这首诗是作者在击退了瓦刺入侵后第二年的一个立春日在前线所写。②底事:何事。③五辛:五种辛味的菜,取迎新之意,谓之“五辛盘”。

8.人们评论说诗人“漫把金盘簇五辛”一句极为巧妙,请分析诗人运用了什么表现手法。(5分) 

9.人们评论说这首诗歌“语言质朴无华,感情真挚动人”,请结合全诗具体阐述。(6分) 

(三)名篇名句默写(6分)

10. 补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《念奴娇赤壁怀古》中,诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的语句:“__________,_________”

 (2)文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:“_______________,____________”

 (3)总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉,给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是   “_________,__________”。

乙  选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成第(1)~(4)题。(25分)  

口上的小花

周海亮

他知道这样不好。可是他喜欢这样。

他喜欢将一朵淡蓝色的小花,插进他的口。

他们一直驻扎在战壕。真正的驻扎,整整半年,吃在那里,睡在那里,警戒在那里,思乡在那里。战壕又深又宽,兵们横七竖八地睡着,如同古墓里复活的全副武装的干尸。战壕前方,空旷的原野一览无余。草绿得失真,花开得灿烂,土拔鼠从洞穴里探出憨厚的脑袋,野兔红色或者灰色的眼睛机警地闪动。一切那般宁静美好,看不出任何战争的迹象。可是他们不敢离开战壕半步,长官说,对方的狙击手藏在岩石的缝隙里,藏在土拔鼠的洞穴里,藏在草尖上,藏在花粉间,藏在尘埃中,藏在阳光里。狙击手无处不在,他们是死神的使者。

他不相信。他不敢不相信。每一天他们都高度紧张,然而战争迟迟不肯打响。

战壕的边缘,开满蓝色的小花。花五瓣,半透明,花瓣淡蓝,花蕊淡黄,花蒂淡绿。小花晶莹剔透,如同巧匠精雕细琢而成。他探出脑袋,向小花吹一口气,花儿轻轻摇摆,淡黄色的花粉飘飘洒洒。蜜蜂飞过来了,嗡嗡叫着,捋动着细小的长满绒毛的腿。他笑了。他不知道小花的名字。他想起故乡。

故乡开满这种不知名的小花。初夏时,整个草原和整个河畔,全都是蓝的。有时候,他和她手拉手在花间奔跑,笑着,闹着,一起跌倒在地,让淡蓝的影子轻洒全身。还有时候,黄昏,他坐在木屋前,看她款款走来。她的头发高高挽起,两手在阳光下闪出微蓝的光芒。她提着长裙,赤着脚,脖子优雅地探着,长裙上落满淡蓝色的小花。她朝他走来,走来,越来越近,越来越近。天空掠过浮云,炊烟升起,一头牛在远方唱起低沉并且深情的曲子。

一切那般美好,看不到任何战事的迹象。可是战事还是按时到来,他应征入伍。他迷恋草原,迷恋木屋和那些淡蓝的花儿,迷恋她美丽的下巴和半透明的淡蓝的手。可是他必须入伍,从一个草原抵达另一个草原。潮湿的战壕里,他盯住那些小花,如同盯住她湿润的眼睛。

他将小花小心地摘下,小心地插进口。小花在口上盛开,蜜蜂嗡嗡飞来,绕着花儿盘旋。他笑。他冲小花吹一口气,小花轻轻抖动。淡黄色的花粉,纷纷扬扬。

长官不喜欢他这样做。长官说不是花瓶,的唯一作用,是杀人。他知道。可是他喜欢那些小花,更喜欢小花将口装扮,将战壕装扮。他从战壕里探出脑袋,他看到海洋般的小花终将草原覆盖。没有狙击手。他看不到。

长官说,再这样做的话,把你送回家。

家乡有和蔼的奶牛,笔直的炊烟,淡蓝色的小花和小花般芬芳的她。他想回家。可是,他不能回家。

每一天,趁长官不注意,他仍然将小花插进口。夜里他抱着开花的步睡觉,梦里花儿开满全身。他幸福得不想醒来。

他必须醒来。他们终于发现了敌人。十几个人趁着夜色,爬行在淡蓝色的花丛之间。他们拖着长长的步,头盔涂抹成花朵的蓝色,眼神充满恐惧和令人恐惧的杀气。长官冲他摆摆手,他起身。长官再冲他摆摆手,他将口捅进射击孔。长官又冲他摆摆手,他的口,便瞄准了离他最近的头盔。这动作他和长官演练过很多次,只要他扣动扳机,对方的头盔就会多出一个圆圆的小洞。死去之前对方甚至连轻哼一声的机会都没有。他百发百中。

他在等待最后的命令。

他看到口的小花。

他愣了一下。

刚才他将小花忘记。因为紧张,因为恐惧,更因为兴奋。他该将小花摘下,轻轻插进口袋,然后,端起,向敌人瞄准。那么美丽的小花,半透明,花瓣淡蓝,花蕊淡黄,花蒂淡绿;那么美丽的小花,如同娇嫩的姑娘。小花将会被射出膛的子弹击得粉碎或者烧成灰烬,这太过残忍。

他的嘴角轻轻抽动。

长官的手向下劈去。他扣动了扳机。可是他迟疑了一下。或许一秒钟,或许半秒钟,或许四分之一秒钟、八分之一秒钟……他迟疑,然后,扣动扳机。可是晚了。他听到一声极轻的闷响,他的眉心,多出一个散着淡蓝色青烟的小洞。

他念一声,小花。那是故乡的名字,也是姑娘的名字。

                                                               (选自《山东青年》2015年12月)

(1)下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(    )(5分)

A.小说第一段“他知道这样不好。可是他喜欢这样”,开篇点明了小说的主题,目的在于引发读者对“他”喜欢将小花插在口这种错误做法的思考,明确表达了作者对“他”的批判。

B.小说用“草绿得失真,花开得灿烂,土拨鼠从洞穴里探出憨厚的脑袋,野兔红色或者灰色的眼睛机警地闪动”写环境的宁静美好,是为了反衬战争的紧张和残酷。

C.小说中多次出现家乡景色的描写,以此来表达“他”对家乡,家人的思念,对美好幸福生活的憧憬。

D.小说语言清新自然,富有表现力,如同孙犁笔下的《荷花淀》,抹去战争残酷的一面,给人以温情和思考。

E.小说通过“他”因为想着“小花”而贻误战机这一情节,提醒人们要心无旁骛,说明战争很残酷,这正是作者创作这篇小说的目的。

(2)“小花”在小说中反复出现,有何作用?请简要分析。(6分) 

(3)小说中的“他”这一人物形象有哪些特点?请简要分析。(6分) 

(4)小说以“他念一声,小花”结尾,你认为“他”该不该想着“小花”?请结合全文谈谈看法。(8分) 

四、实用类文本阅读(25分)

12. 阅读下面的文字,完成1~4题。(25分)

材料一

今年3月,德国“莱比锡读书节”和丹麦“霍森斯作家节”都向中国作家麦家发出了邀请,麦家携《解密》与欧洲读者见面,此行载誉而归。在世界读书日到来之前,麦家接受了多家媒体的专访。

他在回答记者的提问时说——

中国文学在国外仍属小众  好在我们已出发

麦家被丹麦文化接见并举办了高规格的讲座。《丹麦日报》用两个整版解密麦家的同时,也解密中国文学——对于西方而言,他们阅读中国文学,同样需要一个解码器——语言和文化上的障碍同样是一种“密码”,需要去破译。

德国人安娜特专营一家中国图书的网络书店,每次活动她都现场售书。她的生意一直波澜不惊:在欧洲,读文学的群体也在量减,读中国文学的人就更加凤毛麟角了。可是,这次在汉堡豫园的活动结束后,书居然卖断了。读者很失望:“书以后还可以买到,但是得不到麦家的签名了。”安娜特也很意外。

为什么麦家《解密》能走红国际市场?

麦家说,《解密》的出版商大多是国际知名大出版社,他们在推广《解密》上,下足了功夫,美、英等国家大量的报道,是其迅速被翻译成33种文字的一个重要原因。当然,也有一定的偶然因素。中国经济的迅速崛起,有点倒逼世界对中国文学的关注;加上登事件的爆发,《解密》生逢其时。因此,它既不代表我麦家东西写得好,也不说明中国文学就此在世界上有了什么转机。某一个作家的某一部小说的“走红”,都有一定的偶然性,从偶然到必然之间,还有很大的距离。

作家写作唯一的出路就是迎合自己

一本书不论在国外国内,都不可避免被误读或捧读。我们不必为此改变什么,迎合任何人的写作都不是出路。唯一的出路就是迎合自己,把自己最独特最迷人的一面展示出来。

越是民族的东西就越是世界的,我想这肯定不是我们走向世界的指路明灯。中国传统不是好莱坞,可以通行世界。但我们和世界有个共同的传统,那就是:人性是一致的。

有西方评论家说我是西方的丹·布朗。但我认为丹·布朗的小说我不会写,也不想写。中国文学十年前几乎是没有类型的,现在正在被类型化,这对传统的纯文学是个挑战,但对读者是个机遇。

文学不是数学,没有公式,老掉牙的故事照样可以写得别出心裁。把《解密》和《暗算》说成谍战故事,是小看我了。我不要别人高看,也不希望被小看。我确实注重恢复故事的魅力,因为我们的小说一度远离故事,好高骛远,误入歧途;但把小说仅仅看作故事,是弱智。我每天都听到故事,但可以写成小说的故事一年也遇不到一个。一般的故事只有脚步声,小说里的故事要有心跳声。

                                                         (摘编自《杭州日报》和中国作家网  记者孙磊、王杨)

 材料二

世界读书日:爱上阅读的N种理由

阅读也是一种“天泽”

  天泽书店将“好书”奉为圭臬,重人文,拒浮华、拜物,遴选有品质的书籍。资中筠、叶嘉莹、张鸣等都在天泽举办过讲座……在天泽,仿佛总有和学者品书论道的机缘。“现在做书店像逆水行舟,能保住不被冲下去,就算万幸。小小的店开个十来年下去,就是个宏大长远的目标了。”木南轻描淡写的一句话,道出多少书店主人的心声。

对信仰的“守望”

  “只售一切与美好生活相关的无用之书,不励志!不畅销!不实用!”守望者书店开了三四年,门口木板上这句“标语”一直在。店主身上的文艺范儿可见一斑。保持个性,从同行那里找灵感,开书店这几年,略有盈余。随时可以和读者联系,聊天,这种亲和力以及自身的独特气质,是马利强眼中小书店的生命力所在。

彤每在守望者书店淘到好书就会想:“老板怎么淘到它的?作者又怎么想到要写这些的?”

“荒岛”里的热闹

猫,是荒岛书店的镇店神兽。书店里有乖巧的猫咪,有些人是冲着猫去的,结果却爱上这个有猫的书店。

荒岛书店的土著木南说:“人是感情的动物,不能用有用没用来衡量读书。”店主就是个大书痴,经常出去淘书,同时,书店还开展各种有趣的读书会和荒影会。在“荒岛”里你会发现不少难得的书。

    木南觉得,图书行业再怎么变化,有些东西是不变的。有人就为在心心念念的书店里淘换新书、好书,闻闻书香,摸摸质感。捧起一本心仪的书,每一页都有温度,那感觉叫幸福。 

                                                                                         (摘编自天津北方网  记者吴宏)

  材料三

世界读书日作家签名售书

2016年4月23是第21个世界读书日。德阳文庙广场人头攒动,书香四溢,全民阅读活动热闹非凡。德阳市作家协会组织的“德阳本土作家签名售书”活动持续三天, 30余位本土作家签售和赠送书籍4000册。

很多人在签售台前排队候购,作者和读者们亲切交流互动,亲子逛书市,言传身教。在电子产品迅猛发达的今天,这样的活动不仅获得了读者的认同,也坚定了作家踏实创作的决心。

                                                                                     (摘编自四川文艺网  记者鲁丹丹)

    材料四

世界读书日之后 你还在阅读吗?

    世界读书日之后,你还在阅读吗?4月22日记者在街头进行了随机采访。

    25岁的刘说:“纸质书太笨重,用手机看更方便。有时候还能在论坛上和读友们一起聊聊小说情节,阅读体验更丰富,既能欣赏小说内容,又能与人分享,一举两得。”

    27岁的吴说,毕业之后找工作、找对象是头等大事,闲暇时就上网、玩游戏,当看到“也许高考的时候真是我知识储备的巅峰了”才恍然发现阅读已离我远去。

    28岁的周女士有空就逛街、看电视,有了孩子后,她觉得为了培养好下一代,阅读还是很有必要的。“最近买了许多绘本,准备和孩子一起阅读。”

    53岁的赵女士说,自己非常喜欢读书,但现在老喽,看不上两页,就犯困。与手机阅读相比,她觉得纸质书更有味儿:“沉甸甸的书拿在手里细细品读,让人觉得这就是知识的重量,每读完一本都很有成就感。”

                                                    (摘编自东方圣城网讯 记者李胜男  以上四则材料均有删节)

    (1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

    A. 在欧洲,读文学的人也越来越少,读中国文学的人就更少;而中国作家麦家的小说《解密》能在欧洲市场走红,的确是一种偶然,媒体炒作起到了不可忽视的作用。

    B. 麦家认为,作家写作的唯一出路是迎合自己,把最独特最迷人的一面展示给读者,用“心”创作,才能别出心裁;一般的故事重动作描写,而好的故事重心理描写。

    C. “世界读书日”是读者爱上读书的N种理由之一;打造有品位的经营理念,开有特色的书店,售轻易淘不到的书,甚至玩“荒岛”书店的乖巧猫咪都是成功的经验。

    D. 德阳市的作家签字售书活动表明,本土作家的作品还是很受读者欢迎的;多搞签字售书等活动,既增进交流,盘活图书市场,又坚定了本土作家的创作决心和信心。

    E. 在电子阅读的时代,阅读方式发生了变化,就市场调查看,年轻人普遍喜欢便捷、多方位的手机阅读;而中老年人则喜欢有质感、有分量、有温度的纸介图书阅读。

    (2)材料一和材料三所报道的事件有什么异同?(6分)

    (3)这四则材料是从哪些角度报道“第21个世界读书日”活动的情况的?请结合文本做具体分析。(6分)

    (4)有人说“酒香不怕巷子深,书好岂嫌门面小”;有人说“人是衣裳,马是鞍,包装宣传勿小看”;有人说“阅读是一种对话”。请选择其一结合材料谈谈你的看法。

 

第Ⅱ卷  表达题(共80分)

 

五、语言文字运用(20分)

13.依次填入下列各句横线处的成语,晟恰当的一组是(    )(3分)

(1)某些免费或低价的应用在设计上都会向用户推送广告,其他一些则会________盗窃用户的个人信息或跟踪其互联网浏览习惯。

(2)德曼的寓言阅读模式和詹姆逊的政治阅读模式似乎有一种“天然的”亲和关系:两者都论证文本或解读的寓言特征;两者都_________地揭示语言世界里争夺意识形态霸权的政治欲望。

(3)虽然韩方________地解释称,日韩军事交流“与遏制中国完全无关”,但分析人士认为,制定者对中国因素肯定有所考虑。

A.苦心孤诣    处心积虑    煞费心机    B.煞费心机    苦心孤诣    处心积虑

C.处心积虑    煞费心机    苦心孤诣    D.处心积虑    苦心孤诣    煞费心机

14.下列各句中,没有语病的一句是(    )(3分)

A.德国原材料局专家乌尔里希•施瓦茨一沙姆佩拉说,新发现的海底矿区的含铜量可达24%,是迄今在海底发现的含铜量最高的矿区。

B.小李是一名90后,她的煎饼果子摊儿自今年10月26日开张以来,每天会卖出将近200份以上的煎饼果子,每日流水有1 500元。

C.备受瞩目的油画巨制《长江万里图》19日晚在北京艺融秋拍会现身,经过多轮竞夺并最终以总成交价1.495亿元人民币成交,制造了吴冠中作品拍卖的新纪录。

D.从早朝的抽象表现主义创作到那些与个人经历情感紧密相连的作品,德谦用抽象画这种最难被大众理解的方式讲述了一个华裔闯荡西方艺坛的励志故事。 

15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )(3分)

那么,藏族为什么也很重视“茶马互市”呢?因为藏族非常喜欢饮茶。_______;_________;__________;___________;_________;________。对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说,他们并不需要外界供给很多东西,但茶叶却是绝对不可缺少的。  

①招待客人,首先端出来的就是茶

②尤其藏族平时食用肉、乳较多,喝茶可以解油腻、助消化

③病了,饮一口浓茶能解毒祛病  

④累了,饮几口热茶能立即消除疲劳      

⑤用煮过的茶叶喂牲畜,马吃了长膘快,牛吃了增加奶量  

⑥外出旅行,必带的也是茶  

A.①⑥⑤②④③    B.①⑥④③⑤②    C.①⑥③④⑤②    D.④③①⑥⑤②  

16.在下面一段文字横线处补写出恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 15字。(5分)

如果一个圣人成为国君,他的统治便称为“王道”。按照孟子和后来儒家的看法,①_________。王道是“圣王之道”,霸道则是依靠暴力实行统治。②_______________。圣王之道是靠道德教诲和教育来贯彻的,霸道则是以强制手段来推行的。王道的力量来自道德教化,而霸道的力量则是来自武力。孟子以后的中国哲学家都是持守这种“王道”和“霸道”的区别。如果以当代政治学的原理来对照,民主政治便是王道,因为他是人民大众的自由结合。法西斯统治则是霸道,③___________________。

17.下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。

 

六、写作(60分)

18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

因为停车问题,家住佛山的高先生与邻居向女士,斗了三年,其间甚至大打出手。后来高先生将向女士起诉到禅城,索赔人民币1元。2015年1月14日,当地判决高先生胜诉。有网友认为,因停车纠纷打1元官司是浪费资源,也有网友认为即使是一分钱的官司该打的也要打到底!

对此,你有什么看法?

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

荥阳高中2016—2017学年高三小班周末测试(一)

1. _A  解析:此题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。A项,答非所问,原文为“铜镜的铭文本是制镜者表达对佩用铜镜者的祝福、庆祷、期盼,有的也反映了制镜者与佩用者的特殊关系”,陈述的是铜镜的一般功用,不属于汉镜铭文体现的价值观。

2.C解析:此题考查筛选并整合文中的信息的能力。C项,“就变成了适用众多买者的套话式的吉语”,表述过于绝对化,与原文不一致。

3.C 解析:此题考查分析概括作者在文中观点态度的能力。C项,强加因果,并且相思铭文“在汉镜中最多的表述与原文观点也不一致。

4、【参】B

5、【参】A  谥号有褒有贬,周厉王的“厉”是贬义,“杀戮无辜曰厉”。

6、【参】C “袁盎拉慎夫人入座”错,原文是“袁盎引却慎夫人坐。”即袁盎过来将慎夫人的坐垫(座位)向后拉了一些,引,拉,却,后退,这样慎夫人就不能和皇后平起平坐了。从下文也可以看出,袁盎强调妾主之间尊卑有序,慎夫人是妾,是不能和皇后平起平坐的。

7(1)译文:过了不久,绛侯(周勃)责怪袁盎说:“我与你的兄长(袁哙)有交情,现在你小子却在朝廷上毁谤我(或说我坏话)!”袁盎也不向他(或也不理睬他)。(注意“已而、望、而、廷毁、谢”的翻译)

(2)译文:我听说与天子共乘高大车舆的人,都是天下的英雄豪杰。如今汉王朝虽然缺乏人才,陛下为什么单单要和一个宦官(直译为受过刀锯切割的人或受过阉割的人也可)同坐一辆车呢!”(计分点:①“天子所与共六尺舆者”之意;②臣闻……者,……豪英,为判断句;③“汉虽乏人”之意;④独奈何……,固定句式,译为:为什么单单要和……或为什么唯独要和……;⑤刀锯余人,译为:宦官,或受过阉割的人,受过刀具切割的人均可)

8.参:此处运用了比喻、双关的手法。诗人表面写在新春到来之际,按照传统习俗凑个“五辛盘”,取迎新之意,聊应新春节景;实际写诗人军务繁忙,有家难回的孤寂无奈。立春之日诗人内心五味杂陈,孤独的情怀激动得难以排遣,种种情感交织,内心矛盾重重,百感交集.其状正如盘中五辛。

解析:此题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。由注释可知,“五辛”与诗人心中复杂的情感有相通之处,用菜之“五辛”喻心之“五味”,一语双关。解答此题,首先点明诗中所用的手法,即比喻和双关;然后结合诗句“漫把金盘簇五辛”进行具体分析;最后可点明作者“孤怀激烈”的情感。

9.参:这首诗通俗易懂,作者自叙心事,娓娓道来。诗人感叹一年年过去,白头发不断添新,戎马匆匆里,春天来临,写出了岁月无情、人生易老的感慨;诗人自问为了什么事长久留我在边塞,写出了军事烦扰、不得抽身的无奈;诗人念念不忘的是一片忠心报效祖国,但想起尊亲来便不禁双泪直流,写出了诗人心怀报国之志又思念家乡亲人的内心纠结。作者通过这首诗淋漓尽致地表达了新春到来时内心的孤寂和矛盾,语言平实但情感真挚。

解析:此题考查赏析语言风格和分析作者情感的能力。解答此题应通读全诗,品味诗的语言,判定其质朴通俗的风格,然后结合诗句来具体分析作者的情感,如由“匆匆马上又逢春”和“关河底事空留客”来揣摩作者的感慨,由“两行清泪为思亲”和“孤怀激烈难消遣”来分析作者的思亲和报国之情。

10.略

11.(1)答案:答C给3分,答B给2分,答E给1分;答A、D不给分。

解析:此题考查对小说有关内容分析和概括的能力。A项,“开篇点明了小说的主题”不正确,“明确表达了作者对‘他’的批判”也不合文意;D项,“抹去战争残酷的一面”,表述错误 E项,“这正是作者创作这篇小说的目的”,说法欠妥,不全面。

(2)参:①“小花”是小说的线索,整篇小说围绕着小花展开;②口的小花,战场上的小花,家乡的小花,让主人公思绪万千,推动了小说的情节发展,为后文主人公的牺牲作铺垫;③作者运用了象征的手法,小花不仅仅是现实中的小花,而且是对家乡和亲人的思念,是人类心中真挚的情感,是人性中的美和善;④主人公因怜惜小花而犹豫导致牺牲,写出了战争的残酷,照应了小说题目,深化了小说的主题。

解析:此题考查分析小说表现手法和写作意图的能力。具体事物在小说中的一般作用:一是创造悬念,引人人胜;二是前后照应;三是侧面衬托、埋T伏笔;四是总结上文,点明题意;五是起线索作用。根据题目要求,可从这几个方面来分析“小花”的作用。

(3)参:“他”是一个淳朴善良、思念家乡和亲人,向往美好生活、对未来充满向往,法极好但心存不忍、内心犹豫的狙击手。①淳朴善良、思念家乡和亲人:他喜欢将小花插进他的口,他时常回想起家乡的幽美和心中的姑娘。②他向往美好生活、对未来充满向往:长官说,再这样做的话,把你送回家。他头脑总浮现家乡“和蔼的奶牛,笔直的炊烟,淡蓝色的小花和小花般芬芳的她”,他想回家。③法极好:文中说“这动作他和长官演练过很多次,只要他扣动扳机,对方的头盔就会多出一个圆圆的小洞。死去之前对方甚至连轻哼一声的机会都没有”,并明确“他百发百中”。④心存不忍、内心犹豫:他看到口的小花,愣了一下,他担心小花会被击得粉碎或者烧成灰烬,觉得这太过残忍,迟疑了一下,错过了战机。

解析:此题考查赏析作品人物形象的能力。分析人物形象可从四个方面人手,一是从人物语言、动作、神态、心理等方面的描写人手,如文中口插花、想念家乡等体现了他的淳朴善良;二是从情节人手,如他插花,思家及牺牲的过程,既写出了战争的残酷,又表现了他心存不忍、内必犹豫的性格特征;三是从环境人手,如战场环境的描写、家乡美景的描写,衬托了他善良无辜的形象;四是从人物关系人手,如长官的提醒说明他做法的失当、性格存在弱点,反衬在战争中泯灭的人性美。

(4)参:观点一:我认为“他”应该想着“小花”。分析要点:①“小花”象征着人性美,“他”向往美好生活。②只要人人都心存不忍和爱,世界将没有战争。③作者就是想以此来揭示战争的残酷,让人们保持人性的美和善。观点二:我认为“他”不该想着“小花”。

①“小花”是羁绊,让“他”分心迟疑最后牺牲。②战争很残酷,军人目标要明确,要心无旁骛。③作者就是想以此来揭示战争的残酷,引人深思。(言之有理即可)

解析:此题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。此类题目可根据自己个性化的理解作答,可以肯定也可以否定,只要言之成理即可。但要注意两点,一要尊重文本,从文本中寻找依据,如果认为“他该想着小花”就要从文中撷取“小花”的正面象征意义,如果认为“他不该想着小花”就从文章情节发展人手分析“小花”所起到的消极作用;二要尊重作者的写作意图,符合小说的主题,如果认为“他该想着小花”就要从保持人性美和善的主题切入,如果认为“他不该恕着小花”就要从战争残酷性的角度人手。

12.(1)CD(答C得3分,答D得2分,答B得1分,AE不得分。B“一般的故事重动作描写,而好的故事重心理描写”是对“一般的故事只有脚步声,小说里的故事要有心跳声”的误读;A“的确是一种偶然,媒体炒作起到了不可忽视的作用”错误,作者说“也有一定的偶然因素”西方媒体做足了宣传报道,不是“炒作”能走红,根本因素还是作品本身;E“电子阅读的时代”值得商榷,似为“电子时代的阅读”更恰当,“年轻人普遍喜欢……中老年人则喜欢……”以偏概全。)

    (2)材料一和材料三都从作者签字售书的角度报道了“第21个世界读书日”活动来临之际图书市场的热闹境况以及作者与读者的零距离接触。(2分)不同的是:材料一侧重报道了中国作家麦家及其作品《解密》走向国际市场的现状及原因;(2分)而材料三侧重报道国内本土作家在活动日的具体行动和心理感受。(2分)

    (3)四则材料围绕着“第21个世界读书日”活动,从三个角度进行报道。①作者角度:材料三和材料一分别从国内外市场报道中国作家创作,签名售书的情况,前景较为乐观。②销售者角度:材料二为主,一、三次之,报道了目前图书销售的现状,虽经营惨淡,但用心良苦,营销者不仅追求赢利,更追求文化品味和民族精神。③读者角度:材料四为主,其它次之,报道了读者的阅读现状,包括阅读习惯,阅读目的,阅读体验等。(每点2分)

    (4)观点一:图书品质是盘活阅读市场的根本,是谓“酒香不怕巷子深,书好不嫌门面小”。(2分)①作家麦家的作品《解密》继鲁迅、钱钟书、张爱玲之后被收进“企鹅经典”文库,麦家能够一举打入国际市场,根本原因还是他的作品好,作者追求的是“有心跳声”的故事和“迎合自己”的心声的创作;②小书店店主都知道淘选精品,天泽书店把“好书”奉为圭臬,守望书店守望着“个性、灵感和文化范儿”,荒岛书店做足了“人是感情动物”的生意;③爱好阅读的人,把读书看作是世界上门槛最低的高贵之举,他们在小店里“捧起一本心仪的书,每一页都有温度,那感觉叫幸福”,他们读心爱的书 “沉甸甸的书拿在手里细细品读,让人觉得这就是知识的重量,每读完一本都很有成就感”。(每点2分)

    观点二:在信息社会,媒体宣传,广告效应不容忽视,是谓“人是衣裳,马是鞍,包装宣传勿小看”。(2分)①欧美媒体在宣传上“下足了功夫”,使得麦家的《解密》迅速被译为33种语言在海外火了起来;②“世界读书日”( 4月23日),自1995年联合国教科文组织宣布确定以来,世界各地都在践行传播知识、表达观念和交流信息的宗旨,比如2016年春季德国的“莱比锡读书节”、丹麦的“霍森斯作家节”和中国“德阳本土作家签名售书”活动;③商家(书店)八仙过海,各显神通,德国人安娜特专营一家中国图书的网络书店,每次活动她都现场售书;天泽书店请资中筠等学者举办演讲、讲座;荒岛书店的小猫咪以及他们开展的各种有趣的读书会和荒影会。(每点2分)

    观点三:麦家认为,人性是一致的;木南觉得,有些东西是不变的——人类对话交流积极、向善的本性一致且不变。(2分)①阅读是读者与作者的对话,读者不仅通过文字与作者对话还渴望通过作家签字售书等形式零距离对话,在欧洲,读者很失望:“书以后还可以买到,但是得不到麦家的签名了。”在德阳,很多人在签售台前排队候购,作者和读者们亲切交流互动。②阅读是商家与读者的对话,好的书商不仅自己读书,还想尽办法替读者淘到好书,而且善于和读者交流沟通,荒岛书店的土著木南说:“人是感情的动物,不能用有用没用来衡量读书。”守望书店的马利强“随时可以和读者联系,聊天”,这种亲和力以及自身的独特气质,是他的小书店的生命力所在。③阅读是读者和读者的对话,“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,“一本书不论在国外国内,都不可避免被误读或捧读”,误读也好,捧读也罢,阅读鉴赏是开放的,正如市民小刘说:“有时候还能在论坛上和读友们一起聊聊小说情节,阅读体验更丰富,既能欣赏小说内容,又能与人分享,一举两得。”(每点2分)

13.D解析:此题考查正确使用成语的能力。“处心积虑”指千方百计地盘算,多含贬义。该词符合第(l)句的语境。“苦心孤诣”是指费尽心思钻研或经营,达到别人达不到的境地。该词符合第(2)句的语境。“煞费心机”形容费尽心思。该词符合第(3)句的语境。

14.D解析:此题考查辨析病句的能力。A项,“……含铜量……是最高的矿区”主谓搭配不当,可改为“新发现的海底矿区含钢量可达……”;B项,成分赘余,可改为“每天卖出将近200份煎饼果子”;C项,“制造……新纪录”搭配不当,可将“制造”改为“创造”。

15.B解析:此题考查语言表达连贯的能力。首先根据句子之间的关系,确定①⑥是一组,明确茶在家、在外的用途,根据“首先”“也”等关键词确定其先后顺序及在文段中的首要位置,由此可以排除D项;根据句式确定③④是一组,介绍茶在养生保健方面的用途,根据程度轻重可以推断其先后顺序为④③,由此排除C项;⑤说明茶对于畜牧也能起到作用;②中“尤其”表明是突出强调,单独成句,放在最后。最后确定答案为B项。

16.参:①政治统治有两种:一种是“王道”,一种是“霸道”②它们是性质完全不同的两种统治③因为它以恐怖和暴力来推行统治

解析:此题考查语言准确连贯的能力。从文段中“王道是‘圣王之道’,霸道则是依靠暴力实行统治”这句概念性解释可以推知①处应为一句概括性话语;从后文对“王道”“霸道”不同点的解说,可以推知②处应点明二者是有区别的;依据对整个文段的理解并参照前一句对民主政治的阐释,可以推知在③处写出对法西斯统治的解释。

17.答案示例:比喻之花开在了白居易的耳畔,他便听到了“嗜嘈仞切错杂弹,大珠小珠落玉盘”的仙乐 比喻之花开在了南唐后主的心中,他便吟出了“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”的绝唱

解析:本题考查仿写、修辞和语言表达的能力。此题作答时要注意四点:一是审清题目要求,二是句式基本一致,三是修辞手法相同,四是检查字数要求。研究例句可以发现其基本句式是“比喻之花开在了……的……,他便……出了‘……’ 的……”,需要注意文学家与诗句的对应。

18.写作提示:

【解析】本题考查写作的能力。整体阅读材料,本则材料讲述了一个因停车纠纷而打1元官司的事件,非常具有现实意义。结果是高先生起诉向女士,索赔1元人民币。在纠纷期间斗了三年,甚至大打出手,按人之常情来说,这至于吗?值得吗?用材料中的话来说就是“浪费资源”。若能各退一步,小事就能化了。但反之来说,虽然是1元钱,背后却是法。赢的不是钱,而是公平,是尊严。人们可以信赖法律,通过法律来解决难以解决的问题。即使一分钱的官司该打的也要坚持到底!所以本则材料在立意时可以从以下两个角度:情与理。从理的角度,理行天下,相信法律,法之公正。从情的角度,谦让,宽容,退一步海阔天空。

【译文】

袁盎是楚地人,字丝。他的父亲从前曾经与强盗为伍,后来搬迁定居在安陵。吕后时期,袁盎曾经当过吕后侄吕禄的家臣。等到汉文帝登上了皇帝位,袁盎的哥哥袁哙保举他做了中郎的官。

绛侯周勃担任丞相,朝觐之后,便急急忙忙地走出朝廷,很是踌躇满志。皇上对他非常恭敬,常常目送他。袁盎进谏说:“陛下以为丞相绛侯是什么样的人?”皇上说:“他是国家的重臣。”袁盎说:“绛侯是通常所说的功臣,并不是国家的重臣。国家的重臣能与皇上生死与共。当年吕后的时候,诸吕掌权,擅自争相为王,以致使刘家的天下就像丝带一样的细微,几乎快要断绝。在这个时候,绛侯周勃当太尉,掌握兵权,不能匡正挽救。吕后逝世,大臣们一起共同反对诸吕,太尉掌握兵权,又恰好遇到那个成功的机会,所以他是通常所说的功臣,而不是国家的重臣。丞相如果对皇上表现出骄傲的神色,而陛下却谦虚退让,臣下与主上都违背了礼节,我私下认为陛下不应该采取这种态度。”以后在上朝的时候,皇上逐渐威严起来,丞相也逐渐敬畏起来。过了不久,丞相怨恨袁盎说:“我与你的兄长袁哙有交情,现在你小子却在朝廷上毁谤我!”袁盎也不向他。

等到绛侯被免除了丞相的职位,回到自己的封国,封国中有人上书告发他谋反,于是绛侯被召进京,囚禁在监狱中。皇族中的一些公侯都不敢替他说话,只有袁盎证明绛侯无罪。绛侯得以被释放,袁盎出了不少力。绛侯于是与袁盎倾心结交。

袁盎常常称引些有关大局的道理,说得慷慨激昂。宦官赵同因为不只一次地受到皇上的宠幸,常常暗中伤害袁盎,袁盎为此感到忧虑。袁盎的侄儿袁种担任侍从骑士,手持符节护卫在皇帝左右。袁种劝说袁盎说:“你和他相斗,在朝廷上侮辱他,使他所毁谤的话不起作用。”汉文帝出巡,赵同陪同乘车,袁盎伏在车前,说道:“我听说陪同天子共乘高大车舆的人,都是天下的英雄豪杰。如今汉王朝虽然缺乏人才,陛下为什么单单要和宦官同坐一辆车呢!”于是皇上笑着让赵同下去,赵同流着眼泪下了车。

皇上驾临上林苑,窦皇后、慎夫人跟从。她们在宫中的时候,慎夫人常常是同席而坐。这次,等到就坐的时候,郎署长布置坐席,袁盎把慎夫人的坐席向后拉退了一些。慎夫人生气,不肯就坐。皇上也发怒,站起身来,回到内室。袁盎就上前劝说道:“我听说尊贵和卑下有区别,那样上下才能和睦。如今陛下既然已经确定了皇后,慎夫人只不过是个妾,妾和主上怎么可以同席而坐呢!这样恰恰失去了尊卑的分别了。再说陛下宠爱她,就厚厚地赏赐她。陛下以为是为了慎夫人,其实恰好成了祸害她的根由。陛下难道没有看见过‘人彘’吗?”皇上这才高兴,召来慎夫人,把袁盎的话告诉了她。慎夫人赐给袁盎黄金五十斤。

但是袁盎也因为多次直言劝谏,不能长久地留在朝廷,被调任陇西都尉。

文档

河南省荥阳高中2017届高三小班周末测试(一)语文试卷 Word版含答案.doc

荥阳高中2016—2017学年高三小班周末测试(一)注意事项:1.本试卷分第工卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题纸相应位置上。2.作答时,将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。第Ⅰ卷  阅读题(共70分)甲  必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。铜镜在青铜时代属礼器,春秋战国时代为贵族所佩戴和享用。古代的铜镜,功能有限,如所谓“以铜为镜,可以正衣冠”,主要用
推荐度:
  • 热门焦点

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐

专题
Top