初三学习心得体会(7篇)

　　初三学习心得体会 篇1

      刚升入初三，有些同学会不以为然，认为离中考的日子还很长，有的是时间，但是，“集腋成裘，聚沙成塔”，须知学习和复习都是一个循序渐进的积累过程。初三阶段，特殊是中考前的几个月，只不过是在平常的基础上进一步练习、提高而已。因此，在整个学校阶段，就必需打下坚实的基础。正确的学习方法要求我们上课仔细听讲，勤做笔记，主动思索，回家后仔细复习，完成老师布置的全部作业，在将老师上课的内容认真“消化”、“汲取”后，再去接受新的学问。“温故而知新”才能收到事半功倍的学习效果。 

      每个人由于自身潜能和爱好等因素，各科的成果一般是不平衡的。这就要求我们每个人对自己的学习状况有一个全面、客观的了解和评价：哪些是自己的强项，哪些是自己的弱项，有侧重地支配学习和复习时间，取长补短，扬长避短，才能用有限的时间取得最好的学习效果。譬如我对理科较感爱好，对数理化的悟性较强，因此我在这几门课上，相对多花了一些时间，而相对于我的弱项?文科，我除了平常上课时尽量理解、汲取，完成老师布置的作业外，在复习时用的时间就相对少些。此次中考，我充分发挥了自己的特长，数学117分，理化合卷115分，将我在文科中落下的分给补了回来，总体上取得了较好的成果。“知己知彼，百战不殆”，打仗是这样，学习、考试也是这样。 

      考试成果好坏的因素当然许多，有时也不乏偶然因素，但我认为最主要、最根本的因素是主观因素，即自己的主观努力。不利的客观因素能够通过自己的主观努力得到弥补，良好的客观条件只有通过主观努力才能发挥作用。我很幸运，我的学校母校永明中学为我们营造了一个良好的学习环境和气氛，老师的辛勤教学帮我们打下了扎实的文化基础，再加上自己的努力，使我在此次中考中取得了较为抱负的成果，进入了市重点学校向明中学。 

      有些同学在考试前非常紧急，每天起早摸黑，舍命做练习，生怕不这样就不能取得好成果。这不仅是一种对自己缺乏信念的表现，有时还会取得适得其反的效果。现实中也不乏这样的事例：有的同学平常学习始终很好，就是由于在考试前没有处理好复习与休息的关系，长期睡眠缺乏，结果在考试时精力下降，反而没有考出应有的成果。别人的教训就是我们的阅历，因此，同学们在考试前千万要留意劳逸结合，以饱满的精神和充分的自信步入考场，定能取得抱负的成果。 

      面对中考，我们要具备一颗平常心。尽管要做到这一点很难很难，但面对现实，我们每个人必需保持良好的心态。中考确实非常重要，但它究竟是我们漫长的学习生涯中迈出的一小步，以后的学习路程更长。考得好的同学要从最初的喜悦中回到学习的现实中来，连续努力、刻苦地学习;考得不抱负的同学也不要长时间沉醉在后悔、难受中，要振作精神，仔细总结，再接再厉，争取在以后的学习中取得好成果。 

      进入高中阶段学习，这只是学习道路上的万里长征走出的第一步，以后的路程更长，学习任务更艰难。为了祖国的四化建设，为了国家的繁华富强，我们要努力学习科学文化学问，全面进展，做一个合格人才。让我们牢记伟人的教育：“在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有在那曲折小路的攀登上不畏劳苦的人，有盼望到达光芒的顶点。” 

　　初三学习心得体会 篇2

      今日简要的谈谈初三学习的一些心得体会和方法，以勉励即将面临中考的我们。 

      一、志当存高远 

      我们要有好的学习成果，首先就要有抱负，有目标，假如没有目标则没有学习努力的方向，那就会导致盲目学习，没有学习的动力。所以我们要先心存抱负与目标。 

      二、要制定打算 

      要学习好，其次要制定一个切实可行的学习打算，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”由于有打算就不会打乱仗，就可以合理支配时间，恰当安排精力。每个同学的学习打算，都是为了到达他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动同学主动主动学习和克服困难的内在动力。 

      三、良好的心理 

      良好的心理首先要有坚决的意志，不能一遇到挫折就灰心丧气。孟子说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能，”要想实现自己的抱负，我们需要顽强的意志、坚韧的精神，这样才能克服前进道路上的困难。当然，良好的心理肯定是自信的心理！自信是胜利的第一秘诀。所以，无论考试考得怎样砸，我们都不要失去信念，找到失败的缘由后，就带着信念，连续朝目标努力。我们要信任自己是最棒的！ 

      四、勤于思索 

      我们每个人都要擅长思索，学习的捷径便是思索。孔子说：“学而不思则罔；思而不学则殆。”假如学习书本学问而不思索，就不能融会贯穿，要学以致用；假如只是苦思冥想却不仔细读书学习，就会孤陋寡闻，才疏学浅。思索也需要我们下苦功夫，以“打破沙锅问究竟”的精神去钻研，切不行不懂装懂。 

      五、提高学习的效率 

      〔1〕每天保证充分睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。充分的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。 

      〔2〕学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候仔细学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习时，肯定要全身心地投入，手脑并用。 

      〔3〕坚持体育熬炼。身体是学习的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因此，再繁忙的学习，也不行忽视放松熬炼。 

      〔4〕重视课堂。肯定要重视课堂，课堂上好好学了，课下可以省许多力气。思路要跟着老师，课堂上老师问的问题，我们回答肯定要主动，这是我们集中留意力，提高课堂效率最好的捷径。 

      〔5〕课后准时复习。科学的、高效率的学习，必需把握“准时复习”这一环。这能加深和稳固对新学学问的理解和记忆，系统地把握新学问以到达敏捷运用的目的。在复习过程中，对一些重要而又需要记住的基本概念和基础学问，应尽可能通过理解加以记忆。 

      以上是我自己以及从别人那所借鉴来的一些学习心得体会和方法，和大家共享。盼望同学们能在这剩下的为数不多的日子里，努力发疯地学习，为中考一搏！ 

　　初三学习心得体会 篇3

      初三了，接触了化学，才知道化学没有想象中的那么难。在经过初三第一学期的化学学习，我对化学有了自己的学习心得。如此我就我学习化学之后谈谈我的学习心得。 

      首先，我觉得学习化学，第一要素就是死记硬背，当然这是针对化学元素的整个周期表的，元素是学习化学的基础，只会背会了全部的元素，才能在之后学习相关方程式变得轻松。我在最初的时候，并不重视这个问题，结果导致自己走了许多的弯路，在学期过半的时候，被老师狠狠的推了一把，严格读的要求我们把书本后面的周期表全部背下来，我才懂得老师什么意思。当我把元素周期表背完并记住了元素最基础的用法之后，我后面的学习真的就变得简洁了。 

      其次，我觉得要把化学学好，就要多做化学的练习，不仅是老师课堂上布置的作业，还有平常的作业练习，这些都要仔细的做。初三我们会发一本练习册，里面有每个单元的基础学问填空，这一部分其实是重要的，可以关心我们回顾书本学问，温故而知新。老师发给我们的练习自然是有用途的，不是平白无故的给我们布置这些作业去练习。我在上学期里做完了全部的练习后，我的化学成果提高好多，那真的是让我自己都惊异了，原来及格都是问题，可是一学期不断的练习下来，我积累了许多的做题方法，更是训练了自己很好的思维方式。所以练习做的多了，自然的就会弄懂化学题了，不用担忧自己不会做，在做练习的过程中会涉及到许多种的题型，一个个做下去，很简单就能获得解决方法。 

      第三，化学方程式是学化学的难点，这是许多同学的头疼之处，当然也是我很怕的一个方面。但是经过了一学期的学习，我也发觉有个学习的诀窍。前面不是说过要把它的周期表背下吗，所以在学全部的方程式这里就起到作用了。化学方程式就是元素与元素组成的。刚开头或许会比较难理解，所以我是把一些经典典型的化学方程式进行不断的背记和抄写，抄了许多遍之后，抄出了方法，渐渐的就懂了如何进行元素的转化，自己也能够依据题目要求写出方程式了，这真的是很大的一个进步。就是用这种最传统的方法去学习，虽然不是那么聪慧，但是效果也是不差的。 

      以上是我经受的，所以也是的确有效的一些学习化学这个科目的方法，虽然方法简洁，但是却是可以让我们有深刻的记忆的。 

　　初三学习心得体会 篇4

      此次有幸去了深圳外国语中学，番禺仲元试验中学，省试验中学这三所广东省名校参观学习，我从中受益颇多，也引发一些小小的反思。 

      这三所学校各有自己的办学特色。深圳外国语学校文化气息浓郁，中英文名言警句随处可见，同学朝气蓬勃。虽然同样初三同学，但他们比我们的同学多一份稚气，少一点老成。仲元试验中学校内环境优雅，教学楼掩映绿树丛中，营造了很好的学习环境。学校管理也井然有序，同学后勤工作做的很到位。而省试验中学作为一个历史悠久的名校，不仅有着成熟的管理模式，厚重的文化底蕴，而且敢于大胆创新。 

      给我印象最为深刻的是他们通过实践活动来教育同学的理念。大量的时间活动不仅丰富了同学的生活，而且增进了师生之间生生之间的感情，也加强了班级的分散力和提高了同学的组织力量。并且各班级的活动不同，每年的活动也不完全相同，这就表达了每个班级，每年同班级的不同特色，这也是省实不断创新转变的一个表达之一。对于如何对待初三的中考问题，省实坚持让初三同学参与学校的活动，他们把每次活动都当成同学在省实的最终一次回忆。本着这样一个理念，初三的同学并没有对被初三繁重的学业压的愁眉苦脸，省实给了他们一个丰富多彩的初三。 

      这不得不让我想起我们的同学。他们从早晨7点学到晚上10点，作业填满了他们的生活，他们几乎没有时间去支配自己的学习。体育活动也少的可怜，有限的运动场地剥夺了含多男孩子篮球足球的爱好，而对于女孩子几乎没有什么活动可言。在这小小的校内里，他们每天重复着同样的事情，过着劳碌的生活。我们的同学他们课外除了听听歌，看看课外书还能干什么呢？然而MP3是不许带的，漫画书也是不能带的。初三真的是像洪水猛兽般可怕？初三的同学肯定是苦大仇深的样子吗？我想也不肯定是如此。初三虽然是一个关键阶段，但初三的同学初三的老师拥有一颗平常心很关键。 

      一个平和的心态才能保证稳定发挥，所以作为老师我们也不能成天把考试中考挂在嘴边，给同学造成极大的压力。同时适当的活动也是必需的，活动能给同学带来生活的激情，生活的激情才能带来欢乐的学习。我很观赏省实初三级组织的15岁宣言，“今日的我，明天的我”这个活动，同学的豪情及壮志在这个活动中得到很好的激发。还有百日誓师活动对于冲刺阶段的初三同学有着很大激励鼓舞作用。这样的活动并不会花费同学许多时间，也不会影响同学学习，反而一步步促进同学不断去奋斗。 

      作为一个班主任，一个导航者，我在初三阶段也要留意去调整同学紧急的生活。在不同的阶段利用班会课组织一些不同的活动，丰富同学初三生活，不断激发同学学习的动力。我期盼我们的同学能满脸洋溢着微笑和欢乐胜利的走过初三！ 

　　初三学习心得体会 篇5

      在上个星期二到星期六被学校支配外出和其他名校的老师沟通学习，能有这样的机会真的很感谢领导，虽然外出加上在路上的时间仅有短短的5天，也仅参观了3所学校，但却让我受益颇深，特殊是每所学校班主任代表的对班级管理方法的介绍，有许多地方让我产生了共鸣，我仅对其一点谈一下自己的理解： 

      爱就是教育这是省实的主任反复重复的话。这让我想到了一个故事：才智，胜利和爱三位天使来到人间，有一位母亲请他们到自己家里做客。天使对那位母亲说：我们三个只能去一个，你回家商议 一下，看选择我们中的哪一个。母亲和家人商议 后确定把爱请回家，母亲问：哪一个是爱，请进屋吧。爱起身向屋里走，惊奇的是其他两位也跟了进去，母亲惊异的问：你们两位怎么也进来了。答曰：我们两个是跟着爱的，哪里有爱哪里就有才智和胜利。 

      作为班主任的我们假如心中布满了对同学的爱，就拥有了才智拥有了一切。但是我们的同学是90后的孩子他们是一个个有着丰富独特、独特精神世界和内在感受的完好群体。我们老师不能总以我们的思维方式和行为规范去约束同学，老师应当有乐观的人生观，善意的看待和客观的评价同学的天性和行为，对每一同学的进展布满信念。其实每位老师都很爱自己的同学，正由于这种爱才让我们产生要把他们教好的责任感，但是爱不要走入误区。 

      第一、真诚对待同学，给同学真挚的爱。 

      只是“空洞说教，高高在上”，动辄大发雷霆，一味指责同学的教育是苍白无力和可笑的，除了拉开老师和同学心灵的距离，别的什么也做不了。其实，当我们设身处地的为同学着想，和同学真诚的谈谈面对、处理问题应持有的看法和方法时，大家不难发觉同学绝大多数状况会听取你的看法，哪怕他们的改良见效有快慢大小之分。只有“亲其师”，方可“信其道”。其实我在这方面是吃过亏的，我如今带的初三〔11〕班共有56人，男生35人，女生21人。 

      虽然入学时全校成果都是平行班，但是11班整体水平一般，尖子生少，大多数同学学习基础比较差，学习习惯差，学习看法散漫，但是11班的孩子好动，好说，每时每刻都清静不下来。这也就确定了我每天要去处理许多同学的事情。刚开头，我确实吃不消，而且犯了作为班主任的大忌：性子急，遇事不够冷静，动不动就发火，那段时间几乎班里每个同学都被我骂个遍，但是我发觉这么做却没到达我要的效果，的确这些孩子真的是可怕了我，我在时大气都不敢出一下，看到我低着头走路或是绕圈走，当时我心里很难过，心想为你们好你们还把我当仇人，真是狼心狗肺，有时真想不教他们了。后来，在级长和好多同事的关心下，经过一番努力调整，我最终熟悉到：由于每一位同学的社会环境、家庭环境、教育条件、本人努力的程度以及身心状况的不同，造成了同学之间的差异。我们班主任老师应当看到每一个同学都是一个独一无二的世界，我们应当对孩子多一点爱；多一点理解，多一点宽容。你专心去教育他，他也会专心来接受你的教育。 

      其次、爱同学要做到博爱。 

      作为班主任，要真心喜爱全部的同学，要做到这一点，首先应当多接近同学，与每个同学既做良师又做益友。为了做到这一点，我常利用早上、中午、下午和课余时间深化到班级中去，和同学谈天，说笑。了解他们的心理和其它状况，关心他们解决实际问题，和每个同学都成为好伴侣，由于能取得她们的信任，许多同学都把自己的快乐、苦恼都告知我，让我共享她们的快乐，让我关心她们解决一些问题。周末的时候上了解他们在家的状况，在空间里把握孩子的心理动态，我班一女同学，学习中上，学习很刻苦，但不属于很聪慧的孩子，自从上了初三学习压力很大，其次次月考刚结束我扫瞄她的空间，发觉她在空间中写道：谁来救救我，我快支持不下去了。我立刻留言：有事打电话给我，老师永久支持你，加油，你很棒！谁知晚上10点左右，她打来电话，哭着对我说老师我想和你谈一谈。经过我的一番鼓舞和劝慰，她又重拾对学习的信念。其次天跑来向我说感谢。 

      第三、在教育过程中，给同学公正的爱。 

      当老师全身心地爱惜、关怀、关心同学，做同学的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于有了师爱，老师才赢得了同学的信任，同学才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全公正。全面公正的爱是指老师要喜爱每一个同学。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。 

      当然，对同学的爱并不是盲目的。我真诚地对待每一个同学，爱惜他们，关怀他们的同时，也根据有关的各项纪律和标准严格要求同学，切切实实地使同学能在德育智育等方面得到全面进展。中学阶段是同学的世界观、人生观和价值观正在形成的时期，它有着丰富的、冗杂的、易变的精神世界，在对同学赐予爱的同时，更应在纪律方面严格要求，做到爱之真诚、爱之博大、爱之有度。 

      最终的三句话送给全部老师：我们的爱是细腻的，一遍遍的谆谆教育，一次次的细心照料，一声声殷切的关心。我们的爱是无声的，同学的身影在我们的心中，在我们的脑中，在我们的梦中。我们的爱是无求的，全力的付出，无私的奉献，只为孩子们健康的成长。 

　　初三学习心得体会 篇6

      这一次的外出参观学习活动，所走的学校不多，只三所，却都是省内名校，且行且听且看，三所学校各具特色：深圳外国语学校地处特区前沿，以其外语特色与国际接轨，定位高远，优势明显；番禺试验学校收费昂扬，有足够的实力打造精品校内设施设备与人员配备；省试验学校历史沉淀深厚，朴实稳健，高素养老师队伍令人叹服，求真务实的办学看法令人尊敬。 

      比较我校现状，我们可以发觉，目前xx的优势有三点： 

      〔1〕努力改善校内条件、目光高远、务实勤勉的领导班子； 

      〔2〕主动上进、虚心好学、富于制造力的老师队伍； 

      〔3〕非常集中且拔尖的优秀同学群体。综合而言，我们学校如今最大的优势是“人”，校内设施设备虽较两年前有了较明显的改善，但学校的一大部分资源仍未被充分利用，要想实现办名校的目标，则需要最大限度发挥“人”的聪慧才智，制造更加实在的成果。 

      以下是我本次出行的`一些思索体会： 

      〔1〕我们应对住宿生的课余活动多加关注。我们数千住宿生，他们之中有半数以上的人会在这个面积不算小但却没有太多东西可玩的校内里呆一周才可以外出一次，校本部的同学还可以到校门外却吃饭逛书店，我们的孩子却只能逛学校小卖部，我们的球场不少，但相对于六千师生而言实在供不应求，在这种状况下，嬉戏机，杂书、扑克牌便在所难免了，我们是否考虑尽早丰富图书馆藏书，考虑建立同学活动室，如棋类室电影室版画室之类的爱好活动，让孩子们接触更丰富的活动、从中获得欢乐，而不是只组织以竞赛获奖为目的的各种其次课堂班？另外，我们每个班级的人数班级都许多，是否考虑每个班级都有各自的课外活动体系而不是一个学校只有一支足球队？ 

      〔2〕我们需要在校内环境上再下功夫，使之更适合中同学的学习与生活。深圳外国语学校的后勤工作承包给物业公司，每一间厕所都会有每一次清洁消毒负责人的登记表，而深圳高校的教学楼顶楼，我们发觉了保安每次巡逻的时间及签名，如何便学校的后勤工作更专业更有效率应是我们考虑的问题。当然，我们应当培育孩子们的生活力量，培育他们爱劳动的好习惯，但，就学校生的力量和部分特点而言，有些工作是他们做不好的，如厕所问题，就我们现有的厕所地板墙壁及冲水系统而言，厕所保洁只靠同学是不行行的。另外，我们初三的地板，上面有太多的“伤痕”，而且有螺钉剪断后留下痕迹，很努力拖洗都显不出洁净来；同时，校内内的垃圾桶数量缺乏且位置不合理。好的环境可以让同学心情舒服，多一些轻松少一些浮躁，这值得我们多下功夫。 

      〔3〕老师应加强自身进展，培育专业素养。大城市有着良好的竞争气氛，竞争同样会让那里的老师向着更专业的方向进展，而我们z地区的竞争气氛确实不如广州深圳，久而久之我们们的进展必定与他们拉开差距。这次参观学习过程中，我对我们所遇到的三所学校的老师非常佩服，回到学校，不得不思索如何向他们靠近，我觉得网络虽是个好途径但网上资源太散太杂，不如书刊集中有效，书可以让我们足不出户接触真正的名师，倾听来自教育一线的思索与实践，书本总能在我们迷茫和浮躁时赐予我们正确的思索，看清事物的原来面目，可以使我们保持一颗不断探究的心，保持对教育事业的奇怪   心和上进心。 

      以上是我此次参观学习的三点思索，浅薄粗陋，望各位同事多批判指正。 

　　初三学习心得体会 篇7

      初三才学习化学，所以是等于半路学的，因此对化学的爱好许多同学都是不感爱好的，甚至是不喜爱的。我们要用一年的时间把化学学好，多少都有点难度，就我个人来说，我学习化学有自己的心得。 

      第一，化学是最重视基础的，就是要把元素周期都要尽量背下来，尤其是常用的元素，这是一个基础。只有这个基础打牢了，在之后对化学的学习才会没有那么难。就我而言，我在初三第一个学期接触的时候，是真的完全找不到头绪，上课都是懵的，根本就追不上老师，因此我在刚学时那成果是差到了极点。后来，我就是反思自己的做法，我才发觉对元素的把握必需娴熟，才能够往后学，不然就直接卡到这了，学习完全进行不下去，通常做题时是无从下笔的，这是很严峻的，是属于基础不牢的后果。 

      其次，把握了主要的元素，就是化学方程式的运用，这也是要记住元素基础的，再有就是方式的计算，就要把握配平方法，找到各个数字的配平，就可以计算出方程式，把结果算出来。化学方程式要是学会了怎么算，这在考试中可是一大助力。我在这方面对于学习化学的方法，起初是把一些常规常见的方程式抄几遍，然后在深化学习的，才开头的找配平，自己立方程式。不过找到规律后，就真的简洁多了，成果基本上都还不错。 

      第三，化学要多做练习，才能稳固基础，这也是很重要的一点。初三化学原来就是刚刚接触的一个科目，假如不利用更多时间去做练习，就算记住了前面的两点，到最终还是会遗忘的，到时就麻烦了，所以这一点是我要着重强调的一点，由于我就是这样过来的。我在初三的最终一个复习阶段，就是每天都要做一些固定的练习，把全部的题目都尽量做一遍，稳固学问点，做的题越多，积累的题型就越多，到中考时就不会漏掉太多的分。 

      学习不是一天或者两天的事，是一个长期的过程，初三有将近一年的时间，对于化学的学习，我信任只要坚持练习，就肯定能在最终的考试时取得自己满足的成果。学习化学更多还是要靠自己自觉，只有自己主动学习了，才会用好的成果回馈给自己，那时你肯定是感动的，这是自己努力的成果。