2021年青海省西宁市初中学考调研测试一(中考一模)语文试题

语　文

考生注意：

１．本试卷满分１２０分，考试时间１５０分钟。

２．本试卷为试题卷，不允许作为答题卷使用，答题部分请在答题卡上作答，否则无效。

３．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考点、考场、座位号填写在答题卡上。同时填写在试卷上。

４．选择题用２Ｂ铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑（如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号）。非选择题用０．５毫米的黑色字迹签字笔答在答题卡相应位置，字体工整、笔迹清楚。

一、语文基础知识及运用（共２０分）

（请将第１～５题的答案选项填涂在答题卡相应的位置上。每小题２分，共１０分）

１．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是

Ａ．蓦

獉然（ｍù）　　　　眺

獉

望（ｔｉàｏ）　　　　睥睨

獉

（ｎì）　　　　迥

獉

乎不同（ｊｉǒｎɡ）

Ｂ．亘

獉古（ɡèｎ）濡

獉

养（ｒú）窠

獉

巢（ｋē）络绎

獉

不绝（ｙì）

Ｃ．踌躇

獉（ｃｈú）羸

獉

弱（ｙíｎɡ）羁

獉

绊（ｊī）强聒

獉

不舍（ɡｕō）

Ｄ．高邈

獉（ｍｉǎｏ）菡萏

獉

（ｄàｎ）拜谒

獉

（ｙè）振聋发聩

獉

（ɡｕì）

２．下列词语书写完全正确的一项是

Ａ．记载　　　不求甚解　　　相得益彰　　　害人听闻

Ｂ．躁热　　　家喻户晓　　　姗姗来迟　　　不攻自破

Ｃ．屏障　　　眼花缭乱　　　仙露琼浆　　　自吹自雷

Ｄ．懈怠　　　妙手偶得　　　川流不息　　　抽丝剥茧

３．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是

Ａ．看着他那极其夸张的滑稽表演，观众忍俊不禁

獉獉獉獉

。

Ｂ．我们对待任何事物都要全面理解，切不可断章取义

獉獉獉獉

。

Ｃ．班干部凡事应首当其冲

獉獉獉獉

，工作中要迎难而上，公益活动也要带头参加。

Ｄ．闻一多先生潜心学术，从唐诗到楚辞再到“古典新义”，真可谓孜孜不倦

獉獉獉獉

。４．下列句子没有语病的一项是

Ａ．随着国内疫情得到有效控制，人民生活逐渐恢复正常。

Ｂ．实行分餐制，使用公筷公勺，即使保护了个人健康，也体现了社会文明。

Ｃ．能否搞好中小学生思想道德教育，是提高学生德育素养的重要途径。

Ｄ．夏天到了，那漫山遍野到处盛开的油菜花铺成了一片金色的海洋，充满无限的生机与希望。

５．下列内容表述有误的一项是

Ａ．陶渊明，名潜，字元亮，东晋诗人。我们学过他的《饮酒》和《桃花源记》。

Ｂ．契诃夫是英国作家、戏剧家，代表作有《第六病房》《装在套子里的人》。《变色龙》是他的一篇批判现实主义讽刺小说。

Ｃ．《木兰诗》是我国南北朝时期的一首北朝民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。

Ｄ．“表”作为古代的一种文体，用于臣下向帝王陈情言事，言辞往往恭敬、恳切。如诸葛亮的《出师表》。

６．诗文默写。（１０分）

（１）莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。

（杨万里《过松源晨炊漆公店》）（２）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。（马致远《天净沙·秋思》）。

（３）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。

可怜白发生。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（４）岑参的《白雪歌送武判官归京》中，诗人以春花喻冬雪的千古名句是：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。

（５）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。”（刘禹锡《陋室铭》）二、综合性学习（共７分）

今年是中国党成立１００周年，西宁市为此展开了各项庆祝活动。振华中学正准备开展“致敬英雄”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

（１）请你写一句宣传语，激励同学们向英雄学习。（２分）

　　（２）请仿照示例，再设计两个活动环节。（２分）

示例：讲英雄故事

活动一：　　　　　　　　　　　　　　

活动二：　　　　　　　　　　　　　　（３）校团委将于４月２０日下午２：３０在学校报告厅举行“讲党史·忆英雄”专题讲座，准备邀请张老师担任主讲人。请你代表校团委给张老师拟写一份邀请函。（３分）

邀请函

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、古诗文阅读（共１２分）

（一）阅读崔颢的《黄鹤楼》，回答问题。（３分）

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

８．诗歌首联和颔联借两个“空”字抒发了　　　　　　　　　　之感。（１分）

９．请赏析尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”在写景方面的精妙之处。（２分）

（二）阅读司马迁的《陈涉世家》，回答问题。（９分）

陈涉世家

①陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

②二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

③吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻 、 、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

１０．解释下列句子中加点的实词。（２分）

（１）度

獉

已失期　　　　　　　　　度：

（２）楚人怜

獉

之怜：

１１．下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（　　）（２分）

Ａ．固以

獉怪之矣　　　　　　　　皆以

獉

美于徐公

Ｂ．为坛而

獉盟，祭以尉首先帝创业未半而

獉

中道崩殂

Ｃ．忿恚尉，令辱之

獉陈胜佐之

獉

Ｄ．或以为

獉死士卒多为

獉

用者

１２．用现代汉语翻译文中划线的句子。（２分）

今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？

１３．文中表现陈胜年轻时就有远大理想的句子是：　　　　　　　。（用原文回答）（１分）１４．文章第②段对陈胜的刻画主要采用了什么描写方法？表现了陈胜怎样的才能？（２分）

四、现代文阅读（共２６分）

（一）阅读的《纪念白求恩》，回答问题。（１３分）纪念白求恩

①白求恩同志是加拿大党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大党和美国党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是主义的精神，每一个中国党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的斗争，世界才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能帝国主义，我们的民族和人民，世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。

②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端

獉獉的负责任，对同志对人民的极

獉

端

獉

的热忱。每个党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，

自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是党员，至少不能算一个纯粹的党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白

求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个党员，一定要学习白求恩同志的这种真正主义

獉獉獉獉獉獉者的精神

獉獉獉獉

。

③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

１５．根据第①段的要点归纳，请归纳出第②③段的要点。（２分）

①赞扬白求恩同志的国际主义精神。

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

④号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。

１６．文章第②段中“真正主义者的精神”指什么精神？（２分）

１７．说说下面句中加点词的表达效果。（３分）

的负责任，对同志对人民的白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端

獉獉

的热忱。

极端

獉獉

１８．请从修辞角度赏析文中划线的句子。（３分）

一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

１９．下面的链接材料放在上文哪一段最恰当？请阐述理由。（３分）

链接材料：白求恩总是在实践中不断探索更好的治疗方案，一次，有个伤员腿受了伤，不得不从膝盖附近的地方做断离手术。以往此类手术都是将断肢体整体切除。而这次，白求恩让助手们帮助把残肢上的皮肤和肌肉往上推，然后锯断腿骨。白求恩一边做，一边解说：“骨头和肌肉不能锯得一般齐，应该比肌肉短些，将来肌肉一收缩，正好把骨头包起来，便于安装假肢。否则，肌肉包不住骨头，没有办法装假肢，不得不做第二次手术。既然一次可以成功，就不要再有无谓的第二次、第三次……”

（二）阅读《多读多写》，回答问题。（１３分）

多读多写

①语文能力的提高要靠多读多写，长期积累，不能速战速决。

②俗传一句玩笑话，“千古文章一大抄”，就读他人文章以学习表达方法说，这句话却有相当的道理，一种意思，可用的表达方式（词语及其组织）不止一种，但不管其中的哪一种，都是由前人习用的框架描画或脱化而来。你不读，或读而不熟，有了意思，可用的表达框架茫茫然，拿起笔就难于得心应手。反之，多读，熟了，笔未着纸，可用的多种表达方式早已蜂拥而至，你自然可以随手拈来，不费思索而顺理成章。这是多读作用的初步，因而笔能达意。

③进一步，多读，熟悉各种表达方式，领会不同笔调的短长轻重，融会贯通，还可以推陈出新，把意思表达得更圆通，更生动。

④多读，所学又不只是表达方面，还有内客方面。这包括两种情况。一种是吸收“思想”。学

作文，由不会而变为会，由不好而变为好，既要能写，既顺利达意，又要有所写，即有值得写的内容。这内容，说是思想也好，知识也好，至少就初期说，面壁自然悟不出，自己观察研究也所得有限。要有，就不能不吸收别人的，吸收的方法，主要当然是“读”。还有一种是学“思路”。思想，知识，其出现，其存在，都是有条理的，作文的内容必须合乎这个条理。这条理，成文之前就要有，那就是思路的条理，也就是想得头头是道，才能写得头头是道。这思路的条理也是渐渐培养成的，而培养之道，我个人的经验，就一般人说，主要是来自“学”，即读他人的。其次才是“思”，因为思，至少就早期说，绝大部分是顺着他人（所读之文）的路子走的。

⑤多读，熟了，积蓄在两方面增多，既有内容可写，又熟悉如何表达，作文的困难自然就没有了。这样，专靠多读，不多写是不是可以呢？据我所知，有的人，读的方面修养很高，却不轻易动笔，间或动笔，像是功夫还是相当纯熟。这或许就是俗语说的，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，或者引杜甫的诗句，“读书破万卷，下笔如有神”吧？我想这意思并不完全对，或者说，话说得过于简略，以致我们理解得不全面。事实是，就是不轻易动笔的人，以及“读书破万卷”的杜甫，至少在学习的时期，也是既勤读又勤写的。读而不写，读多了，自然会写的事是没有的。多写的作用也包括两个方面。一方面，由读来的熟悉，必通过自已的笔才能明朗、巩固，成为熟练。另一方面，写不只随着思路走，还是整理思路的过程，必须常写，内容才可以精粹，更有条理。

⑥生而好之者也许没有，培养而成为书淫、诗癖的却所在多有。我还记得老师行辈中的一些人，他们亲口说，“多年了，工作之暇，如果眼前没有书，手里没有笔，总觉得没着没落。”就这样，他们有的未及上寿，一生却读了古今中外无数著作，写了上百万字。他们没觉得烦腻，反以为乐，原因就是多年如此，成了难于改变的习惯。准此理，多读多写并非难事，办法是养成习惯，使之成为乐趣。

２０．请根据文章内容将下面空白处补充完整。（８分）

　　２１．第⑤段引用“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”和“读书破万卷，下笔如有神”的目的是什么？（２分）

２２．结合自己的读写经历，说说多读多写的好处。（３分）

五、名著阅读（共５分）

阅读选段，回答问题。

那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。他被那一

，闪在大虫背后。那大虫背后看人最惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，他见大虫扑来，只一闪

獉

难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。他只一躲

，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却

獉

似半天里起个霹雳，震得那山冈也动；把这铁棒也似的虎尾倒竖起来，只一剪，他却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般捉不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了

起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下一声，一兜兜将回来。他见那大虫复翻身回来，双手抡

獉

来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮着，性发起来，翻身只一扑，扑将来。

２３．以上文段选自名著《　　　　　　　　》，文段中的“他”是　　　　　　　　　（人物名）。文段描写的精彩故事是：　　　　　　　　　　　　（填故事名）。（３分）２４．文段中加点的“闪”“躲”“抡”三字刻画出Ａ人物　　　　　　　　　　　　　　　　　的形象。（２分）

六、写作（５０分）

２５．请从下面两道作文题中任选一题作文。

要求：（１）符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁，不得抄袭、套作。

（２）除诗歌外，文体不限。（３）字数不少于６００字。（４）文中不得出现真实的人名、校名。

题一：家，多么温馨的名字，每个人都有父母，都来自不同的家。这是一个充满关爱、充满亲情的家，家中乐趣多多。

请以“家庭趣事”为题，写一篇作文。

题二：在我们的成长过程中，阅读是必不可少的一部分。因为阅读，我们变得成熟，我们变得智慧，我们变得宽容……阅读带给了你怎样的感受呢？

请以“阅读”为话题，写一篇作文。