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欣赏人文景观

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-05 10:01:15
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欣赏人文景观

凡是由人创造的,与社会实践和文化相联系的景观,都可以视为人文景观。要讲好人文景观可以从五方面着手:一、交代背景知识人文景观与当时的社会有密切的联系,所以不能脱离当时的历史背景孤立地去欣赏它们。首先要交代好景观所处时代的历史北京,这样有助于游客认识其出现的缘由,探寻景观的文化底蕴。其次,要交代好景观周围的自然背景。对于人文景观的欣赏必定离不开它所处的环境。总共的古代建筑常常建在风景优美之处,借助与自然风景来突出建筑的美。因此,为游客讲解人文景观时,要结合其所处的周围环境,引导游客领略认为景观之美
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导读凡是由人创造的,与社会实践和文化相联系的景观,都可以视为人文景观。要讲好人文景观可以从五方面着手:一、交代背景知识人文景观与当时的社会有密切的联系,所以不能脱离当时的历史背景孤立地去欣赏它们。首先要交代好景观所处时代的历史北京,这样有助于游客认识其出现的缘由,探寻景观的文化底蕴。其次,要交代好景观周围的自然背景。对于人文景观的欣赏必定离不开它所处的环境。总共的古代建筑常常建在风景优美之处,借助与自然风景来突出建筑的美。因此,为游客讲解人文景观时,要结合其所处的周围环境,引导游客领略认为景观之美
凡是由人创造的,与社会实践和文化相联系的景观,都可以视为人文景观。要讲好人文景观可以从五方面着手: 

  一、交代背景知识

  人文景观与当时的社会有密切的联系,所以不能脱离当时的历史背景孤立地去欣赏它们。首先要交代好景观所处时代的历史北京,这样有助于游客认识其出现的缘由,探寻景观的文化底蕴。

  其次,要交代好景观周围的自然背景。对于人文景观的欣赏必定离不开它所处的环境。总共的古代建筑常常建在风景优美之处,借助与自然风景来突出建筑的美。因此,为游客讲解人文景观时,要结合其所处的周围环境,引导游客领略认为景观之美。

  二、解读景观特征

  人文景观离不开对实物具体特征的把握,主要包括布局(结构)、功能(作用、用途)、造型(形状)、质地、文饰、色彩以及与之有关的匾额楹联等方面解读。不同类型景观解读的侧重点也会有差异。

  出土文物类主要从文物功能、造型、质地、文饰和色彩等方面去把握;书院、楼阁类古建筑主要从建筑布局、匾额楹联碑刻、陈列实物等方面组织导游讲解;城墙类古建筑(长城、苗疆边墙等)主要介绍其御敌的功能、特殊结构和建筑材料等;名人故居类侧重与故居的整体结构、室内陈列实物、照片等。

  三、挖掘历史文化

  还原特定的社会生活方式。人文匾额楹联是在一定的社会历史环境下产生的,与社会生活有密切的联系。北京开发的胡同游,用黄包车载着游客逛胡同,安排游客到四合院做客,受到“老外”的欢迎。这说明是老北京人的生活为老外有很大的吸引力。

  追溯一段历史。历史上无论是影响历史进程的重大事件,还是显赫一时的风云人物都已经随时间的流失灰飞烟灭,不复存在。但是与之相关的人文匾额楹联却作为历史事件的见证得以保留下来,通过这些人文匾额楹联可回溯历史,凭吊怀古,获得启迪。位于湖南凤凰县境内的南方长城绵延100多公里,那些残缺不堪的边墙,残存的碉堡遗址诉说着那段久远的历史,这是一本用石头写成的书,记载着曾经的乾嘉苗民大的烽火和边关岁月。

  探寻承载的人类文化。作为文形态的人文景观表现了人类各种文化内容,成为了文化的凝聚、积累和表征。正是靠着人文景观,才使相当一部分各时代各地区的文化得以保留和显现。透过它,我们可以探寻那个时代的思想和情感。

  四、编织故事情节

  在讲解人文景观时候,要在尊重科学和历史的前提下,善于编织故事情节,以求产生艺术感染力,努力避免平淡的、枯燥无味的、就事论事的讲解。需要注意的是,故事化讲解要中心突出,条理清楚,前后贯通;要善于取舍,取那些能突出景点神韵和生气的东西,舍得那些繁枝赘叶。

  五、巧用讲解方法

  能够针对讲解内容,灵活地运用各种导游讲解方法。或解惑释疑,创造悬念,引人入胜;或善于编织故事情节,虚实结合,启发想像,情景交融;或采用问答,注重双向交流与沟通,尽可能调动游客参与到讲解当中来,让不同游客的合理需求得到满足。

  人文景观时经常运用的讲解方法主要有:分段讲解法、突出重点法、虚实结合法、问答法、制造悬念法、类比法、知识渗透法、引用法等。 

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欣赏人文景观

凡是由人创造的,与社会实践和文化相联系的景观,都可以视为人文景观。要讲好人文景观可以从五方面着手:一、交代背景知识人文景观与当时的社会有密切的联系,所以不能脱离当时的历史背景孤立地去欣赏它们。首先要交代好景观所处时代的历史北京,这样有助于游客认识其出现的缘由,探寻景观的文化底蕴。其次,要交代好景观周围的自然背景。对于人文景观的欣赏必定离不开它所处的环境。总共的古代建筑常常建在风景优美之处,借助与自然风景来突出建筑的美。因此,为游客讲解人文景观时,要结合其所处的周围环境,引导游客领略认为景观之美
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