部编人教版二年级语文下册句子练习题

一、 按要求写句子。

1．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（用加点词写句子）

_____________________________________________________________________

2．很久很久以前，当世界年纪还小的时候，___________________。（补充句子）

3．那回忆多么美好，又那么遥远……（用加点词写句子）

_____________________________________________________________________

4．最后一个太阳躲进了大海里。（把句子写得更具体些）

_____________________________________________________________________

二、 照样子，写句子。

（1）例：人们想出种种办法管住我。人们想出种种办法把我管住。

风吹走了妹妹的圆帽子。

______________________________________

（2）例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

大哥哥吹出了笛声。

_______________________________________

（3）例：风中的花儿向我点头。

夜空中的小星星_____________________。（把星星当成人来写）

三、 按要求写句子。

1．这是多么美好的礼物啊！（仿写感叹句）

______________多么_______________啊！

2．那棵大枫树好像一把绿色的太阳伞。（用加点词语仿写比喻句）

____________________

3．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（用加点词写句子）

_______________________________________

4．郊外  美丽  春天  的  异常  景色（连词成句并加上标点） 

___________________________________________

5．岩石书用处不大吗？ （换种说法，意思不变。）

__________________________________________

6．大树被风吹倒了。（变成把字句）

________________________________________

四、 按照要求写句子。

1．把下面的词语排列成一句通顺的话，并加上合适的标点。

是     丰收     秋天      的      季节

___________________________________

2．请用上“有的……有的……”把下面的句子补充完整。

下课了，同学们在操场上活动，__________________________

3．爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。（用上加点的字仿写句子） 

_________一边__________，一边___________

五、 按要求改写句子。

（1）弯弯的月亮像小船。

___________像____________。

（2）小黑狗在路边散步。(仿写拟人句)

___________________________。

（3）他一边说，一边拿着笔在纸上记。

_________一边____________，一边____________。

（4）这件事还用得着说？(改为肯定语气)

________________________

（5）这棵树的叶子是红色的  这是什么树呢  （给句子加上标点）

_________________________

（6）雾是个又淘气又顽皮的孩子。

_________又__________又___________________

（7）花坛真漂亮啊！我多么想把它拍下来。（照样子写句子）

__________真_________啊！我多么想__________。

（8）太阳一晒，我就变成汽，升到空中。

___________一__________就______________

六、 连词成句

1．使    谁    这样   秋天    美丽  

______________________________________________________

2．更   “仙人指路”   有趣   就  了

______________________________________________________

3．要   植物   靠   旅行   什么   办法

______________________________________________________

4．带着   邓爷爷   微笑   慈祥的   走来  向我 

______________________________________________________

5．看见   您   过    吗  真的雪      

______________________________________________________

七、 把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点。

（1）井里   在   唱歌   不停地   青蛙   一只

__________________________________________

（2）小英   花裙子   漂亮的   穿上了

__________________________________________

（3）大海   红色    把    染成了    太阳

__________________________________________

（4）的     发明     谁    邮票    知道   打孔机   你们    是   吗

__________________________________________

八、 句子乐园。

1.我们   快乐的   时光     一起度过  （连词成句并加上合适的标点。）

_________________________________________________________

2.星期天人们都去公园赏花      （给句子加上合适的标点。）

3.你在练习__________________。（把句子补充完整。）

4.老奶奶________问：“你冷不冷？” (填上合适的词语）

5.你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？（变成陈述句）

_________________________________________________________

6.作业被我写完了。（改为“把”字句）

_________________________________________________________

九、 按要求用加点的词语写句子。

（1）当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。

________________________________________________________ 

（2）那回忆那么美好，又那么遥远。

________________________________________________________

十、 我会改写句子。    

（1）例：叶子上的虫还用治？     叶子上的虫不用治。  

自己的书包还要妈妈拿？

_____________________________________________

（2）例：大象又高又大，身子解一堵墙。  

________像________。

（3）例：小蜜蜂在花丛中飞。小蜜蜂在花丛中跳着优美的舞蹈（dǎo）。  

路边的小花开了。

_____________________________________________

十一、 按要去完成句子。

1．用加点的词语写句子，注意加上标点符号。

（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

____________________________________________

（2）有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

_________________________________________________

2．笨笨猪和机灵羊是森林小卫士。今天他们一起到森林里，树爷爷提出了一个问题：应该怎样保护森林？笨笨猪和机灵羊分别说出了自己的想法。

笨笨猪：__________________________________

机灵羊：__________________________________

最后，树爷爷说：_______________________________

十二、 句子训练。

1．那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。（改为“把”字句）

____________________

2．它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。（缩句）

__________________

3．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（用加点词语造句）

_____________________

4．人类的日子非常特别艰难。（修改病句）

____________________

十三、 按要求，完成句子。

1．①打开　②清新的　③迎面扑来　④空气　⑤窗户（连词成句）

__________________________________

2．用加点的字造句。

（1）池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

__________________________________

（2）一条彩虹挂在天空。

__________________________________

3．读句子，在不改变句意的基础上把句子写完整、写具体。

（1）闪电亮，雷声响，雨下大了。 

闪电__________，雷声__________，雨__________。

（2）树上的叶子不动，蝉不叫。

树上的叶子__________，蝉__________。

十四、 按要求写句子。

1．照样子，写句子

（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。

蓝天上________________________。

（2）天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。

枫树___________，好像____________。

2．把下面的句子补充完整

（1）妈妈一回到家就忙起来了，一会儿__________，一会儿_____________，一会儿____________。

（2）美丽的山坡上有_____________，有_________，还有_____________。

十五、 读句子，再仿照例句写一写

例1：他在田边转来转去。

他在田边焦急的转来转去。

仿写：小马往磨坊跑去。

小马____往磨坊跑去

例2：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

仿写：_________，像_____________似的________。

例3：妈妈一回到家就忙起来，一会儿走进厨房做饭，一会儿来到阳台晾衣服，一会儿逐个打扫房间。

仿写：小明来到玩具店很兴奋，一会儿______，一会儿______，一会儿________。

答案

一、 弯弯的月亮像小船。    每样东西都必须学习怎么生活    春天是多么美丽，有那么生机勃勃。    最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

二、 风把妹妹的圆帽子吹走了。    阳光帅气的大哥哥吹出了悠扬的笛声。    对着我眨眼睛

三、 阳光    明媚    十五的月亮好像一个大圆盘。    只要你努力学习就能取得好成绩。    春天，郊外的景色异常美丽。    岩石书用处很大。    风把大树吹倒了。

四、 秋天是丰收的季节。    有的在跑步，有的在跳高，有的在跳绳……他们玩得真高兴呀！    妈妈    唱歌    做饭。

五、 圆圆的月亮    圆盘    公园里的花对着我笑。    小明    听歌    写字    这件事用不着说。    这棵树的叶子是红色的，这是什么树呢？    孩子们    活泼    漂亮,就像春天里的花蕾。    玲玲的裙子    漂亮    拥有一条    天    亮，我    就起床去上学。

六、 秋天使谁这样美丽？    “仙人指路”就更有趣了。    植物旅行要靠什么办法？    邓爷爷带着慈祥的微笑向我走来。     您看见过真的雪吗？

七、 一只青蛙在井里不停地唱歌。    小英穿上了漂亮的花裙子。    太阳把大海染成了红色。    你们知道是谁发明的邮票打孔机吗？

八、 1. 我们一起度过快乐的时光。    2. 星期天人们都去公园赏花 。    3. 你在练习钢琴曲吗？    4. 老奶奶关心地问：“你冷不冷？”    5. 我把作业写完了。

九、     当我得了满分的时候，我会特别开心。    西瓜那么红，那么甜。 

十、 自己的书包不要妈妈拿。    湖水    一面镜子    路边的小花笑红了脸。或：路边的小花在点头。

十一、 我如果不完成作业，就不能出去玩。    妈妈有时候很温柔，有时候很凶。    我们应该多种树，使我们的绿化更好。    我们不能砍树，而要保护森林。    是啊，你们说的真好，爱护森琳，人人有责。

十二、 那浓绿的树荫一望无边，把蓝天遮住了。    声音把新世界吓坏了。    只要你再坚持一会儿，就一定能跑到终点。    人类的日子非常艰难。

十三、 ①⑤，②④③。    天晴了，太阳也出来了。    一幅画挂在墙上。    越来越亮    越来越响    下得越来越大    一动不动    一声也不叫 

十四、 飘着几朵洁白的云    又高又直    一位站岗的战士    擦桌子    拖地    做饭    五颜六色的野花    高大的树木    几只在吃草的山羊

十五、 飞快地    中午的太阳    一个大火球    烤着大地    看看棋类玩具    看看球类玩具    看看拼图类玩具