大班科学：地震

【活动目标】

1.收集、整理地震的相关资料,初步了解地震前的异常现象

2.有自我保护意识,懂得地震时自我保护和求救的方法

【活动准备】

（一）经验准备:幼儿事先收集有关地震的资料

（二）材料准备:有关地震的录像。

【活动过程】

一、组织幼儿观看地震的录像

引导语:录像里发生了什么自然灾害?地震发生时出现了什么情况?你们看到了什么?有什么感受?

二、结合数字资源《地震的前兆》,引导幼儿了解地震发生前通常会出现的一些异常

现象

（一）引导语:地震发生前,会有什么与平常不一样的现象呢?

（二）小结:我们知道动物会预报天气,在发生地震之前,有些动物也会有与平常不一样的行为,比如鸡到处飞,猪、羊等牲畜会拱圈、乱跑乱窜,狗、猫等动物会狂叫乱咬有时候地上还会发出明亮而且恐怖的地光,甚至发出强烈而怪异的声音,地下水也会出现异常,等等

（三）讨论:看到地震前兆的异常现象,我们应该怎么办?

三、引导幼儿了解地震发生时的自护自救措施。

（一）问题一:在家里时,应怎样自护自救?

（二）问题二:在活动室时,应怎样自护自救?

（三）问题三:在室外时,应怎样自护自救?

四、组织幼儿进行地震逃生演习

关注幼儿自护自救的方法,注意幼儿逃生演习时的安全

【活动延伸】

（一）生活活动:在日常生活中,引导幼儿关注气象与动物的异常现象,培养防震意识。

（二）家园共育:请家长在家里与幼儿一同准备或制作地震包,供家庭防震备用,加强家

与幼儿的安全自护意识;并利用亲子手册《地震来了我不怕》,和孩子一起说说正

的自救方法

（三）领域渗透:本活动可与健康领域“地震逃生我知道”结合,开展地震自护自救演习。