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备用床实验教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 20:10:52
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备用床实验教案

铺备用床(被套法)一、护生要求:1.语言流畅,仪表大方,轻盈矫健。2.衣帽整洁,着装符合要求,洗手、戴口罩,修剪指甲二、物品准备:1.评估:到床前评估,检查床、床垫完整性。2.备物:床褥、大单、被套、棉胎、枕套、枕芯、按使用顺序叠好。3.环境宽敞、明亮,同病室无病人做治疗或进食。三、操作流程:1.携用物至床旁,移开床旁桌离床约20cm,移椅至床尾正中离床约15cm,用物按顺序放于椅上或车上。2.翻转床垫(床头至床尾或近侧至远侧)。3.铺床褥、上缘齐床头4.铺大单:取大单放于床褥上,正面向上,中
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导读铺备用床(被套法)一、护生要求:1.语言流畅,仪表大方,轻盈矫健。2.衣帽整洁,着装符合要求,洗手、戴口罩,修剪指甲二、物品准备:1.评估:到床前评估,检查床、床垫完整性。2.备物:床褥、大单、被套、棉胎、枕套、枕芯、按使用顺序叠好。3.环境宽敞、明亮,同病室无病人做治疗或进食。三、操作流程:1.携用物至床旁,移开床旁桌离床约20cm,移椅至床尾正中离床约15cm,用物按顺序放于椅上或车上。2.翻转床垫(床头至床尾或近侧至远侧)。3.铺床褥、上缘齐床头4.铺大单:取大单放于床褥上,正面向上,中
铺备用床(被套法)

一、护生要求:

1.语言流畅,仪表大方,轻盈矫健。

2.衣帽整洁,着装符合要求,洗手、戴口罩,修剪指甲

二、物品准备:

1.评估:到床前评估,检查床、床垫完整性。

2.备物:床褥、大单、被套、棉胎、枕套、枕芯、按使用顺序叠好。

3.环境宽敞、明亮,同病室无病人做治疗或进食。

三、操作流程:

1.携用物至床旁,移开床旁桌离床约20cm,移椅至床尾正中离床约15cm,用物按顺序放于椅上或车上。

2.翻转床垫(床头至床尾或近侧至远侧)。

3.铺床褥、上缘齐床头

4.铺大单:取大单放于床褥上,正面向上,中缝和床的中线对齐,分别散开。

5.先铺床头,后铺床尾。

6.右手将床头的床垫一角托起,左手伸过床头中线将大单塞于床垫下,在距床头30cm处向上提起大单边缘,使其同床边垂直呈等边三角形。

7.以床沿为界,将三角形分为两半,上半覆盖于床上,下半三角形平整塞在床垫下,再将上半三角形翻下,塞于床垫下。

8.至床尾,拉紧大单,左手托起床垫,右手握大单,同法铺好床角。

9.沿床边拉紧大单中部边缘,然后双手掌心向上,呈扇形将大单塞于床垫下。

10.转至对侧,同法铺大单。

11.套被套:将被套正面向外,对齐中线平铺于床上,开口端上层被套向上拉约

1∕3。将“S”形折叠的棉胎放入开口处,拉棉被上端至被套封口处对齐,再将竖折棉被逐层打开,对好两上角。(卷筒式亦可。)

12.盖被上缘于床头齐,至床尾逐层拉平,系带。

13.铺成被筒,边缘向下和床沿齐,尾端向内于床尾齐。

14.转至对侧同法铺好另一侧盖被

15.套枕套:于床尾套好枕套,使四角充满,开口背门,平放于床头。

四、质量评价:

1.操作程序及手法正确、熟练、动作轻稳、节力

2.时间:7分钟(从移开旁桌至将旁桌放回原处)

3.口述铺备用床的目的。

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备用床实验教案

铺备用床(被套法)一、护生要求:1.语言流畅,仪表大方,轻盈矫健。2.衣帽整洁,着装符合要求,洗手、戴口罩,修剪指甲二、物品准备:1.评估:到床前评估,检查床、床垫完整性。2.备物:床褥、大单、被套、棉胎、枕套、枕芯、按使用顺序叠好。3.环境宽敞、明亮,同病室无病人做治疗或进食。三、操作流程:1.携用物至床旁,移开床旁桌离床约20cm,移椅至床尾正中离床约15cm,用物按顺序放于椅上或车上。2.翻转床垫(床头至床尾或近侧至远侧)。3.铺床褥、上缘齐床头4.铺大单:取大单放于床褥上,正面向上,中
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