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一、读一读,再把词语漂漂亮亮地写下来。(10)
wú xiá wān yán fǔ shì kǎi xuán jié jū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kuì zèng dān wù chóu chú jīng zàn qīng miè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、请你把下面的词语补充完整!(6)
波( )壮( ) 狼( )虎( ) 若( )其( )
突( )森( ) 梦( )以( ) 叫( )不( )
三、读一读,用“√”给下面加点的字选择正确的读音.(4)
浙江(zhé zhè)水涡(wō wā)饮马(yìn yǐn)即使(jí jì) 黝黑(yǒu yòu)栖息(qī xī)机翼(yì jì)画卷(juàn juǎn)
四、照样子写词语,可要认真哟!(9)
美 滋 滋:
飘飘悠悠:
哗啦哗啦:
五、仔细读一读,再用带点字写句子。(4)
1、山上开满了映山花,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。
无论……都……——
2、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
时而……时而……时而……时而……——
六、照样子改定句子,加油!(4)
例:像这样一条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”。
像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
1、这比山高比海还深的情意,我们不会忘记。
2、人与山的关系日益密切,使人感到亲切、舒服。
七、我们学了那么多篇课文,你都记住了吗? (2+10+8)
1、用你的话写一写桂林山水给你留下的印象:
2、一个人只要活得 ,有 ,就等于有了一大笔 。
3、如果我们在生活中能 ,就会对老人生出一份 ,对孩子增加一份 ,就会使人与人之间多一些 和 。
4、我知道五岳指
5、日积月累:
大漠孤烟直, 。日出江花红胜火, 。
己所不欲, 。精诚所加, 。
清明前后, 。运筹帷幄, 。
老吾老, ;幼吾幼, 。
春雾 ,夏雾 ,秋雾 ,冬雾 。
6、雷达的天线就像是蝙蝠的 ,雷达发出的无线电波就像是蝙蝠 ,雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 。
八、在本册的教材中,你最喜欢哪一篇课文?哪一篇文章最让你感动?用你手中的笔快来写一写吧!(3)
九、请你仔细阅读短文,可要认真回答问题哟!加油!(16)
珍惜青春
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”
流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光了!如今我一无所有,我真后悔呀!”
时光老人看他可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”好吧!时光老人说完就消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子在玩玻璃球,不觉手庠了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔地痛苦起来。正巧,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”
时光老人非常生气。从此,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多一分一秒!
1、 认真思考,解释下列词语:(2)
返老还童:
一无所有:
2、 请你再读课文,然后回答好不好?(8)
(1)流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时,是怎么说的?
(2)他呜呜地哭,他在哭什么?
(3)流浪汉第二次见到时光老人时,时光 老人说自己做了一件蠢事,你知道这件蠢事指什么?
(4)为什么是蠢事呢?
3、 体会句子的含义:(3)
“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”谈谈你对这句话的理解:
4、 阅读延伸:(3)
生活中像流浪汉一样虚度光阴的人不在少数,我们身边就有这样的同学,认为学习太苦,哪有游戏人生快乐,请劝告劝告他们吧!
十、习 作 (24)
打开你的心扉,向人诉说你的心里话,让人分享你的快乐与忧伤,让人了解你心底的世界。请你自拟题目,写一篇你最拿手的文章。
