XX学校“关心下一代”工作情况汇报

我校的关心下一代工作结合了少年儿童教育工作的特点和实际校情，做到有组织、有计划、有制度、有载体、有内涵，取得效果较好。

组织建设情况

能根据实际工作及时调整、充实组织机构。关心下一代工作领导小组由校长和支部亲任组长；由大队辅导员XXX担任主题读书活动辅导员；聘请XXX为法制副校长，并担任法制教育宣讲员。还设立各项工作制度和考评机制。做到人员配备到位，机制建设到位。

开展工作情况

1、全面展开“社核”教育

利用“中华魂”读书活动和“争做兴安四好少年”活动两个载体和“十星学生”评比活动平台，全面展开“社核”教育。在“中华魂”读书活动中，能保证师生人手一册书，利用晨读、午读阅读时间，由教师来指导学生《理想点亮人生》主题读书活动具体实施，以演讲比赛、征文等形式收获学生的读书成果，以“十星学生”评比、“三文明”评比的方式激励学生树立正确的理想信念。我校曾获得“中华魂”活动省级优秀组织奖，并有数名学生获得地区授予的读书活动相关荣誉。

我们把“社核”教育贯穿于德育教育中。一是贯穿于课堂教育中，在课堂上渗透“社核”教育内容，例如四年级老师XXX在讲授《金色的鱼钩》课文时，穿插进中华魂读本中《朱德的扁担》《牛膝骨充干粮的故事》；二是贯穿于课外活动中，在校园艺术节上交的书画作品中体现、在“经典诵读”的诵读内容中体现；三是贯穿于节日文化中，像七一的唱红歌、十一的迎国庆手抄报展等；四是贯穿于日常生活中，注重平时培养，加强学生的思想道德建设。去年我校学生XXX被评为“兴安十佳少年”，今年XXX老师又被评为地级“社核”教育好教师。

2、三位一体的教育体系

以“推广先进经验，普及家教知识，提高教育能力”宗旨，按计划开办每一期家长学校，以集中讲解、观看光盘、个别答疑等方式抓好家长的学习培训，把“社核”教育带进家庭。聘请法制副校长及交通科、消防科到校向学生讲解法律法规、交通安全、消防知识内容。形成校、家、社会三位一体教育体系，学校也获得了地级“模范家长学校”的殊荣。

3、关爱弱势学生

学校重视对贫困生和学困生的关爱。党员每年开展一次向贫困生捐助活动，和贫困生结成一帮一对子，全部是现金帮扶；教师和学困生结对子，帮助其解决学习困难。少先队组织各中队开展“解困助贫手拉手”班队会，学生们向有困难的学生捐赠文具和书本。

下一步工作打算

1、继续深化“社核”教育活动内涵，创建更为丰富的载体活动，探索新方法、新路径。

2、继续开展好“中华魂”读书活动。

3、争创省级“模范家长学校”。