
一、 快乐认识新朋友(看拼音,写词语)。
wéi kàng pī kāi zhī chēng měng shòu huò dé
lú shān shū fú zhù zhái xuǎn zé shùn lù
二、 用“√”给加点字选择正确读音。
霎时(shà chà) 发颤(chàn zhàn) 纪念(jìn jì) 昏乱(hūn hùn)
结实(jié jiē) 角色(jué jiǎo)旋转(zhuǎn zhuàn)求饶(náo ráo)
三、 比一比,组词语。
淘(_______)鹅(_______)填(_______)稻(_______)跃(________)
萄(_______)饿(_______)镇(_______)滔(_______)袄(________)
四、 把下面的词语补充完整,再完成练习。
风(___)浪吼 山崩地(___) 水天相(___) 一年一(___)
(___)首东望 若(___)若现 (___)头并进 (___)山人海
以上带有反义词的词语是(______),请你再写出一个 (______)。
五、 选词填空。
严肃 严格 严厉 严明
1.要(_____)法纪,制止不正之风。
2.我们要(_____)要求自己,养成良好的道德品质。
3.对那些横行乡里欺压百姓的地痞恶霸,必须(_____)打击。
4.校长向学生们提出了一个(_____)的问题:“你们为什么而读书?”
六、 根据课文内容填空。
1.《猫》的作者是________。这篇课文写了猫的_________,并写了___________的可爱,抒发了作者______________之情。
2.它要是高兴,能比谁都_______:用身子________,把脖子伸出来_________,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印____________。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,__________,__________。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地____________。这可都凭它的________。它若是_________啊,无论谁说多少好话,它也____________。
七、 课内阅读
猫(节选)
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子仲出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
1.“蹭”虽然是“摩擦”的意思,但“蹭”更能体现猫_______________的特点,也能体现出作者对猫的_______________之情。
2.用文中的四字词语概括猫的叫声的特点。
_______________________________
3.“猫的性格实在有些古怪”在选段中体现在两个方面:一是_______________,二是__________。
4.作者在描写上做到了详略得当,选段详写了_______________,略写了_______________。
参
1、违抗 劈开 支撑 猛兽 获得 庐山 舒服 住宅 选择 顺路
2、shà chàn jì hūn jiē jué zhuǎn ráo
3、淘米 鹅卵石 填写 水稻 跳跃 葡萄 饥饿 乡镇 滔滔不绝 棉袄
4、号 裂 接 度 昂 隐 齐 人 若隐若现 瞻前顾后
5、严明 严格 严厉 严肃
6、老舍 古怪性格 满月小猫 对猫的喜爱 温柔可亲 蹭你的腿 让你给它抓痒 几朵小梅花 粗细各异 变化多端 给自己解闷 高兴 不高兴 一声不出
7、
1. 温柔可亲 喜爱
2.丰富多腔、长短不同、粗细各异、变化多端。
3. 高兴时温柔可亲 不高兴时一声不吭
4. 猫高兴时 猫不高兴时
