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创造性思维与创新方法期末答案2020

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-05 10:01:22
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创造性思维与创新方法期末答案2020

问:缺点列举法的方法类型有改良型缺点列举法、再创型缺点列举法及缺点逆用法。答:对问:缺点列举法主要是围绕原事物的缺陷加以改进、完善和提高,改变了原事物的本质与总体,属于主动型事物创新方法。()答:错问:问题列举法,是把事物罗列开来,举其要素分别加以分析研究的一类创造方法。()答:错问:右脑是创造力的源泉。()答:正确问:思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维,而不一样表达现有知识体系间的结构,因此不适于使用在总结与复习阶段。()答:错问:打开一切科学的要是都毫无异议的是问号 。我们大部
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导读问:缺点列举法的方法类型有改良型缺点列举法、再创型缺点列举法及缺点逆用法。答:对问:缺点列举法主要是围绕原事物的缺陷加以改进、完善和提高,改变了原事物的本质与总体,属于主动型事物创新方法。()答:错问:问题列举法,是把事物罗列开来,举其要素分别加以分析研究的一类创造方法。()答:错问:右脑是创造力的源泉。()答:正确问:思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维,而不一样表达现有知识体系间的结构,因此不适于使用在总结与复习阶段。()答:错问:打开一切科学的要是都毫无异议的是问号 。我们大部
问:缺点列举法的方法类型有改良型缺点列举法、再创型缺点列举法及缺点逆用法。

答:对

问:缺点列举法主要是围绕原事物的缺陷加以改进、完善和提高, 改变了原事物的本质与总体,属于主动型事物创新方法。()

答:错

问:问题列举法,是把事物罗列开来,举其要素分别加以分析研究的一类创造方法。( )

答:错

问:右脑是创造力的源泉。( )

答:正确

问:思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维,而不一样表达现有知识体系间的结构,因此不适于使用在总结与复习阶段。()

答:错

问:打开一切科学的要是都毫无异议的是问号 。我们大部分的伟大发现都应归功于“如何”,而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么”。

答:对

问:凡事一定要按照程序去做。

答:错

问:创新的原理,最终是信息的截断和再组合。把集中的信息分散开,以新的观点在将其组合起来。

答:对

问:强制联想训练必须是要找两个相关的事物进行联想

答:×

问:想象是一种超现实的自由精神的创造

答:×

问:自相矛盾在创造性思考过程中具有重要作用。

答:对

问:创意思考过程是一个纯粹的渐变过程。

答:错

问:直觉判断是凭主观意愿,不需要基础知识

答:错误

问:俗话说:“金无足赤,人无完人”。就连那些难以发现缺点的事物,其实也存在着某些缺点。

答:对

问:创新方法是指一定能产生创新成果的方法。

答:错

问:只要敢想,每一个创意都能转换成很好的结果,都能被市场接受。()

答:×

问:创新没有方法可循。

答:错

问:缺点列举法的运用基础是发现事物的缺点。

答:对

问:态度不是生来就有的,是一个人在已有经验的基础上,通过后天学习获得的。

答:对

问:在已有经验的基础上,寻找另外的途径、探求新思路、发现新关系以解决问题,这就是创造性思维

答:正确

【材料题】

问:材料中体现了哪一种创新方法?

答:类比法

问:材料中体现的创新方法的运作机制原理包括()

答:同质同化

异质异化

问:材料中体现了,剃须刀片的发明属于()

答:灵感思维

问:这种思维的特点包括()

答:突发性 独创性 跳跃性 情绪性

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创造性思维与创新方法期末答案2020

问:缺点列举法的方法类型有改良型缺点列举法、再创型缺点列举法及缺点逆用法。答:对问:缺点列举法主要是围绕原事物的缺陷加以改进、完善和提高,改变了原事物的本质与总体,属于主动型事物创新方法。()答:错问:问题列举法,是把事物罗列开来,举其要素分别加以分析研究的一类创造方法。()答:错问:右脑是创造力的源泉。()答:正确问:思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维,而不一样表达现有知识体系间的结构,因此不适于使用在总结与复习阶段。()答:错问:打开一切科学的要是都毫无异议的是问号 。我们大部
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