2010-2019年高考日语作文题目汇总及评分标准备考技巧

日语作文是高考日语中的得分重头戏，在高考日语中日语作文的分数占到了30分，是整个试卷得分比例的20%。而日语作文由于生活化出题方向，较为开放的写作要求，写作空间大，反而成了高考日语中比较难的部分了。为大家盘点2010~2019年整10年的高考日语作文题目，希望能够帮助大家掌握其中的写作思路和写作要求。

高考日语的一般性写作要求是这样的表述：

1.字数为300～350字。2.格式正确，书写清楚。3.使用です・ます 体。

我们在分别来看看2009-2019年这10年的高考日语作文题目：

2019年

请以「最近読んだもの」为题写一篇日语短文，介绍一本你最近读过的印象深刻的中文或日文书（或一篇文章）。

写作要点：

　　1、简单介绍一下该书（或文章）。

2、谈谈你介绍这本书（或文章）的理由或读后的感受。

2018年 

　　晴天时，我们可以安排丰富的户外活动。雨天时我们同样能够外出购物，看电影或会朋友等。雨天时，你会怎样安排自己的时间?请以「雨の日に」为题写一篇短文。

　　写作要点：

　　1、列举一、两件你在雨天里所做的事。

2、叙述你当时的心情或感想。

2017年

　　在现代社会中，人们总是在最求着自己的幸福。有了幸福感，生活才能丰富多彩。但是，我们在追求幸福的时候往往忽视了那些细小的感受。请你以「細やかな(细小)幸せにも感謝の気持ち」 为题，写一篇小短文。

　　写作要点：

　　1.举出几件你感到幸福的小事。

　　2.谈谈你的感受。

3.阐述你的观点。

2016年

　　高中三年，我们都在紧张的学习中度过。其实，除了学习之外，很多人都希望能有自己支配的时间，做自己想做的事情。请根据下面的写作要点，以「自由な時間があったら」为题，写一篇短文。

　　写作要点：

　　1、简单介绍你将如何支配自由时间。

　　2、列举实力，具体说明。

3、叙述你那样做的理由。

2015年

　　请以｢天気とわたしたちの生活｣为题写一篇短文。

　　写作要点：

　　1. 写出天气与人类生活的关系。

2. 简单写出随着科技的进步，人类对天气认知情况的变化。

2014年

　　随着社会发展节奏的加快，我们与家人在一起的时间越来越少，甚至很少有时间与家人共同进餐。你对此有何感受?请以「家族で食事をとることについて」为题，写一篇短文。

　　写作要点：

　　1.简述你家的情况。

　　2.表明你的看法。

3.说明你的理由。

2013年

　　最近，随着家电的普及，在家里也能欣赏到电影了。有人认为，看电影还是去有银幕(スクリーン)的影院好。还有认为，在家里通过DVD等看电影也不错。请你以「映画はどこで見ればよいか」为题，写一篇短文。

　　写作要点：

　　1.表明你的观点。

　　2.阐明持有这种观点的理由。

3.总结全文。

2012年

　　假设你是孙翔宇,正在日本人家短期寄宿(ホームステイ)。房东田中太太现在不在家。你有事要外出,请你用日语给房东写一个便条,要点如下:

　　1.晚6点之前回来。

　　2.房东交办的①去市立图书馆还CD;②去超市买麻婆豆腐调料(マーボー豆腐のもと),两事均己办妥。调料己经放入冰箱。

3.有个叫山口的人来电话说,原定明天中午一起吃饭的事因故取消,并且己通知了其他相关人员,晚上会再打来电话。

2011年

　　关于在小学开设外语课，人们有不同的看法，请阅读下面的对话，以「小学生の外国語の勉強について」为题写一篇短文。

　　女：ねえ、知ってる?最近、小学生も外国語を習っているんだって。

　　男：えっ、小学生が?それはちょっとどうかなあ。

　　女：どうして?私は中学から英語を勉強して苦労したから、もっと小さいうちから英語を始めるほうがいいと思ってるんだけど。

　　男：でも、母国語もまだしっかりしていないのに外国語まで勉強したら、どっちもできなくなっちゃうよ。

　　女：でも、子供の時から外国で生活して、母国語も外国語も同じように話せる人、たくさんいるわよ。

　　写作要点：

　　1简单介绍你学外语的经历

　　2结合你的经历，表明你对这一问题的看法

3说明你持有上述看法的理由

2010年

　　在日常生活中，普通话和方言都在使用，同学们对此看法不一。针对这个问题，班里将召开日语讨论会。请你以「普通語と方言」为题写一篇发言稿，谈谈自己的看法。

　　写作要点：

　　1. 阐述普通话和方言各自的作用。 2.分析普通话和方言都在使用的原因。 3.表明你的看法。

高考日语作文评分方法(满分30分)：

先根据短文的内容和语言表达能力确定档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整，最后给分。

高考日语作文档次标准：

　　第6档(26-30分)：写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，句型及表达形式丰富。

　　第5档(20-25分)：写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。

　　第4档(15-19分)：写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。

　　第3档(10-14分)：写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。

　　第2档(5-9分)：写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。

第1档(0-4分)：写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字。

高考日语作文评分标准说明：

　　(1)少于300字者，每少写一行扣1.5分。

　　(2)每个用词或书写错误扣0.5分。

　　(3)每个语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣1分。

(4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。

高考日语写作注意点：

文章格式：开头空一格，一个假名占一格(无论长音、促音、拗音都是一格)，正确使用标点符号。在作文的写作要求中明确的指出要求全篇使用です、ます型书写，字数不得少于300字，少字就要扣分，切记！在观点表达上，叙述、举例、个人观点和总结等部分最好能都有，语法上尽量写容易得分的，难一些的句子来写看，但是千万不能写错哦。

在这里再提醒大家一下，正确的日文书写格式。注意段落开头空1格，两个数字占1格、一个大写字母占1格，两个小写字母占1格，拗音、长音、促音占1格，标点符号不能在每一行第一格。

高考日语作文各阶段的备考方法：

　　初级阶段：背诵课本上的例句

　　中级阶段：尝试自己翻译句子

高级阶段：尝试自己用语法和单词造句