大班美术教案：落叶跳舞

活动目标：

1.学习用树叶拼贴跳舞娃娃。

2.在欣赏图片的基础上尝试用错位、拼搭、修剪等方式表现人物舞蹈时手臂、腿等部位的动态。

3.感受与同伴共同创作的乐趣，体验创造活动带来的惊喜。

活动准备：

1.教具：教学课件、背景音乐。

2.学具：树叶、各种装饰材料、剪刀、双面胶、打孔机、背景图。

活动重难点：

1.学习用树叶拼贴跳舞娃娃。

2.在欣赏图片的基础上尝试用错位、拼搭、修剪等方式表现人物舞蹈时手臂、腿等部位的动态。

活动过程：

一、师生共同欣赏图片，观察“舞者”优美的姿态。

1.师：图片里是谁？在干什么？

2.师：他是怎么跳的？你来学一学。

二、通过图片对比，进一步感受人舞蹈时的肢体动作。

1.师：（出示两张图片）这两个人的动作有什么不同？（引导幼儿从头→身体一四肢观察。

2.欣赏课件“落叶跳舞”，共同探讨“树叶娃娃”手、腿等部分的表现方法。

师：秋天到，秋风吹，落叶娃娃也来跳舞了。

3.观察图一：讨论树叶娃娃身体姿态是

什么样，可以怎样表现？

师：这么有趣的落叶娃娃是怎么做的呢？怎样表现歪着头的落叶娃娃呢？

4.小结：在将树叶组合时，摆放的位置不同，表现的树叶娃娃姿态也不同。

5.观察图二：讨论树叶娃娃的腿部动作是用什么方法表现出来的？

6.观察图三：讨论树娃娃手部动作是用什么方法表现出来的？

师：学会了做脚，做手就简单的多了，小朋友们一看就知道了手部的动作主要是运用了拼搭的方法。可以用叶柄，也可以用叶片修剪。

三、尝试制作跳舞的树叶娃娃。

1.师：这里有许多各种各样的树叶，还有许多装饰材料，可以帮助你们做出树叶娃娃。还有些打孔的工具可以帮助你。

2.幼儿分组制作。

四、展示作品，欣赏评价。

1.师：你喜欢哪一个树叶娃娃？“他”做了一个什么舞蹈动作？用了什么样的方法制作了树叶娃娃的动作？

2.师：让我们也加入树叶娃娃的行列，一起欢快的舞蹈吧！