电影批评&叙事理论

政治批评：1.运用自身的思想能力，认识并抓住影片的思想内涵、倾向和主题

 再逼真动感的影像对感官和心灵的冲击之外，感受潜台词和政治意图

 对政治内涵和意图有了把握之后，以“二度阐释”的方式，将以获得的认识从艺术直观和感性认识中提取，确定一个批评的支点

 进行延伸，开拓批评的空间

 同向度/逆向度的政治批评；逆向度---对其政治内涵进行质疑（反对），升格的政治批评即政治批判

6.商榷式的政治批判：认同的同时提出异议，较为温和的提出意见

艺术批评：1.除去电影中所看的的任何因素，电影首先是一门艺术

2.电影具有审美的趋同性，这种趋同性的出发点=电影艺术的本体性；首先，我们不能将其打艺术形式的批评方式用于电影的艺术批评；其次，电影批评的公式效应（审美趋同性）建立在电影本体之上

3.真实感是电影本体论的基础（人们是否认同的基础），时空再造的虚构性是电影的又一大特性；真实感和虚构性构成了电影的本体基础---虚构出的假定性应巧妙地被“真实”掩藏起来

4.电影语言是具象直观的；而表述的内容有客观的物质世界和抽象的精神世界；---电影必须用形象直观的语言表现“精神和意蕴”

5.“类型尺度”使我们需要对不同风格的影片采取不同的审美趣味/标准进行赏析

现实主义批评：

1.广义上将，现实主义是文艺创作的一种精神---正视现实 忠于现实 把握现实

2.正视现实忠于现实，依据现实并通过电影化的途径进行塑造：现实主义创作的基本内涵

3.传统现实主义：启蒙现实主义和批判现实主义----现代现实主义：现实主义和其他

  启蒙现：在人物与情景的相互关系中表现他们的冲突&欲望的冲突，通过细节描写塑造形象

  批判现：以“批判”为核心

  现：以马列为理论基础，重视无产阶级世界观对创作的指导作用，以的观点具体的反应历史

  社会主义现实主义：真实性+社会主义倾向性

4.  现实主义批评的哲学基础：唯物主义反映论------强调艺术是生活的反映，真实性原则

5.是否真实准确的反映现实是标准；人物性格是否符合历史逻辑；创作手法；意义和价值

作者批评：

1.认为不仅可以用来评价欧洲导演，也可以用来评价在大制片厂下具备个人风格的好莱坞导演；60s美国的作者论提倡者：安德鲁撒瑞斯

2.认为评价一个单眼是否是坐着的标准：能否熟练的驾驭电影技术；能否有一贯的主题内涵/语言风格；在平庸的剧本和制片厂制度的束缚下依然能抒发热情

3.原则和方法：对作者资格的认定；作者风格形成的原因；对作者潜意识的研究

类型批评：

1.通过辨别和描述 文本中基本结构的类似性 来确定类型的范畴

2.分析文本机构，寻找反复出现的/实质性/风格化的特征；情境性泛文本有组织的集合

符号学批评

1.符号学的基本前提：所有传播形式都可以分割为个别的意义单位（最小的意义单位是符号），他们可以从各自的特征加以研究

2.符号与符号的组合构成系统（即 文本）。符号学是其他批评手法的基本工具

3.符号学分析的是：影视文本中的意义和快感 是如何被制造出来的；试图理解其符号系统和生产规律

4.纯粹的符号学：以文本为中心，研究集中于文本本身；忽视创作者的意图和观众是如何接受的；

5.对于符号学来说，艺术和非艺术之间没有差别；都基于 决定文本意义的最终可能性和表意实践

6.皮尔斯 符号的三种类型

结构主义批评：

1.欧洲结构主义的奠基者 电影符号学的奠基者：索绪尔

2.结构主义关注：构成语言和语言系统的内在关系

3.结构主义和符号学的共同点：强调语言的深层规则和管理，而不是表面结构

4.列维施特劳斯：将索绪尔的方法用于人类学研究

5.结构主义和符号学关注的是：影视文本中的意义和快感是如何制造出来的

6.神话的构成元素和语言类似（在与其他元素的关系中获得意义）；其他的社会实践也是如此

意识形态批评：

1.产生于1960s西方的“新左派”运动

2.意识形态：通过“询唤”的方式运作。通过赋予他们一种社会身份 和把他们建构成一种主体，使他们不假思索的接受一定生产关系赋予的角色

3.阿尔图赛：意识形态是主义的工具

4.马克思主义批评的两个方面：揭发在故事层面和符号层面的幻觉；支持在主题/形式上真实激进的具有性的影片，以求整体的制度的建设性改变

5.阿尔图赛“症候性阅读”：解读文本不是为了解读本质或深度，而是为寻找他的断裂点/过失/结构性空白/空缺以大破资产阶级的幻觉

精神分析批评（第二符号学）

1.1975法国《传播》杂志的文章《精神分析和电影》为标志，显示符号学的方法开始被“精神分析的概念（如窥淫癖 恋物癖 拉康的镜像阶段理论等所影响）”

2.拉康的精神分析强调本能冲动、无意识、主体的概念；把心理分析和哲学进行综合，多层面探讨主体的问题

3.研究的焦点从影像和现实的关系转移到“作为欲望主体的观众”

4.强调电影的 激发和调节观众欲望的方式

【我们想从文本中得到什么？在观看的时候我们投入了什么到文本中？】

女性主义批评：

1.女性主义在知识形势和质询领域中 提出了性别和性别等级的重要观念

2.“性别问题为分析中心” 改变了传统的对女性形象、女性制作者、女性观众的理解；需要重建研究规则

3.反映论批评（哈斯盖尔和罗森）：她们假定电影是反映现实的，因此电影中对女性的描绘反映了社会如何对待女性；这些反映歪曲了女性的真实面貌；并相信“进步是可以取得的”（主流媒体 色情 广告）

4.符号学和意识形态批评（约翰斯登）：电影是一种语言--女性应被视作是一种符号，而不是简单地反映现实（如妇女=家庭）

5.精神分析批评：劳拉莫尔维《视觉快感和叙事电影》

  “女人作为形象、男人作为看的主体”电影的基本特征是性别权力的不平等

  主流电影的使用潜意识极致，将妇女形象作为性差异的能指；男性作为主体和意义的创造者

  “在一个性别不平衡所构成的世界里，快感被为积极的（男性的）被动的（女性的）”

 “银幕上的女性形象&观众位置的男性化”

6.女性主义电影批评的主要贡献：把性别问题引入了“机器理论”和精神分析；从女性主义角度关注和分析文本中性别的建构

7.破坏了现存的性别观点

文化研究分析：

1.把媒体（如电影）置于更大的文化和历史背景中，文本是处于社会的背景中 并对社会产生反作用的

2.从对文本本身的关注 转移到了：对文本 观众 制度 文化之间相互作用的关注

3.它假定意识形态 经济结构 社会结构和文化是不可分的

4.引用意识形态、霸权和华语作为中心；考察作品中的阶级、种族、性别问题

读者反应批评：

1.80s-90s 电影理论对观众观看形式中社会所造成的差异更感兴趣

2.观众被视为更积极的更关键的，而不是被动的被“召唤”客体；与文本互相影响

3.基本假设：意义来自于读者的阐释，而不是文本本身的某种东西

4.观众可以拒绝文本，对文本采取不同/相对的立场和态度

【谁是文本理想的读者？文本鼓励的理想的观众采取什么样的观点？】

社会学批评：

1.关注作品的社会效果（对青少年的有害影响的可能性）

2.关注：表现在文本中的社会角色，社会关系和表现过程；关注影片的社会作用和效果；

3.使用的方法：实验性研究 调差研究 广泛的面谈 内容分析

4.其中一个模式：分析影视中的社会学因素（角色 阶级 种族）辨别影视的社会媒介作用；

  另一个模式：观影时 个人和社会的相互作用

【文本中的人物是什么类型？这些角色表现了什么属性 态度和行为】

大众文化批评：

1.从电影/电视作为一种大众文化的角度分析

2.强调：隐藏在大众媒体统一表面下的对立和矛盾

3.“媒体漏洞”媒体虽然有大公司掌控，但受到大众欲望的压力

4.任务：使人们意识早大众媒体所传达的声音；既指出霸权，又指出被压制的声音

后现代主义批评：

1.美学特征：折中主义 美学界限的模糊 对原创性要求的降低 混合不同风格

2.批评家把后现代主义描述为“一种风格的杂乱”“挪用和杂文”

3.核心特征：高雅和通俗的混合

4.后现代艺术不再被要求发明 而是被要求“重写”“重新排列”已经说过的

5.在电影批评上，后现代主义批评没有成体系的理论和批评方法；因为后现代主义在本质上怀疑统一的理论框架

6.后现代电影研究的影响：是通过对早起理论的既有知识体系和本体论的 动摇 而实现的

第三世界&后殖民主义批评：

1.把第三世界国家电影 置于其文化/政治/殖民身份的背景中 进行批评

2.奠基作《走向第三种电影》，第三种电影的宣提出了 一种另类的/的/反帝国主义的电影；强调战斗性而不是作者的表达/观众的满足；把他们看做是“资产阶级的 异化的 殖民化的”

3.8090s 较早的反殖民主义主义让位-更多样化的主题；开始寻求好莱坞的合作；一方面仍坚持反殖民主义的理念，另一方面关注国家内部的意识形态和社会形象问题

4.第三世界理论大部分被吸收进后殖民主义范畴---微妙的混血的状态 取代明确的二元论状态

----------------电影叙事---分为叙述和故事

一：故事要素

视觉呈现性：

动态变化性：能否被动态的呈现出来

强度超强型：人物的极端性 故事的独特性 场面的壮丽性 情节的离奇性

二：故事母题

阿喀琉斯：一个具有致命缺点的人物命运

康迪德：纯真无邪乐天派英雄

灰姑娘：不为人知 被人发现

瑟茜：害人被坏人穷追不舍，好人战神坏人

浮士德：灵魂卖给魔鬼，短暂的权力和富贵，还债

俄尔普斯：被夺走的幸福

罗密欧与朱丽叶：命中注定的情侣，受到阻扰

特里坦斯：三角恋

三 叙述规则

1.戏剧性模式：三幕剧 起承转合

2.延宕性过程：在这个过程中，冲突迟迟不能解决/人物关系迟迟不能确定/欲望客体的目的始终不能达到/观众的愿望始终不能满足-----是个加速的过程，以环节观众的疲劳感和失望感

3.缝合型结构：平衡--失去平衡---非平衡---恢复平衡---再失衡

4.因果性链条：行动引发原因，原因带来结果，结果成为新的原因；因果序列关系至关重要

5.封闭性时间

四 叙述结构

1.顺叙；倒叙；插叙；混叙；循环

2.按空间分：单层；平行；套层（一个故事包含另外一个故事）；板块（相互）；放射（围绕一个中心）

五：叙述观点（讲故事的出发点）：人称性的性观点/无人称性的全知性观点

六：叙述技巧：悬念（悬而未决的冲突）；伏笔；随转（突然变化）；巧合；象征；噱头；省略（必要时间的持续）