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新心德育与三管九不

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-05 10:11:31
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新心德育与三管九不

新心德育与三管九不“新·心”德育内容一、“五新”德育“五新”即展文明新仪、讲文明新语、唱文明新歌、走文明新路、做文明新事。1、         展文明新仪。规范的仪容仪表是师生昂扬的精神状态与文明道德的直接体现,是展现我县师生文明道德新形象的第一道风景。2、         讲文明新语。让文明新语成为全县师生文明道德素养的新名片。3、         唱文明新歌。校园歌谣琅琅上口,文明健康的校园歌谣对提升我县中小学师生的文明道德素养有举足轻重的意义。4、         走文明新路。站有站姿,
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导读新心德育与三管九不“新·心”德育内容一、“五新”德育“五新”即展文明新仪、讲文明新语、唱文明新歌、走文明新路、做文明新事。1、         展文明新仪。规范的仪容仪表是师生昂扬的精神状态与文明道德的直接体现,是展现我县师生文明道德新形象的第一道风景。2、         讲文明新语。让文明新语成为全县师生文明道德素养的新名片。3、         唱文明新歌。校园歌谣琅琅上口,文明健康的校园歌谣对提升我县中小学师生的文明道德素养有举足轻重的意义。4、         走文明新路。站有站姿,
新心德育与三管九不

 “新·心”德育内容 

一、“五新”德育 

“五新”即展文明新仪、讲文明新语、唱文明新歌、走文明新路、做文明新事。 

1、          展文明新仪。规范的仪容仪表是师生昂扬的精神状态与文明道德的直接体现,是展现我县师生文明道德新形象的第一道风景。

2、          讲文明新语。让文明新语成为全县师生文明道德素养的新名片。

3、          唱文明新歌。校园歌谣琅琅上口,文明健康的校园歌谣对提升我县中小学师生的文明道德素养有举足轻重的意义。 

4、          走文明新路。站有站姿,坐有坐相,走路也要讲文明规范。 

5、          做文明新事。凡是益已利人,维护公众利益和国家利益的事情都是好事。

二、“五心”德育 

“五心”即怀仁之心(对人)、公正之心(对事)、洁静之心(对物)、感恩之心(对世间)、进取之心(对学习、工作)。 

1、          怀仁之心(对人),即教育师生有仁慈之性、仁厚之情、仁义之举。 

2、          公正之心(对事),即教育师生有公直之性、公平之情、公信之举。 

3、          洁静之心(对物),即教育师生有玉石之性、高洁之情、慎独之举。 

4、          感恩之心(对世间),即教育师生有知恩之性、感恩之情、报恩之举。 

5、          进取之心(对学习、工作),即教育师生有上进之性,自强之情、拼搏之举。 

“三管九不”具体内容

1、管好嘴:不随地吐痰,不出口“成脏”,不大声喧哗;

2、管好手:不乱扔垃圾,不乱损害公物,不乱贴乱画;

3、管好腿:不闯红灯,不翻越栏杆,不践踏绿地。

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新心德育与三管九不“新·心”德育内容一、“五新”德育“五新”即展文明新仪、讲文明新语、唱文明新歌、走文明新路、做文明新事。1、         展文明新仪。规范的仪容仪表是师生昂扬的精神状态与文明道德的直接体现,是展现我县师生文明道德新形象的第一道风景。2、         讲文明新语。让文明新语成为全县师生文明道德素养的新名片。3、         唱文明新歌。校园歌谣琅琅上口,文明健康的校园歌谣对提升我县中小学师生的文明道德素养有举足轻重的意义。4、         走文明新路。站有站姿,
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