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初中语文名著阅读与训练(九)附答案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-05 20:03:59
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初中语文名著阅读与训练(九)附答案

练一练:一、《繁星》《春水》《繁星》《春水》是           在印度诗人         《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容大致包括对               的歌颂,对           的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟等等。如其中一首哲理小诗“墙角的花/你               时/天地便小了。”二、《伊索寓言》阅读下面的故事,回答相应的问题:有个农夫生命垂危,此时此刻,希望告诉儿子们一个秘密,就把他们叫到跟前说:“我的孩子们,我就快死了;所以我想让你们知道,在我的葡萄园
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导读练一练:一、《繁星》《春水》《繁星》《春水》是           在印度诗人         《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容大致包括对               的歌颂,对           的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟等等。如其中一首哲理小诗“墙角的花/你               时/天地便小了。”二、《伊索寓言》阅读下面的故事,回答相应的问题:有个农夫生命垂危,此时此刻,希望告诉儿子们一个秘密,就把他们叫到跟前说:“我的孩子们,我就快死了;所以我想让你们知道,在我的葡萄园


                                                                                 

练一练:

一、《繁星》《春水》

《繁星》《春水》是            在印度诗人          《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容大致包括对                的歌颂,对            的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟等等。如其中一首哲理小诗“墙角的花/你                时/天地便小了。”

二、《伊索寓言》

阅读下面的故事,回答相应的问题:

有个农夫生命垂危,此时此刻,希望告诉儿子们一个秘密,就把他们叫到跟前说:“我的孩子们,我就快死了;所以我想让你们知道,在我的葡萄园里埋藏着珍宝,你们自己去把它挖出来吧!”儿子们认定财宝埋在地下,为了找到它们,就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园,然而什么都没有找到。但是经过了彻底的挖掘,葡萄却有了前所未有的好收成。

这个故事选自哪部名著?                           

请从不同的角度写出你对该故事的看法:

①                                     

②                                      

你还知道哪些出自该名著的故事?(答出两个)

                                      

三、《童年》

1、作者从高尔基父亲逝世开始,到母亲逝世为止,恰是作者5岁到7岁的童年生活阶段。书中充满了残酷恐怖的生活故事。这部作品叫《    》,与《    》和《        》合称“自传体三部曲”。

2、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢正直的________,善良乐观的__________,自私残暴的________,贪婪恶毒的__________以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。

3、《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事,因此小说的基调在整体上显得严肃、低沉 ;但也因为是以一个小孩的眼光来描述,就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层             的色彩,使人在黑暗中看到             ,在中看到             ,在冷酷无情中看到             ,在悲剧的氛围中感受到             。 

四、《鲁滨逊漂流记》

1、笛福在《鲁滨逊漂流记》一书中,成功刻画了“硬汉子”鲁滨逊的形象。你认为鲁滨逊的“硬”主要表现在哪里?请结合原著的一个片段具体说明这个特点。

                                                                                          

2、写出鲁滨逊在荒岛救人的一个故事名称(自拟)(6个字以内)。                

3、“18世纪,一个水手和船长在航行中发生冲突,被遗弃在荒岛上,他在与人世隔绝的环境中,独自生活了多年---”此事触发了      国作家          的创作灵感,从而写出了《鲁滨逊漂流记》。

4、他出身于英国中产阶级家庭,从小就向往冒险,他在一座无人的岛上过了长达28年的原始人生活,收到一个土人为奴,取名“星期五”,后又因帮助了一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的国家。他的名字叫(      ),这部作品是《       》。

五、《昆虫记》

1、谱写昆虫生命的诗篇《昆虫记》(又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》),被誉为“       ”,曾被鲁迅先生奉为“        ”的楷模。 

答案:

一、冰心  泰戈尔  母爱与童真  大自然  孤芳自赏

二、《伊索寓言》

①     勤劳致富。(生活不要依赖别人,要用自己的双手去耕耘。)

②     善于教育。(父亲临终前善意的说谎,使儿子们有了意外的收获。)

龟兔赛跑、狼来了、农夫和蛇、狐狸和狗等

三、《童年》                     

1、《童年》,《在人间》《我的大学》

2、阿廖沙  “我”(阿廖沙)、外祖母 、外祖父 、舅舅。

3、天真烂漫、光明、善良、人性的光芒、人们战胜悲剧命运的巨大力量。

四、《鲁宾孙漂流记》

1、2、(略)3、4、英国 笛福

五、《昆虫记》  昆虫的史诗  讲昆虫生活

横道中学语文组

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初中语文名著阅读与训练(九)附答案

练一练:一、《繁星》《春水》《繁星》《春水》是           在印度诗人         《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容大致包括对               的歌颂,对           的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟等等。如其中一首哲理小诗“墙角的花/你               时/天地便小了。”二、《伊索寓言》阅读下面的故事,回答相应的问题:有个农夫生命垂危,此时此刻,希望告诉儿子们一个秘密,就把他们叫到跟前说:“我的孩子们,我就快死了;所以我想让你们知道,在我的葡萄园
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