小学语文五年级下册部编版期中基础知识检测卷(含答案)

期中基础知识检测卷-小学语文五年级下册部编版

一、选择题

1．下列各项中，加点字注音全都正确的一项是（ ）

A．白昼（zòu） 玷（diàn）污 眷（juàn）恋

B．血泊（bó） 踌躇（zhù） 绷（bēnɡ）带

C．矜（jīn）持 篝（ɡōu）火 旖（yǐ）旎

D．钟磬（qìnɡ） 诡（ɡuǐ）计 迸（bìnɡ）溅

2．下列各组词语中，书写完全正确的一组是（ ）

A．布置 锻炼 蔚问 一针见血

B．伤势 绷带 签字 情不自禁

C．锄头 紧急 荣幸 神机妙蒜

D．愉树 拟定 欺负 一声不吭

3．根据造字方法“蜀”、“编”属于（ ）

A．象形字 B．形声字 C．会意字 D．指事字

4．在中国书法史上世称“书圣”的是（ ）

A．王献之 B．王羲之 C．颜真卿 D．柳公权

5．下列诗句不是表达爱国情怀的是（ ）

A．青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 B．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

6．下列句子中，加点的字词使用不恰当的一项是（ ）

A．虽然雷锋叔叔离开了我们，但是他的精神永远激励我们前进。

B．汉字不是绘画，而是文字符号。

C．只有在祖父的园子里，我才能找到童年的快乐。

D．她不是我们的老师，就是我们的大朋友。

7．以下句子中的“柔和”一词与其他三句意思不同的是（ ）

A．沃克医生的目光柔和了，他吩咐护士：“准备手术。”

B．用柔和的线条勾勒出一幅美丽的画面。

C．随着夜幕落下，空气里飘荡着一种淡淡的愁思，这愁思被隐匿在夜色和柔和的灯光下。

D．房间里的光线非常柔和。

8．下面的句子都出自《水浒传》，对加点词语解释有误的是哪一项？（ ）

A．只见夜来那个人，提着桶洗面汤进来，教武松洗了面，又取了漱口水漱了口。（洗面汤：吃饭时用的菜汤。）

B．鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了。（盘缠：路费。）

C．知县又是要出脱宋江的，便道：“既有执凭公文，他又别无亲族，只可出一千贯赏钱，行移诸处，海捕捉拿便了。”（海捕：通缉。）

9．以下句子中表达情感的方法与其他几项不同的是（ ）

A．我的小月亮，我永远忘不掉你！

B．赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。

C．这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

D．在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。

10．写文章时，引用诗句、格言等可以很好地表达自己的情感。我们在表达誓死杀敌的坚定决心的时候，可以引用诗句（ ）

A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

C．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

二、填空题

11．给下列加点字注音。

毡帽( ) 倭瓜( ) 踉跄( ) 眷恋( )

绷带( ) 矜持( ) 明晃晃( ) 血泊( )

监考( ) 燕山( ) 供耕织( )

12．火眼金睛，辨字组词。

遗( ) 肥( ) 稀( ) 篱( ) 褂( )

遣( ) 把( ) 希( ) 离( ) 街( )

13．课文内容我知道

①《草船借箭》选自我国古代四大名著之一的《________》，作者是________。

②草船借箭故事的起因是：________；经过是：________；结果是：________。

③诸葛亮借箭成功的主要原因是：________。

三、语言表达

14．口语交际。

为了解决学校门口的拥堵问题，学校规定：“接送孩子的车辆一律不能停靠在学校门口。”这天早晨，爸爸照例开车送晨晨上学。

车距离学校还有一段路时，晨晨说：“_____________。”

爸爸不解地问：“还没到学校门口，这么着急下车干什么？”

晨晨认真地说：“_______________。”

爸爸满不在乎地说：“又没人看见！我再往前开点儿！不然你还要走很远呢！”

晨晨严肃地说：“ _______________。”

听了晨晨的话，爸爸不好意思地说：“儿子说得对！我现在就停车！”说完，爸爸就把车停靠在了指定的位置。

15．读句子，完成练习。

（1）诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？”（改成不带问号的句子，意思不变）

____________________________________________________________。

（2）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改成转述句）

____________________________________________________________。

（3）方志敏说自己没钱 兵士并不相信。（填上合适的关联词语成句）

____________________________________________________________。

（4）“亚洲飞人”苏炳添跑得好快啊，如一道闪电一闪而过。（仿写）

这棵百年大树真高啊，_______________。

（5）补充诗句。

①黄沙百战穿金甲，_______________。

②__________，南望王师又一年。

四、信息匹配

16．下面每组小题中，都有一个字的读音是错误的，请找出来打“√”。

（1）A．踉踉跄跄（liàng）B．玷污（diàn） C．篝火（gōu ） D．踌躇（zhú）

（2）A．蹿出（chuān） B．撩起（liáo） C．楷书（kǎi） D．衣褂（guà）

（3）A．抓耳挠腮（náo） B．手绢（jüàn） C．船坞（wù） D．裤裆（dāng）

（4）A．猿猴（yuán） B．徘徊（huí） C．旖旎（yǐ） D．矜持（jīn）

17．选词填空。

果然 不然 当然 必然 显然

谁能在三天内造十万支箭呢？( )这是周瑜在难诸葛亮。如果三天内交不出箭，诸葛亮( )要有杀身之祸。( )，诸葛亮很清楚这是周瑜的阴谋，但是他为什么还要答应呢？原因有两个：一是诸葛亮这次只能团结周瑜，( )就会影响联吴抗曹的大计；二是诸葛亮才智过人，一定会用计谋战胜周瑜。后来诸葛亮( )借箭成功，挫败了周瑜的阴谋。

18．选择合适的意思填空。

“冒”字在字典的解释有：①透出，往上升；②顶着，不顾；③鲁莽，轻率；④用假的充当真的，假托。下面这些句子中的“冒”字又该选择哪项解释呢？

（1）向村落中望去，每家每户的烟囱中都冒着缕缕青烟。( )

（2）他没有做到尊重老人，他的行为冒犯了这位老人家。( )

（3）当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把孩子送到他身边。( )

（4）看到别人获得了奖品，他想去冒名顶替。( )

19．下列句子中用了什么修辞手法？将序号填在括号里。

A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．排比 E．反问

（1）在风光旖旎的瑞士莱芜湖上，在无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。( )

（2）十万支箭，三天怎么造得成呢？ ( )

（3）这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫。( )

（4）三万里河东人海，五千仞岳上摩天。( )

（5）武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。( )

参：

1．C

【详解】本题考查生字的读音。

A项，白昼（zhòu）。

B项，血泊（pō），踌躇（chú）。

D项，迸（bènɡ）溅。

故答案为：C

2．B

【详解】此题考查字形的识记。

A．蔚问——慰问

C．神机妙蒜——神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。

D．愉树——榆树。

3．B

【详解】本题主要考查学生对汉字的造字法的了解，并要求学生能够正确辨别汉字的造字方法。象形文字是由图画文字演化而来的，是一种最古老的字体。与表音文字不同，象形文字属于表意文字。形声字是指汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。会意字，是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字，这种造字法就叫作会意，属于六书中的一种。用会意造字法造出的汉字就是会意字。指事字是一种抽象的造字法，也就是当没有或不方便用具体形象画出来时，就用一种抽象的符号来表示。

4．B

【详解】本题考查学生的知识积累量，要求学生了解一些书法常识。王献之与其父王羲之并称为“二王”，并有“小圣”之称。颜真卿和柳公权的书法合称“颜筋柳骨”。

5．C

【详解】孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流：表面看来这两句诗全是写景，其实却有着诗人李白鲜明的形象。这两句诗表达了李白与友人深挚的友情，诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中，将情与景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而余味无穷。

6．D

【详解】D项，前后两个分句语意上是递进关系，应该表述为“她不仅是……而且是……”。

故答案为：D

7．B

【详解】本题考查对词义的理解。B项中，“柔和”指的是“柔软，软和”；其他三项中，“柔和”指的是“温和而不强烈”。

8．A

【详解】本题考查对词语的理解与辨析。

理解词语的含义，需要联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。

A选项，根据句意思来可知，洗面汤：洗脸的热水。解释错误。

B选项，根据句意思来可知，盘缠：路费。解释正确。

C选项，根据句意思来可知，海捕：旧时谓行文各地缉捕逃犯。犹今通缉。解释正确。

故答案为：A。

9．A

【详解】本题考查的是情感表达方式的分析和理解。

本题中和其他几项不同的是A项，这句话是直抒胸臆，直接表达感情。而其他三项是间接抒情。

10．B

【详解】A项，诗句表现了绝不向任何势力低头的高傲风骨。

C项，诗句展现了死气沉沉、压抑人才的政治局面。

D项，诗句表达了诗人对南宋朝廷收复失地的渴望。

故答案为：B

11． zhān wō liàng juàn bēng jīn huǎng pō jiān yān gòng

【详解】本题考查对字的读音的拼写，首先要读准汉字，然后要注意标注声调要标准。a母出现千万不要放过，（意思就是在韵母中凡是有a的，声调就标在a上面。例如hao，要标在a上）没有a母找 o e ，（没有a，但是有o 或e的，那么就标在 o 或e 上。例如hou标在o上，wei标在e上）i u并列的那就标在后， （i和 u并列在一起的时候，要将声调标到后面。比如niu，标在u上，kui标在i 上） 单个韵母没必要说。（出现单个的韵母，那就不用说了，只能标在他上面了。例如wo，标在o） 。

12． 遗书 肥胖 稀少 篱笆 褂子 派遣 把门 希望 离开 街道

【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。

形近字是指几个字形结构相近的字。

形近字的特点：

①笔画相同，位置不同。

②字形相近，笔形不同。

③字形相近，偏旁不同。

④字形相近，笔画不同。

⑤字形相近，读音相同。

⑥字形相近，读音不同。

⑦部首相同，位置不同。

13． 三国演义； 罗贯中； 周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮； 诸葛亮利用草船向曹操借箭； 诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如； 有胆有识，才智过人

【详解】学生日常多了解一些文化常识有助于帮助学生理解课文内容，深入了解作者的思想感情。阅读理解对人的理解能力要求很高，首先要读懂文章，了解文章主要内容，一般问题都隐藏在文章里，所以在做阅读理解的时候应该认真的读，最少要读两遍，然后弄清楚所给的问题。

14． 爸爸，就在这里靠边停车吧，我从这里走到学校去 学校规定接送孩子的车辆不能停靠在学校门口 爸爸，我们要遵守规定，不能给他人造成不便，我可以从这里走过去的

【详解】联系上下句进行句子补充填写，语句要通顺。

15． 诸葛亮说：“不敢跟都督开玩笑。” 周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮！ 虽然方志敏说自己没钱，但是兵士并不相信。 简直高耸入云。 不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里

【详解】（1）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。

（2）引述句和转述句之间的转换：

①A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。

B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。

②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。

（3）考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，句子表达了一种转折关系，所以用关联词“虽然……但是……”合成一句话即可。

（4）本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。例句用的是夸张的修辞，仿写时也要用到此修辞方法。

（5）考查学生对诗词名句的识记。

①本句出自唐代王昌龄《从军行七首》

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

②本句出自宋代陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

16．（1）D√

（2）A√

（3）B√

（4）B√

【详解】本题考查的知识点为字音。

（1）D．踌躇（chú）

（2）A．蹿出（cuān）

（3）B．手绢（juàn）

（4）B．徘徊（huái）

17． 显然 必然 当然 不然 果然

【详解】本题考查词语辨析和选词填空。先了解词语的意思，再阅读句子，联系括号前后的句子意思，选择最恰当的词语填入。

“果然”表示事情的结果与所料所说相符。诸葛亮在明知是周瑜阴谋的情况下，依然答应周瑜的要求，那是因为他有把握在时限内借到箭，而结果确实如此。“果然”用在此处符合语境。

“不然”表示如果不是上文所说的情况，就发生或可能发生下文所说的情况，有转折的意思，与“要不”“否则”的意思相近。如果诸葛亮不答应，就会影响联吴抗曹的大计。“不然”用在此处符合语境。

“当然”表示合于事理或情理，没有疑问。强调的是按照前情提要，按照前面的事理发展，诸葛亮神机妙算，肯定知道这是周瑜的阴谋，“当然”用在这里更合适。

“必然”必定这样，表示事情不可避免。如果三天内交不出箭，诸葛亮就要受罚，这个不可避免，用“必然”更合适。

“显然”表示容易看出或感觉到，非常明显。三天内造不出十万之箭，这是显而易见的事情，而周瑜这般要求诸葛亮，明显是对诸葛亮的难。“显然”用在此处符合语境。

18． ① ③ ② ④

【详解】本题考查对多义字的掌握，结合语境进行分析。“冒着缕缕青烟”的意思是烟雾往上升。“冒犯”指言语或行为没有礼貌，冲撞了对方。“冒着生命危险”指不顾生命危险。“冒名”指假托他人名义。

19． D E B C A

【详解】本题考查对修辞手法的理解与辨析，要熟练掌握各修辞手法的特点。

（1）四个“在……”构成排比句。

（2）反问是借助疑问句来传递确定信息，以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。本句虽然是问句，但表达的意思是三天造不成十万支箭。

（3）“呼叫”的意思是大声呼喊。本句中用来形容树，是运用了拟人的修辞手法。

（4）“三万里河东人海，五千仞岳上摩天”的意思是三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。“三万里”和“五千仞”是运用夸张的修辞手法，形容黄河很长，华山很高。

（5）本句是一个比喻句，将武松的拳头比作铁锤。