江西一二年级红色文化教案第七课

一、指导思想

以科学发展为根本的指导思想，以新课程理念为行动指南，以全

面推进素质教育为根本目的，立足现实，着眼未来，遵循规律开发和

利用好校本课程，引领广大学生阅读思想、阅读文化、阅读精神，了

解家乡文化，了解家乡历史。

二、教材分析

小学五年级校本课程主题是“红色文化”。课本共分两个部分:

第一单元红都历史;第二部分红色文化。

三、教学目的和任务

1、喜欢瑞金文化与历史，喜欢红色文化，感受中华优秀传统文化的

精髓，为了解红都大地的变迁，红都人文的发展奠定基础。

2、初步掌握学习红色文化的方法。

3、基本了解诵读内容，提高语文素养。

四、学生情况分析:

1、因为学校是刚刚开始进行校本课程的开展，学生对于红色文化

还很陌生，课外搜集资料的和整理的能力不是很强，需要老师进行指导。

五、教学措施

1、充分调动学生的学习积极性，首先让学生对红色文化这门校本学

科产生浓厚的兴趣，能使学生在学习中自愿的学、主动的学。充分发

挥小组合作学习的方法，让优生帮助差生学习。

2、采取读、诵、记、背的方法，读熟了，背过了，再慢慢品味、感悟，

品出滋味来，悟出道理来。