关于学习学习常规管理规定学习心得

认真学习《中小学校常规管理规定》之后，我深切体会到学校常规管理的重要性，体会到学校的常规管理严密与否直接影响着学校的发展。以下是我的几点学习心得：

第一，是对师生员工管理常规的几点体会。

1、要加强学生的德育教育，形成良好的学风。

育人为本，德育为先。深入开展思想信念教育，注重学生的养成教育，引导学生养成文明行为的习惯和良好的学习习惯。优秀的学生不仅仅是学习优秀的学生，而更应该是道德高尚、富有爱心的学生。要面向全体学生，扎实推进素质教育，促进学生的生动、活泼、主动发展，培养体魄健壮，思想健康，知识全面的新一代学生。

2、要提升师资队伍的素质，形成良好的教风。

教师是教育的第一资源，是提升教育质量的主要力量。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。学校的教学质量说到底是教师的质量。因此，要在继续强化师德建设的同时，把重点放在师能建设上。一是要加强业务能力的培养培训。二是要强化考核，大力推动激励。三是要突出人文关怀。四是要大力弘扬爱岗敬业和甘于奉献精神。五是要重视科研，理论与实践相结合，提升教师的理论水平。

第二，是对教育教学的管理规章的心得。           

教学工作是学校对学生实施素质教育，实现教育目标的基本途径，是学校的中心工作，也是身为教师的中心工作所在。

规范教学工作管理是提高教育教学质量的关键和保障。作为一名教师，应该规范备课、上课、作业、考试的基本要求。加强学科教学研究，教学和科研互相促进。同时，坚持教学工作的自查，坚持听课，找出差距，奋起直追。对教学计划的执行、教学进度、教学环节、教学质量等方面进行检查，加强师生双向交流，及时改进教学工作，提高教学质量。积极营造有利于学生生动活泼、积极主动地发展和谐环境，鼓励全体学生走向成功。

第三，是对体育、卫生、安全工作的管理常规的认识。

最重要的是做好安全防范工作。 学校安全工作直接影响到师生生命安全和国家、个人财产安全，事关学校和社会的稳定发展。加强全校师生的安全教育，保持对安全工作的高度敏感性，防患于未然。我们要树立六种意识、开展“六防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识；开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。

第四，要做好校园及后勤工作的管理。

保持校园的整洁美观，合理的配置校园设施。提高设施使用效益，做好后勤服务工作，更好地为教学服务，为师生员工服务。

学校管理不仅要重视物质激励，尤其要重精神激励。但精神激励不总是那种给予赞赏、表扬或荣誉的传统式精神激励，而应该是一种新型的精神激励，即赋予更大的权利和责任，使教师甚至是学生都意识到自己也是学校管理者中的一员，进而更好地发挥自己的自觉性、能动性和首创性，充分挖掘自己的潜能，以实现其自身的人生价值，共建和谐优质的校园。