小学生自主作文调查问卷(后测)

学生调查问卷及调查分析

（后测）

调查问卷

同学们，通过这一年的学习，你对作文有什么改变吗？让我们一起来完成下面问卷吧！

1.你喜欢作文吗？（单选）

A.非常喜欢(    )        B.喜欢(    )

C.不喜欢(    )           D.讨厌(    )

2.你写作的目的是什么？（单选）

A.很喜欢作文，想提高写作能力(    )

B.记录自己的生活(    )

C.为了完成老师布置的作业(    ) 

D.其他原因(    )

3.如果你不喜欢作文，你觉得原因是什么？（可多选）

A.写作文很难(    )

B.老师经常出一些不感兴趣的题目(    )

C.老师布置的作文总有很多条件(    ) 

D.作文没有得过高分(    )

E.无话可说(    )

F.一看到作文就害怕。(    )

G.其他(    )

4.你写作文经常有假话、套话、空话吗？（单选）

A.经常有(    )  

B.偶尔有(    ) 

C.没有 (    ) 

5.写完作文你会自己修改吗？（单选）

A.经常修改(    ) 

B.偶尔修改(    ) 

C.从不修改 (    ) 

6.你对自己的作文评价是什么？ 

A.好（   ）   B.一般（  ）   C.差 (    )    D.很差（   ）

《小学生自主作文》学生调查问卷（前测）

分析报告

一、问卷制作与调查对象

《<小学生自主作文>学生问卷调查（后测）》问卷由鄱阳县饶丰镇小学生自主作文课题组制作，采用与前测相同的问题，以检测学生对写作文态度的变化和课题研究的效果。问卷内容为选择题形式。调查过程共发放问卷136份，共回收有效问卷135份。

二、调查结果与数据分析

通过调查，我们发现非常喜欢和喜欢写作文的人数比前测上升了30个百分点，达到了55%，而不喜欢写作文的人数为总问卷人数的36%，讨厌写作文的人数为9%.写作目的是完成教师作业的人数达到从前测的83%下降到本次问卷的32%.作文经常写空话、套话、假话的人数占总问卷人数从测的75%下降到40%.从不修改作文的人数占总问卷人数的7%.对自己作文水平评价一般和差的学生占总问卷学生从前测的66%下降到33，很差的为9%.

由以上数据可知，本次课题研究的实验对象——学生对写作文的兴趣已经有了很大提高，但依然存在不足，还需继续努力。