扩句微课教案

                                执教：城关小学      刘琳

教学目标：

              让学生掌握扩句的技巧，学会扩句。

一．看图激趣，谈话导入

1.出示两张树的图片，一张是枝干，一张是枝繁叶茂的树，问学生更喜欢哪一棵？

2.小刺猬吃果子

可爱的小刺猬大口大口的吃刚从树上掉下来的果子。

两个句子，更喜欢哪一句？

二．扩句的定义

1.什么是扩句？

2.简单地说，扩句就像是给一棵光秃秃的树干添上漂亮的树枝和树叶，使它枝繁叶茂更生动，更漂亮，

三．怎样扩句？

1.怎样扩句？今天我们进一来学习扩句的具体方法。第一步，问一问，分一分。

谁干什么？               王英 做作业。

          2．第二步，问一问，加一加。

怎样的王英？怎样的做作业 ？

3．采用先提问再扩句的方法做以下两题：

      树叶落下来。

      五星红旗飘。

4.小结：名词前面加  的；动词前面加地；动词后面加得。还可以加上表示时间，地点，数量的词。举例子。

5．第三步，读一读。

6.扩句不能改变原句的句型和意思，扩句还要注意词语搭配要恰当

7．扩句小妙招：

                         将句子分一分，将词语加一加，将句子读一读。

四．大展身手

1.花儿开了。

2.小鸟唱歌。

3.老师批改作业。

4.小蝌蚪游着。

5.天空飘着云朵。

6.小蜜蜂采蜜。