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高中历史必修二知识点总结人教版

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-05 18:46:36
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高中历史必修二知识点总结人教版

高中历史必修二知识点总结人教版学习历史的意义在于使青少年了解自己祖国发展历程,现在请欣赏本人带来的高中历史必修二知识点总结。高中历史必修二知识点总结:新航路的开辟(1)原因:直接:土耳其扩张阻隔了传统商路。根本(经济根源):资本主义经济的萌生。(2)最早探寻新航路的国家是:葡萄牙和西班牙(3)新航路开辟的四位航海家:(会考要求迪亚士、哥伦布的知识即可)①迪亚士最先到达好望角;②哥伦布发现美洲新;③达伽马直通印度;④麦哲伦船队作环球航行。新航路的开辟的经过时间航海家国籍支持国方向最终到达地1
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导读高中历史必修二知识点总结人教版学习历史的意义在于使青少年了解自己祖国发展历程,现在请欣赏本人带来的高中历史必修二知识点总结。高中历史必修二知识点总结:新航路的开辟(1)原因:直接:土耳其扩张阻隔了传统商路。根本(经济根源):资本主义经济的萌生。(2)最早探寻新航路的国家是:葡萄牙和西班牙(3)新航路开辟的四位航海家:(会考要求迪亚士、哥伦布的知识即可)①迪亚士最先到达好望角;②哥伦布发现美洲新;③达伽马直通印度;④麦哲伦船队作环球航行。新航路的开辟的经过时间航海家国籍支持国方向最终到达地1
高中历史必修二知识点总结人教版

  学习历史的意义在于使青少年了解自己祖国发展历程,现在请欣赏本人带来的高中历史必修二知识点总结。

      高中历史必修二知识点总结:新航路的开辟

      (1)原因:直接:土耳其扩张阻隔了传统商路。

      根本(经济根源):资本主义经济的萌生。

      (2)最早探寻新航路的国家是:葡萄牙和西班牙

      (3)新航路开辟的四位航海家:(会考要求迪亚士、哥伦布的知识即可)

      ①迪亚士最先到达好望角;②哥伦布发现美洲新;③达伽马直通印度;④麦哲伦船队作环球航行。

      新航路的开辟的经过

      时间 航海家 国籍 支持国 方向 最终到达地

      1487年 迪亚士 葡萄牙 葡萄牙 向东

      好望角

      1497年 达.伽马 葡萄牙 葡萄牙 印 度

      1492年 哥伦布 意大利 西班牙 向西

      美 洲

      1519—1522年 麦哲伦船队 西班牙 西班牙 环球航行

      (4)新航路的开辟对世界历史产生了的影响

      ①引起了“商业”( 商品种类--增多,贸易范围--扩大,贸易中心--转移)和“价格”(货币贬值,社会分化)。

      它有力地加强了封建制度的衰落和资本主义的发展。(最主要影响)

      ②使世界市场开始形成。

      ③使各地区和民族之间的联系日益密切。

      ④揭开了殖民扩张的序幕。

      ⑤冲击西欧的思想文化领域——证明了“地圆学说”的科学性,打击了教会的威信。

      高中历史必修二知识点总结:殖民扩张

      1.荷兰、英国的殖民扩张

      (1)17世纪荷兰垄断了世界航运业,成为世界上的“海上马车夫”。

      (2)英国在北美建立的第一块殖民地是:弗吉尼亚。

      (3)英荷战争的导火线:英国颁布《航海条例》。(《航海条例》内容:凡是出入英国或英国殖民地的货物都必须由英国船只载运)

      (4)英法“七年战争”(1756——1763)

      结果:英国获得法属北美殖民地,确立在印度优势,成为海上霸主和最大的殖民帝国。

      2.殖家的矛盾和冲突

      战争 背景 结果

      1.英西 战争 打败西班牙“无敌舰队”,

      英国开始确立海上霸权

      2.英荷战争 西班牙衰落,荷兰控制世界;英法崛起

      导火线:英颁布《航海条例》 荷兰丧失海上霸主地位,失去北美殖民地

      3.英法战争 法国插足印度、北美;

      英法在印度、北美矛盾尖锐 英国获得法属北美殖民地,确立在印度优势,成为海上霸主和最大的殖民帝国。

      3.殖民主义的罪恶

      1.野蛮的掠夺

      2.残酷的

      3.强盗的贸易 罪恶的三角贸易

      4.如何辨证地看待殖民扩张活动?

      提示:破坏性、建设性

      对殖家而言

      (1)从殖民地掠夺了大量的财富,转化为资本,欧洲资本主义发展。

      (2)打破世界相对孤立状态,使世界日益成为相互影响、联系紧密的整体,促进了世界一体化的进程。

      对殖民地而言

      (1)殖民主义是灾难和祸害,造成了亚、非、拉地区的落后。

      (2)殖民主义带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念,促进了殖民地历史的发展和进步。

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