小学“书香班级”评比表
来源：动视网
责编：小OO
时间：2025-10-05 10:15:53
小学“书香班级”评比表
项目评分细则分值分类得分一、组织与制度1、制定有针对性的班级阅读计划、目标。10分8分6分2、制定、完善班级有关激励学生读书制度。如：读书奖惩制度、班级阅读之星评比等。10分8分6分二、文化建设1、班级内，人均拥有适合本年段学生阅读水平的图书2本以上。10分8分6分2、有班级图书书目登记表。10分8分6分3、建立符合本班特色的借阅制度，（如：图书管理员），有专人保管，学生爱惜图书，确保图书整洁完整，形成一定的流动，有经常性开展为班级献书活动。10分8分6分4、进行具有本班特色的班容布置，班级阵
导读项目评分细则分值分类得分一、组织与制度1、制定有针对性的班级阅读计划、目标。10分8分6分2、制定、完善班级有关激励学生读书制度。如：读书奖惩制度、班级阅读之星评比等。10分8分6分二、文化建设1、班级内，人均拥有适合本年段学生阅读水平的图书2本以上。10分8分6分2、有班级图书书目登记表。10分8分6分3、建立符合本班特色的借阅制度，（如：图书管理员），有专人保管，学生爱惜图书，确保图书整洁完整，形成一定的流动，有经常性开展为班级献书活动。10分8分6分4、进行具有本班特色的班容布置，班级阵
| 项目 | 评分细则 | 分值分类 | 得分 |
一、组织与制度 | 1、制定有针对性的班级阅读计划、目标。 | 10分 | 8分 | 6分 | |
| 2、制定、完善班级有关激励学生读书制度。如：读书奖惩制度、班级阅读之星评比等。 | 10分 | 8分 | 6分 | |
二、文化建设 | 1、班级内，人均拥有适合本年段学生阅读水平的图书2本以上。 | 10分 | 8分 | 6分 | |
| 2、有班级图书书目登记表。 | 10分 | 8分 | 6分 | |
| 3、建立符合本班特色的借阅制度，（如：图书管理员），有专人保管，学生爱惜图书，确保图书整洁完整，形成一定的流动，有经常性开展为班级献书活动。 | 10分 | 8分 | 6分 | |
| 4、进行具有本班特色的班容布置，班级阵地建设创建有特色，营造书香文化气息，黑板报突出读书主题，班级有粘贴读书名句、名言等。 | 10分 | 8分 | 6分 | |
三、读书常规 | 1、积极参加学校读书活动，班级学生参与面广、活动效果好、作品质量高。 | 20分 | 18分 | 16分 | |
| 2、学生的读书笔记，有阅读一整本书的记录。 | 10分 | 8分 | 6分 | |
| 3、午读能按照学校要求开展读书活动，纪律好，读书氛围浓。 | 10分 | 8分 | 6分 | |
帽杨小学“书香班级”评比表
小学“书香班级”评比表
项目评分细则分值分类得分一、组织与制度1、制定有针对性的班级阅读计划、目标。10分8分6分2、制定、完善班级有关激励学生读书制度。如：读书奖惩制度、班级阅读之星评比等。10分8分6分二、文化建设1、班级内，人均拥有适合本年段学生阅读水平的图书2本以上。10分8分6分2、有班级图书书目登记表。10分8分6分3、建立符合本班特色的借阅制度，（如：图书管理员），有专人保管，学生爱惜图书，确保图书整洁完整，形成一定的流动，有经常性开展为班级献书活动。10分8分6分4、进行具有本班特色的班容布置，班级阵
