幼儿园中班安全教案《流鼻血有办法》、幼儿园安全教案

活动目标 

1.了解鼻子是人身体的重要器官，知道鼻子的重要性。 

2.教育幼儿爱护鼻子，学会鼻子出血时的护理措施。 

3.了解鼻子出血带来的不便以及对身体的伤害。 

活动准备 

1.将香皂、榴莲等物品用不透明的袋子装起来。（其他味道明显的物品或食物也行）

2.幼儿流鼻血的图片。 

3.教学 PPT。 

活动过程 

1.游戏导入。 

教师：“大家一起来玩儿一个游戏，老师这里准备了几个袋子，你们来闻一闻，猜一猜里面装的是什么。”（幼儿主动参加活动，猜袋子里面装了什么东西，教师总结公布答案） 

2.教师提问； 

（1）我们刚才玩游戏时你是靠什么闻出来袋子里物品的味道的？（鼻子） 

（2）请你抻手摸一摸自己的鼻子，再说一说鼻子有什么用处。（鼻子可以闻味道、呼吸） 

（3）平时老师和家长都不让宝宝自己抠鼻子，可是今天老师让你把小手指轻轻地伸进小鼻子里去，说说你的小手指碰到了什么？（鼻毛） 

（4）鼻毛的作用是什么？（可以阻挡空气中的灰尘、细菌等，使人体得以吸入过滤了的干净空气；鼻毛可以保持鼻黏膜的温度，不使外界冷空气直接吸入气管，也可保持鼻黏膜湿润，有防止干燥性或萎缩性鼻炎，以及鼻出血的作用；鼻毛可维护嗅神经不受损害，使鼻子能闻出各种气味，并把食物的香味传给大脑，增进食欲） 

3.出示教学 PPT，观看每一页图片，重复鼻子的作用。（闻花香、闻饭香，鼻毛还可以阻挡细菌） 

4.教师：“今天我们班来了一个新的小朋友，我们一起来认识他吧！”（出示幼儿流鼻血的图片） 

175.教师:“小朋友们看，这是我们的新朋友，来打个招呼吧！”（让幼儿跟图片上的小朋友打招呼，并引导幼儿发现这个小朋友流鼻血了） 

6.教师：“呀，宝贝们，我们应该怎么帮助她呢？流鼻血的时候应该怎么处理呢？”（引发幼儿思考） 

7.出示教学 PPT，请幼儿观看课件中的小朋友鼻子出血后是怎么做的。（妈妈帮她捏住鼻翼冰敷） 

8.教师小结：发现鼻子出血时不要慌，有几种方法可以帮到我们，如：指压法、冷敷法等。（可以请校医来班上为幼儿演示标准动作） 

9.教师：“小朋友们，让我们一起来学一学这一课的安全儿歌吧！播放 PPT，学习本课儿歌。 

10.播放 PPT，引导幼儿完成本课安全游戏。 

活动延伸 

1.日常活动：幼儿进行角色扮演，一名幼儿扮演鼻子出血的宝宝，其他两名幼儿扮成护士，对流鼻血的幼儿进行及时的护理。 

2.家园共育：回家后给爸爸妈妈讲一讲流鼻血的护理办法，当一回家庭小医生吧！