班级星级评比办法

一、指导思想

为了进一步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风。学校将开展“星级班级”评比活动。通过争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感，最终实现创建安全文明和谐校园的目标。

二、工作目标

更新我校的教育教学管理理念，加强班级管理，提升班级管理质量，使我校班级管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道。

三、考评内容

依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校管理章程，设立“文明守纪星、环境保护星、体育运动星、交通秩序星、特色活动星”共五颗星。

四、考评标准

（一）学习优胜星

1、班级制定符合学生实际的班规班约，严格要求，严格训练，严格管理，落实效果好。

2、班级有浓厚的学习氛围，学生自觉学习，主动学习。在各项检测中，班级成绩进步幅度大。

3、课堂上学生有良好的精神风貌，各科教学组织纪律良好，学生积极主动思考问题，踊跃回答问题，各科教师反映好。

4、学生民主参与班级管理，人人争当班干部，班级各项管理落实到人，形成人人有事管，事事有人做的良好风气，学生自我教育效果好。

5、班级在每次考试中三科成绩均居第一

（二）文明守纪星(20分)

基本要求：自觉遵守法律、法规，遵守学校各项规章制度，维护学校、班级荣誉，多做为学校增光添彩的事，不做有损学校荣誉的事。仪表整洁大方，使用礼貌用语，不说脏话。

1．每周星期一、二、四、五穿校服。 

   2．少先队员佩戴红领巾。

3.不在校内大声喧哗、跑、跳、闹、打架斗殴等

   4.上下楼梯要按顺序靠右侧行走，不准拥挤，违者每人次扣1分。

5. 爱护花草树木，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走。

6.做眼保健操时保持安静闭上眼睛认真做，动作标准。

7．课间操和下午大课间活动班主任和班级辅导老师要及时到位，带领学生做广播操和活动广播操，要做到“快、齐、静”，做完广播操后队伍整齐地回到教学楼中。若有乱窜、拥挤、起哄

  （三）环境保护星

1．地面（含室外走廊）干净。没有一张纸屑、一块果皮、一块口香糖或一个包装袋等。

2．墙壁干净，无手印、脚印、球印及乱张贴现象。

3.讲桌及教学用具摆放整齐、课桌凳及学习用具摆放整齐。

4.玻璃、窗台干净清洁工具摆放在固定的位置且整齐有序、

5．卫生区打扫要做到及时、干净、彻底。

检查时间：每日早上检查前一日教室的清洁打扫情况；每天课间操检查各班卫生区卫生情况；卫生大扫除时学校组织有关人员检查评比，分数计入班级总分。检查也可采取随时抽查的方式。

（四）交通秩序星

 1．放学时班主任要护送学生过马路

2．放学时学生要排队，挑路队旗

3．路队中无前推后拥挤、打闹者。

5．队伍出门不散队、整齐。

（五）特色活动星

1.按时召开班会和队会，有会标、有主持、有记录。此项满分为10分。

2.队干部按时参加会议，准确及时转达各项大、中队活动要求，并能协助老师完成活动。

3.根据常规要求和临时活动及时更换班级黑板报。

4.积极参加学校安排的各项比赛。

五、考评组

1．学校检查小组：每天领导值日和每周不定时抽查，根据细则按等级量分。

2．红领巾文明岗检查：设文明守纪、环境保护、体育运动、交通秩序、特色活动五个红领巾监督岗，组长带领组员实施常规检查，按细则量分。

六、考评办法

1.日检查

各红领巾监督岗组长每日汇总记录，扣分以红领巾监督岗成员扣分单存根为准，对扣分情况，本周内可查询，逾期不受理。

2.周汇总

政教处每周汇总，升旗仪式宣布。

3.月评比

每月根据细则和各项检查按五项分别积分，按积分排名，每项积分第一名的班级可取得该级部该项该星。在升旗仪式上通报各班积分及星级评定结果，并授予星级流动红旗。

4．学期总评

（1）学期末，按五项累计一学期积分，积分第一名的班级获该级部五星级班级，授予“五星级班级”流动红旗。

（2）连续三次获得“五星级班级”的班级，晋升为“行为规范示范班级”，发奖牌，奖励班级5分。

（3）学期末综合成绩作为评选优秀班级和优秀班主任的依据之一。

七、几点说明

1.班级出现恶性安全事故，该月该该年度不得评为星级班级。

2.凡对值勤、监督岗队员的检查加以阻挠的教师、学生，给予全校通报批评并扣5分，严重者取消该班级当次流动红旗和评比资格，并全校通报批评。

3.本方案自2012年2月日试行，未尽事宜，由政教处、少先队解释。