最新部编版语文三年级上册 第4单元 类文阅读

消失的小人参

梅子青

“嗨！树洞。”小巫仙开口说道，“有个秘密我藏在心里很久了，它就像一头小兽般一刻不停地用尖牙啃着我，让我痛苦不（勘  堪）。我必须把它讲出来，不然我会疯掉的。”

“我有一个可爱的朋友，他叫小人参。他生性腼（碘  腆）、胆小，多数时候都过得战战兢兢，因为他不知道哪一刻就会被人类什么的逮去。他一直想找个安全的地方躲起来，那样就没有人可以伤害他了。”

“说说容易，世界上哪里有绝对安全的地方啊？”树洞怪习惯了自言自语，反正他的话也没有人听得见。

“直到有一天，他遇见一个小牧童，被他优美的笛声吸引。有时听得入神，小人参会手舞足（蹈  滔），脸上挂着发自内心的微笑。”

小人参盯着我的眼睛，突然说道：‘求你把我送进牧童的那首曲子里吧！那里的世界一定美极了，我想进去看一看，哪怕就一眼。求求你，答应我吧。’”

 “我最见不得小人参难过、受委屈，看他如此苦苦哀求，我的心软了。行动前我反复叮（嘱  瞩）小人参：‘必须按我说的去做，在规定的时间出来，否则笛声停止，你将永远留在那里。’然后，在那个灿烂的春日午后，当牧童的笛声再次响起时，小人参如愿进到了曲子里。可让我做梦都想不到的是，直到一曲终了，都不见他的身影。小人参就这样消失了。

（选自《故事作文(低年级版)》 2018年第7期）

1.画去文中括号内错误的汉字。

2. 照样子，写词语。

战战兢兢（AABB式）：              、               、

自言自语（ABAC式）：              、               、

3.小人参消失了，你觉得他去了哪里？

4.小人参还会不会回来呢？请写出你的理解。

【参】

1. 勘    碘  滔  瞩

2. 示例：高高兴兴   勤勤恳恳        呆头呆脑   任劳任怨

3.小人参躲进了美妙的笛声中，如愿以偿地找到了一个安全的地方。

4.小人参不会回来了，因为他讨厌过提心吊胆的日子，他害怕不可预知的危险。小人参在笛声美妙的乐曲里不愿出来了。

一朵自由行走的花

曹 芸

世人称我为雪莲。

我是一朵花，生长在雪山之巅。自我记事起，我入眼的都只是一片苍茫，这景色万年不变！

我计划着一次用生命进行的探寻。我不孤独，在这里我有很多的家人，但这样单调乏味的生活真的是我想要的吗？我想不是。我需要其他的颜色来完整我的余生，我要走的路还很长。

我毅然走出了我的家。

入目的不再是亘古不变的白，而是一些很鲜活的、灵动的色彩，一路走去，仿佛一幅画卷。

我走进山林里，那些花草树木都很惊奇地望着我，我一笑而过，不留只言片语。

“瞧，她怎么和我们长得不一样呢？”

“应该是雪山上下来的吧，她可是通体雪白。”

“那就糟糕了，现在正有人在这片山林里寻找稀世药材呢。”

“哎呀，你怎么不早说，我们快点追上她，别让她被人类囚禁了。”

我轻快地走在路上，我还想着，这样真好，每天都是独一无二的景致。

殊不知，危险正在悄悄地靠近。

不久，我就看见两个男人向我跑来，他们眼睛里闪烁着贪婪的光。正当我吓到不知所措，他们却被藤蔓绊倒了。而身旁的那些草木争先恐后地告诉我要快跑，可是我应该跑去哪？我迟疑了很久，看到那些草木为了保护我而被站起来的两个贪婪的人砍得遍体鳞伤，心里忽然就有了答案。

（选自《创作》 2018年第2期）

1.写出文中加点字的拼音。

2. “看到那些草木为了保护我而被站起来的两个贪婪的人砍得遍体鳞伤”中，“贪婪”的意思是                             ，“遍体鳞伤”换个词代替是                      。

3.雪莲依然走出了家，是因为（    ）

A.她原来的生活单调乏味孤独。

B.她喜欢五颜六色的色彩。

C.她想要看看外面的世界。

4. “殊不知，危险正在悄悄地靠近”,“危险”指什么？

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5. 你认为雪莲心中的答案是什么？

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【参】

1. diān   gèn   jìn   shū   shuò

2. 对财物、钱等充满非同寻常的强烈欲望。体无完肤。

3. C

4. 人类正在寻找雪莲这种稀世药材。

5.雪莲的答案是回到山中，和家人一起守护那片土地。圣洁的雪莲属于人迹罕至的雪山和那片白茫茫的净土。（发挥想象，合情合理即可）

类文阅读-13 胡萝卜先生的长胡子

小鱼的梦

河湾里有一条聪明可爱的小鱼，它的名字叫清清。为什么叫清清呢？因为给它起名字的奶奶最喜欢清亮的河水。

一天，清清和哥哥、姐姐到附近的一个河湾里去玩儿。它们无忧无虑地追逐着，打闹着。游着游着，它们突然闻到一股臭气。好难闻的气味呀！清清被这股从未闻到过的气味（呛  抢）得喘不上来气，使不上来劲儿。它脑袋发晕眼发花，嘴里直吐白沫。大家努力往前看，只见前面不远的地方隐隐有一道黑色的水流正向四处（曼  蔓）延。哥哥说：“你们待在这儿别动，我去看看前面究竟发生了什么。”说完，它勇敢地钻进浓浓的黑水中，任凭清清和姐姐喊破了嗓子，也不见身影。大家等了好长时间，也没等到哥哥回来。它们感到情况不妙，马上跑回家把这件事告诉了妈妈。妈妈愣了好半天才缓过劲儿来。它轻声说：“那个化工厂一开我就感到不妙，没想到这一天来得这么快!”。

清清边游边问妈妈：“妈妈，那些黑水是从哪儿来的？”妈妈无奈地说：“我们河湾附近新盖了一家化工厂。工厂里的人只顾（嫌  赚）钱，不加处理就直接把（废  费）水排进河

里，河水就变脏了。

这天晚上，清清怎么也睡不着觉，躺在河底心里想：“要是我能变成人,一定帮助鱼儿过上幸福平安的生活……”想着想着，它进入了梦乡。

（选自《辅导员》 2017年第10期）

1.画去文中括号内错误的汉字。

2.“无忧无虑”的意思是：                                        。它的近义词是：              ，反义词是：             。

3. 妈妈说：“那个化工厂一开我就感到不妙，没想到这一天来得这么快!”妈妈担心的是（     ）。

A.哥哥找不到了     

B.河水被污染    

C.小鱼一家要搬家

4. 这天晚上，清清会做个什么样的梦？

5. 读了这则故事，你受到了什么启示？

【参】

1. 抢  曼  嫌  费

2. 没有一点忧愁和顾虑  逍遥自在、无牵无挂   忧心忡忡、牵肠挂肚

3.B

4.梦里，清清变成了人，他建了一个污水处理厂把污水净化后再排到河里，河水变得清澈了，鱼儿们尽情玩耍。

5.我们要保护环境，爱护动物，爱护地球，减少污染。

荷叶上的晚餐

杨红樱

猴妈妈有三个宝贝儿子：猴老大、猴老二、猴老三。猴家三兄弟整天为小事斤斤计较，吵吵闹闹，只要他们在一起不仅做不成一件事情，还会把事情搞得一团糟。猴妈妈为这三个儿子伤透了脑筋，她一直想找机会教育他们。

猴妈妈灵机一动，上街买了小猴子们最爱吃的奶油蛋糕、油炸鸡腿和五香花生米，装在一个篮子里。猴妈妈提着篮子，爬上荷塘边的老树，将尾巴倒挂在伸向荷塘的枝杈上，把篮子里的食物一样一样放在那片最大的荷叶上。

妈妈回到家里，三只小猴子饿得嗷嗷叫。

“妈妈，您怎么不给我们做饭呀？”

“妈妈，我都饿坏了！”

“妈妈，晚餐吃什么呀？”

猴妈妈笑眯眯地说：“孩子们，晚餐准备好了，你们跟我来！”

猴家三兄弟跟着妈妈来到荷塘边的老树下，妈妈指着荷塘中间那片最大的荷叶说：“瞧，你们的晚餐就在那里！有老大最爱吃的奶油蛋糕，有老二最爱的油炸鸡腿，有老三最爱吃的五香花生米……”

“哦，妈妈！”三兄弟都叫起来，“您把晚餐摆在那里，我们又不会游泳，怎么过去吃呀？”

“只要你们三兄弟齐心协力，就能吃到这顿丰盛的晚餐。”

（选自《杨红樱童话绘本 荷叶上的晚餐》安徽少年儿童出版社 2018）

1.给多音词注音并组词。

炸    （      ）         盛    （      ）       倒    （      ）

      （      ）               （      ）             （      ）

2. “斤斤计较”中的“斤斤”的意思是（    ）。

A.重量单位

B.砍树的工具

C.明察、琐细 

3.妈妈为什么把好吃的放在荷叶上？

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4.你猜三兄弟吃到这顿丰盛的晚餐了吗？他们会怎么做？

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【参】

1. 炸zhà  爆炸  zhá  炸糕    盛shèng  盛开  chéng   盛饭   倒dǎo  跌倒   dào  倒车

2.C 

3. 猴妈妈想通过亲身经历让小猴子们感受到齐心协力的重要性。

4.能吃到——三个小猴子一个拉着另一个的尾巴就能够到食物。吃不到——因为三个小猴子太斤斤计较，不懂得互相协助。（只要理由阐述合理即可）

类文阅读-14小狗学叫

大喊大叫的鱼头

金  波

你听过《小猫钓鱼》的故事吗？

那只贪玩的猫咪咪，后来真的钓上来一条大鱼。这鱼的脑袋又大又圆，人们叫他胖头鱼。鱼头刚一出水，就张开大嘴嚷起来：“快放了我！我要回水里去！”

咪咪吓了一跳，他还从来没听过鱼说话呢！

可是，他想：反正我把你钓住了，你想跑也跑不了啦！

胖头鱼真有劲儿，身子一弓一挺，竟跳起好高好高。咪咪赶紧把他装进鱼篓，带回家去。

一路上，胖头鱼摇头摆尾，大喊大叫：“快放了我！我要回水里去！”惹得过路人都围过来观看。

咪咪回到家里，胖头鱼还在叫……猫妈妈想了想，就拿出个主意：“快把他的尾巴去掉，这样他就没劲了。”

谁知道去掉尾巴后胖头鱼还是大喊大叫：“快放了我！我要回水里去！”

咪咪见他挺可怜的样子，就问他：“放回水里，你还能活吗？”

胖头鱼喊得更急了：“快放了我！我要回水里去！”

咪咪就把又大又圆的胖头鱼送回水里去了。

第二年春天，咪咪又到河边钓鱼，忽然游来一条鱼，探出水面大喊大叫：“谢谢你，谢谢你，我又回到水里了！”

咪咪一看，原来他就是去年的那个胖头鱼，不过他现在已经长出大尾巴了。

你说怪不怪？

（选自《火狐狸》北京教育出版社）

1.写出文中加点字的拼音。

嚷（     ）   篓（     ）   惹（     ）   劲（      ）   探（      ）

2. 胖头鱼长得（    ）。

A. 脑袋又大又圆

B. 嘴边又大又圆

C.脑袋胖胖的 

3. 你认为咪咪是（    ），胖头鱼是（    ）。

A. 可爱的，善良的

B. 善良的，厉害的

C. 善良的，感恩的

4. 读完文章，你受到什么启示？

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【参】

1. rǎng    lǒu   rě   jìn   tàn

2.A 

3. C

4.应该像咪咪学习，善待生命，没准会受到意外的感谢。

偷睡眠者

泰戈尔

谁从孩子的眼里把睡眠偷去了呢？我一定要知道。

妈妈把她的水罐挟（xié  jiā）在腰间，走到近村汲（jí  jī）水去了。

这是正午的时候，孩子们游戏的时间已经过去了；池中的鸭子沉默无声。

牧童躺在榕树荫下睡着了。

白鹤庄重而安静地立在檬果树边的泥泽里。

就在这个时候，偷睡眠者跑来从孩子的两眼里捉住睡眠，便飞去了。

当妈妈回来时，她看见孩子四肢着地地在屋里爬着。

谁从孩子的眼里把睡眠偷去了呢？我一定要知道。我一定要找到她，把她锁起来。

我一定要向那个黑洞里张望，在这个洞里，有一道小泉从圆的和有皱纹的石上滴下来。

我一定到醉花林中的沉寂的树影里搜寻，在这林中，鸽子在它们住的地方咕咕地叫着，仙女的脚环在繁星满天的静夜里叮当地响着。

我要在黄昏时，向静静的萧萧的竹林里窥望，在这林中，萤火虫闪闪地耗费它们的光明，只要遇见一个人，我便要问他：“谁能告诉我偷睡眠者住在什么地方？”

谁从孩子的眼里把睡眠偷去了呢？我一定要知道。

只要我能捉住她，怕不会给她一顿好教训！

我要闯入她的（窠 巢）穴，看她把所有偷来的睡眠藏在什么地方。

我要把它都夺来，带回家去。

我要把她的双翼（缚  傅）得紧紧的，把她放在河边，然后叫她拿一根芦苇在灯心草和睡莲间钓鱼为戏。

黄昏，街上已经收了市，村里的孩子们都坐在妈妈的膝上时，夜鸟便会（叽  讥）笑地在她耳边说：

“你现在还想偷谁的睡眠呢？”

（选自《外国新童话》二十一世纪出版社）

1.画去文中括号内错误的读音和汉字。

2. 反义词连连看

安静       轻浮

沉寂       热闹

庄重       吵闹

沉默       鼎沸

3. 本文每节开头的一句话采用了相同的语句，这种修辞手法是（    ）。

A.排比    B.间隔反复   C.连续反复

4. 你认为是谁从孩子的眼里把睡眠偷去了呢？

5. “你现在还想偷谁的睡眠呢？”表达了怎样的感情？

【参】

1. xié  jī  窠  傅  叽

2. 安静—热闹  沉寂—鼎沸  庄重—轻浮  沉默—吵闹

3.B

4.是孩子的好奇心偷走了他们的睡眠。本文看似找“偷睡眠者”，实则写景色的优美，孩子的困意并非谁窃走，而是石洞里的小泉、飞鸣的鸽子等吸引了他。

5.慈母对不愿睡觉的孩子不忍苛责，便巧妙地将不满发泄在“偷睡眠者”身上，表达出母亲对孩子深深的爱。