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17年国学智慧课后题

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 22:40:20
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17年国学智慧课后题

1【单选题】下列说法不正确的是哪项?()窗体顶端∙A、《春秋》的字数比《左传》多∙B、《左传》是研究历史得失,总结教训的∙C、《左传》最大的影响是“行人辞令”∙D、《左传》又称《春秋左氏传》我的答案:B得分: 0.0分窗体底端2【单选题】对《公羊传》和《谷梁传》说法不正确的是()。窗体顶端∙A、采用对答的形式表达∙B、解释何谓春秋之教∙C、没有谈义例∙D、是对《春秋》本意的诠释我的答案:C得分: 25.0分窗体底端3∙【判断题】在汉代时,“春秋五传”曾作为对《春秋》这本书的诠释。()∙我的答案
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导读1【单选题】下列说法不正确的是哪项?()窗体顶端∙A、《春秋》的字数比《左传》多∙B、《左传》是研究历史得失,总结教训的∙C、《左传》最大的影响是“行人辞令”∙D、《左传》又称《春秋左氏传》我的答案:B得分: 0.0分窗体底端2【单选题】对《公羊传》和《谷梁传》说法不正确的是()。窗体顶端∙A、采用对答的形式表达∙B、解释何谓春秋之教∙C、没有谈义例∙D、是对《春秋》本意的诠释我的答案:C得分: 25.0分窗体底端3∙【判断题】在汉代时,“春秋五传”曾作为对《春秋》这本书的诠释。()∙我的答案
1

【单选题】下列说法不正确的是哪项?()

窗体顶端

∙A、《春秋》的字数比《左传》多

∙B、《左传》是研究历史得失,总结教训的

∙C、《左传》最大的影响是“行人辞令”

∙D、《左传》又称《春秋左氏传》

我的答案:B得分: 0.0分

窗体底端

2

【单选题】对《公羊传》和《谷梁传》说法不正确的是()。

窗体顶端

∙A、采用对答的形式表达

∙B、解释何谓春秋之教

∙C、没有谈义例

∙D、是对《春秋》本意的诠释

我的答案:C得分: 25.0分

窗体底端

3

∙【判断题】在汉代时,“春秋五传”曾作为对《春秋》这本书的诠释。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

4

【判断题】《公羊传》和《谷梁传》在汉代起到了非常重要的作用。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

1

【多选题】下列说法正确的是()。

窗体顶端

∙A、史的作用在汉朝形成共识

∙B、史在一定程度上具有“经”的作用

∙C、史可以通古今之理

∙D、在古代《春秋》只是鲁国才有的

我的答案:A得分: 12.5分

窗体底端

2

【判断题】中国现存的最早的一部编年体史书是《春秋》。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

3

【判断题】《春秋》里记录了春秋时期12个国君,242年的历史大事纲要。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

4

【判断题】在周朝,卜官和巫官地位上升,但主管作用下降。()

∙我的答案:×得分: 25.0分

1

【单选题】()曰:“德不孤必有邻”。

窗体顶端

∙A、孟子

∙B、孔子

∙C、老子

∙D、荀子

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】“己欲立而立人,己欲达而达人”是用来描述()。

窗体顶端

∙A、仁

∙B、忠

∙C、孝

∙D、义

我的答案:A得分: 25.0分

窗体底端

3

【单选题】

“居处恭,执事敬,与人忠”解释错误的是?()

窗体顶端

∙A、

做事不用认真

∙B、

做事要认真

∙C、

人要有敬畏之心

∙D、

做事要有边界

我的答案:D得分: 0.0分

窗体底端

4

【判断题】

在孔子看来,所有人都认同的好人就是真的好人。()

∙我的答案:×得分: 25.0分

1

【单选题】要想成为君子,下列做法错误的是什么?()

窗体顶端

∙A、乐他

∙B、务本

∙C、修己

∙D、自弃

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】成为君子的条件不包括()。

窗体顶端

∙A、要利他

∙B、要吃亏

∙C、要修己

∙D、要乐他

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

3

【单选题】论语中有句“父母唯其疾之忧”,这是对()的解释。

窗体顶端

∙A、仁

∙B、孝

∙C、忠

∙D、义

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

4

【判断题】孔子说“四十不惑,五十而知天命”,这意思是说,人到了一定年纪要听天由命,不用再学习。()

∙我的答案:×得分: 25.0分

单选题】()是信奉鬼神较少的典籍。

窗体顶端

∙A、《国语》

∙B、《论语》

∙C、《左传》

∙D、《楚辞》

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

2

【判断题】“君子”一词在《论语》中出现过107次,和“小人”一词的次数一样。()

∙我的答案:×得分: 25.0分

3

【判断题】孟子从不以财产和地位来区分君子与小人。()

∙我的答案:×得分: 25.0分

4

【判断题】“大同社会”这一孙中山口号,是由儒家思想提升出来的。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

【单选题】孔子区分君子与小人用的是()。

窗体顶端

∙A、财富

∙B、血统

∙C、道德

∙D、官职大小

我的答案:C得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】《春秋》是根据()的历史改编的。

窗体顶端

∙A、魏国

∙B、鲁国

∙C、燕国

∙D、赵国

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

3

【判断题】孔子打破了“学在官府”传统,从此不仅只有贵族可以读书。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

4

【判断题】四书之一的《论语》,是一部记录孔子及弟子言行的书。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

如何读《春秋》已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】()不属于范宁在《谷梁传集解序》对三传的评说。

窗体顶端

∙A、谷梁其失也短

∙B、公羊辩而裁,其失也俗

∙C、谷梁辩而裁

∙D、左氏艳而富,其失也巫

我的答案:C得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】()不属于郑玄在《六艺论》中对三传的评说。

窗体顶端

∙A、公羊善于经

∙B、谷梁善于经

∙C、公羊善于谶

∙D、左氏善于礼

我的答案:A得分: 25.0分

窗体底端

3

【单选题】下列说法错误的是?()

窗体顶端

∙A、《公羊传》更接近贵族对《春秋》的阐释

∙B、《谷梁传》属于鲁学

∙C、《谷梁传》属于齐学

∙D、《谷梁传》更接近普通人对《春秋》的阐释

我的答案:C得分: 25.0分

窗体底端

4

【判断题】《公羊传》主要强调帝权对国家的控制,属于齐学。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

《尚书》中的“古文经”与“今文经”已完成成绩: 100.0分

1

【多选题】关于“今文经”和“古文经”说法中,正确的是()。

窗体顶端

∙A、二者在文字上有差异

∙B、探求本义是古文经的特点

∙C、研究方法相同

∙D、今文经多经传进行阐发

我的答案:ABD得分: 25.0分

窗体底端

2

【多选题】汉初伏生将《尚书》传给三家,属于这三家的是()。

窗体顶端

∙A、夏侯建

∙B、欧阳高

∙C、夏侯胜

∙D、东方朔

我的答案:ABC得分: 25.0分

窗体底端

3

【判断题】中国最早的政书是《尚书》。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

4

【判断题】汉代初传播的汉书又称为今文尚书。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

《尚书》的流传已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】下列说法不正确的是()。

窗体顶端

∙A、汉代的尚书共46篇

∙B、汉代的孔安国序不属于尚书的一部分

∙C、汉代的《今文尚书》有29篇

∙D、汉代的《古文尚书》有16篇

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】对《尚书》的文体解释不正确的是()。

窗体顶端

∙A、诰是颁布的命令

∙B、谟是君臣的研讨记录

∙C、典是最正统的文献记载

∙D、训是誓言,命令

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

3

【单选题】对于“经”的说法错误的哪一项?()

窗体顶端

∙A、经是文化的根本

∙B、是国家的一个文化宗旨

∙C、是国家的核心典籍

∙D、今文经在延传中保持了本意

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

4

【判断题】《尚书》中其内容包括虞、夏、商、周四个朝代。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

1

【单选题】下列选项中,()不是由选拔产生的君主。

窗体顶端

∙A、大禹

∙B、周武王

∙C、尧

∙D、舜

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】不是《尚书》主要研究内容的是()。

窗体顶端

∙A、怎么认识老百姓

∙B、怎么做好大臣

∙C、怎么做好国君

∙D、怎么享受生活

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

3

【判断题】在古代,百官是由特定的家族担任的。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

4

【判断题】《尚书》在记录内容方面比《国语》更正式,更重要。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

《尚书》的治国之道已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】

春秋时期,()是继承《尚书》治国精髓的国家。

窗体顶端

∙A、

秦国

∙B、

∙鲁国

∙C、

魏国

∙D、

赵国

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】以下说法错误的是()。

窗体顶端

∙A、周朝更多继承了商朝

∙B、周朝更多继承了夏朝

∙C、墨家推崇勤俭

∙D、商朝是东夷部落

我的答案:A得分: 25.0分

窗体底端

3

【单选题】()不属于《尚书》中的经验总结。

窗体顶端

∙A、视远惟明,听德惟聪

∙B、无稽之言勿听,弗询之谋勿庸

∙C、人心惟危,道心惟微

∙D、唯女子与小人难养也

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

4

【判断题】有了铜器并且发明了车是商朝能统一国家的重要原因。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

诗到《诗经》已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】以下说法不正确的是()。

窗体顶端

∙A、诗经是汉朝以后才有的叫法

∙B、先秦各国都有诗

∙C、先秦时歌词是可以传下来的

∙D、先秦时歌词与乐谱都不能传播下来

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

2

【判断题】在先秦的时候,我国的音乐就是以“乐谱”的形式传下来的。()

∙我的答案:×得分: 25.0分

3

【判断题】周朝所有诗的合集组成了《诗经》。()

∙我的答案:×得分: 25.0分

4

【判断题】徒歌指唱歌时没有伴奏,又称为清唱。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

《诗经》的编订已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】关于汉朝4个诗派说法中,以下哪些是错误的?()

窗体顶端

∙A、鲁诗较谨言

∙B、齐诗进行说解,把阴阳融进去

∙C、毛诗强调诗的政治功能

∙D、鲁诗侧重于讲故事

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

2

【多选题】汉朝时《诗经》分为四个流派,包含了()。

窗体顶端

∙A、毛

∙B、鲁

∙C、齐

∙D、赵

我的答案:ABC得分: 25.0分

窗体底端

3

【判断题】《诗经》中只有个别篇章有序言。()

∙我的答案:×得分: 25.0分

4

【判断题】《诗经》的编订有采诗说、献诗说、删诗说等。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

风、雅、颂已完成成绩: 75.0分

1

【单选题】下列说法不正确的是()。

窗体顶端

∙A、卿大夫不可以以个人名义献诗

∙B、商颂是周天子管的

∙C、卿大夫以职务名义献诗

∙D、列士是以国家诸侯名义献诗

我的答案:A得分: 25.0分

窗体底端

2

【多选题】下列说法正确的是()。

窗体顶端

∙A、季札观乐是鲁国人为季札表演周王室的乐舞

∙B、孔子对诗经进行了分类

∙C、孔子修改了诗经的篇章 

∙D、季札观乐中季札出使的是鲁国

我的答案:ABD得分: 0.0分

窗体底端

3

【判断题】周诗有大雅和小雅两种,后来的周诗是指《诗经》。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

4

【判断题】歌本与诗本在古代没有本质区别。()

∙我的答案:×得分: 25.0分

赋、比、兴已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】下列哪些字具有概括功能?()

窗体顶端

∙A、会意字

∙B、形声字

∙C、象形字

∙D、指事字

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】对于赋的功能说法不正确的是()。

窗体顶端

∙A、具有描写自然界声色的功能

∙B、具有类比功能

∙C、具有叙述功能

∙D、具有铺陈作用

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

3

【单选题】()没有从性质方面来解释风雅颂。

窗体顶端

∙A、雅者,正也,言王政之所由废兴也

∙B、朝廷之音曰雅

∙C、风土之音曰风

∙D、宗庙之音曰颂

我的答案:A得分: 25.0分

窗体底端

4

【判断题】“三体三用”指的是风雅颂赋比兴。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

孟子生平与孟子理论已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】下列说法不正确的是()。

窗体顶端

∙A、孟子游说过齐威王

∙B、《战国策》讲的是“仁”

∙C、《国语》讲的是“谋”

∙D、孟子在晚年与弟子万章、公孙丑编订典籍

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】把《孟子》、《论语》、《大学》、《中庸》称为四书的是南宋的()。

窗体顶端

∙A、王守仁

∙B、岳飞

∙C、沈括

∙D、朱熹

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

3

【判断题】儒家道讲的是仁、义、礼、智、信。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

4

【判断题】《孟子》的观点与《论语》的观点丝毫无关。()

∙我的答案:×得分: 25.0分

孟子对儒学思想的发展已完成成绩: 100.0分

1

【多选题】对诸子百家的学说无误的是()。

窗体顶端

∙A、老子讲道

∙B、孟子讲义

∙C、孔子讲义

∙D、韩非子

我的答案:ABD得分: 25.0分

窗体底端

2

【判断题】孔子的“仁”指的是理想的品德与感情,孟子的“义”是现实的标准与准则。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

3

【判断题】孔子的“礼”与孟子的“礼”皆是要恢复周天子的乐礼。()

∙我的答案:×得分: 25.0分

4

【判断题】孟子将“仁”的来源解释为来自人的本性。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

从内圣到外王已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】()不属于孟子学说.

窗体顶端

∙A、从内圣到外王

∙B、从民主到民本

∙C、性善论

∙D、从仁到义

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】()不属于孟子对仁义的观点。

窗体顶端

∙A、仁是处理社会关系的,义是处理血缘关系

∙B、仁,从心也,义,人路也

∙C、仁是处理血缘关系的,义是处理社会关系的

∙D、内心守仁,做事讲义

我的答案:A得分: 25.0分

窗体底端

3

【多选题】下列说法正确的是()。

窗体顶端

∙A、外王指的是要把仁心用到社会中

∙B、内圣指的是内部修养仁心

∙C、内圣指的是把仁心用于社会中

∙D、要内圣就要做到存心

我的答案:ABD得分: 25.0分

窗体底端

4

【判断题】孟子主张,人应当居仁由义。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

《孟子》的内在要求已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】()没有包含在孟子所提出的“君子三乐”中。

窗体顶端

∙A、得天下英才而教育之

∙B、仰不愧于天,俯不愧于人

∙C、金榜题名

∙D、父母俱存,兄弟无故

我的答案:C得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】孟子学说的“仁政王道”解释错误的是()。

窗体顶端

∙A、仁政与刑政是统一的

∙B、仁政是按照仁的原则,按义的方式做事

∙C、《尚书》的对仁政的说法是德政

∙D、后学说将仁政称为王道

我的答案:A得分: 25.0分

窗体底端

3

【判断题】把百姓当做根本就是民本。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

4

【判断题】陪臣执国命其含义是上级被降级。()

∙我的答案:×得分: 25.0分

天命与人性已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】古时对天的看法不包括什么?()

窗体顶端

∙A、道德之天

∙B、法律之天

∙C、自然之天

∙D、主宰之天

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

2

【判断题】古代将“性”又分三品:圣人、贤人、俗人。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

3

【判断题】中国的修心大法是《大学》,讲修心目标的是《中庸》。()

∙我的答案:×得分: 25.0分

4

【判断题】墨子尊天,但他反对有命。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

《中庸》里的儒家思想已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】关于“道”的说法,正确的是()。

窗体顶端

∙A、道家的道是正道

∙B、道家的道是邪道

∙C、儒家的道指的是邪道

∙D、正道和邪道都是道家的道

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】儒家所讲的道很大程度上讲的是“正道”,其含义是()。

窗体顶端

∙A、修养

∙B、品质

∙C、道德

∙D、知识

我的答案:C得分: 25.0分

窗体底端

3

【判断题】慎独是指独自做事时也要谨慎克制。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

4

【判断题】《中庸》中提倡的道是儒家之道。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

《中庸》的内在含义已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】《中庸》的“中”解释不正确的是()。

窗体顶端

∙A、道家认为是中和

∙B、道家认为是时中

∙C、周易认为是“位中”

∙D、周易认为是时中

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】下列关于儒家对“中庸”的“中”,描述错误的是哪一个?()

窗体顶端

∙A、内在

∙B、偏离中间位置

∙C、不偏不倚

∙D、作为动词

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

3

【判断题】《中庸》中认为,小人中庸,君子反中庸。()

∙我的答案:×得分: 25.0分

4

【判断题】中庸认为,中规中矩就是“损绳墨而不破”。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

《中庸》的之道已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】()不属于《中庸》所说人做事的三个层面。

窗体顶端

∙A、利而行之

∙B、懒惰而行之

∙C、勉而行之

∙D、安而行之

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

2

【多选题】属于《中庸》的要求的是()。

窗体顶端

∙A、笃行

∙B、明辨

∙C、不问

∙D、博学

我的答案:ABD得分: 25.0分

窗体底端

3

【判断题】慎独自省要求人要有戒备之心,也要有警惕之心。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

4

【判断题】五十而知天命,所以听天由命是正确对待天命的态度。()

∙我的答案:×得分: 25.0分

《周易》的基本概况已完成成绩: 75.0分

1

【单选题】《周易》的“易”的意思有三个:变易、()、简易。

窗体顶端

∙A、不易

∙B、易得

∙C、容易

∙D、易理

我的答案:A得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】()是从《尧典》开始记录。

窗体顶端

∙A、《诗经》

∙B、《礼义》

∙C、《周易》

∙D、《尚书》

我的答案:A得分: 0.0分

窗体底端

3

【单选题】()形成的时间最长。

窗体顶端

∙A、《周易》

∙B、《礼义》

∙C、《尚书》

∙D、《诗经》

我的答案:A得分: 25.0分

窗体底端

4

【判断题】《周易》中八个基本的卦分别是:乾、坤、震、艮、坎、离、兑、巽。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

《周易》的内容蕴涵已完成成绩: 75.0分

1

【单选题】读《周易》要抱着阴阳平衡,()的视角。

窗体顶端

∙A、对立统一

∙B、物我平衡

∙C、矛盾对立

∙D、和谐相处

我的答案:A得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】《周易》具有培养人的含蓄万物,()的胸怀的作用。

窗体顶端

∙A、同胞物与

∙B、包容万物

∙C、万物一体

∙D、兼容并包

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

3

【判断题】《周易》总结了周文王那个时代很多人的生活经验,社会经验,包括对宇宙的认识。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

4

【判断题】《周易》就是本占卜之书。

我的答案:×得分: 0.0分

《周易》值得借鉴之处已完成成绩: 66.6分

1

【单选题】中国哲学强调量变,是因为()被当做是中国哲学的最高层面。

窗体顶端

∙A、法

∙B、天

∙C、道

∙D、礼

我的答案:C得分: 33.3分

窗体底端

2

【单选题】读《周易》时我们要有一种自强不息,()的精神。

窗体顶端

∙A、不思进取

∙B、进德修业

∙C、战天斗地

∙D、勇往直前

我的答案:B得分: 33.3分

窗体底端

3

【单选题】《周易》讲的德行就是对人的一种()。

窗体顶端

∙A、习惯

∙B、激励

∙C、勉励

∙D、关怀

我的答案:A得分: 0.0分

窗体底端

《周易》与人生修养已完成成绩: 75.0分

1

【单选题】()是《周易》这本书里边所体会出来的一种精神。

窗体顶端

∙A、道德意思

∙B、佛家意识

∙C、秩序意识

∙D、鬼神意识

我的答案:C得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】()在《周易》中起了关键作用。

窗体顶端

∙A、自然

∙B、地

∙C、人

∙D、天

我的答案:C得分: 25.0分

窗体底端

3

【判断题】乾卦和坤卦讲的是人和神。

∙我的答案:×得分: 25.0分

4

【判断题】《周易》里只有两个卦讲天和地。

我的答案:×得分: 0.0分

《大学》的基本概况已完成成绩: 75.0分

1

【单选题】“新”在“新民”中的意思是()。

窗体顶端

∙A、革新

∙B、新格局

∙C、新气象

∙D、新事物

我的答案:A得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】四书的第一篇是《大学》,其原因是由于《大学》准确概括了儒家的()。

窗体顶端

∙A、内容

∙B、宗旨

∙C、目的

∙D、意义

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

3

【判断题】“小艺”是指大家所熟悉的六书。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

4

【判断题】

∙大艺并不是说个人的修养,讲的是内圣外王之道。()

∙我的答案:√得分: 0.0分

《大学》的核心内容已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】“新民”的意思是?()

窗体顶端

∙A、实践

∙B、改变自己

∙C、亲民

∙D、学习

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】能够担当()的大任才是儒家所说的“君子”。

窗体顶端

∙A、道德示范

∙B、治国利民

∙C、治国

∙D、平天下

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

3

【单选题】()的人相惜就是“英雄相惜”的意思。

窗体顶端

∙A、智慧

∙B、英勇

∙C、谋略

∙D、贤良

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

4

【判断题】“知止而后有定”的“止”就是止于至善的意思。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

《大学》的核心思想已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】“静而后能安”的“安”指的是(),心安理得。

窗体顶端

∙A、安定

∙B、安慰

∙C、安全

∙D、安稳

我的答案:A得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】“虑”在“安而后能虑”中指的是()。

窗体顶端

∙A、考虑

∙B、顾虑

∙C、思虑周详

∙D、想法

我的答案:C得分: 25.0分

窗体底端

3

【判断题】格物指的就是明理。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

4

【判断题】八个发展步骤可以使一个人成长成一个温文尔雅的君子:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

《大学》的具体要求已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】“正心”指的是,每个人要正确地面对自己的()

窗体顶端

∙A、心情

∙B、心智

∙C、心志

∙D、心性

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】“治国”就是管理一个(),并把他治理好。

窗体顶端

∙A、大家族

∙B、国家

∙C、四海

∙D、小诸侯

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

3

【单选题】()是儒家强调的社会关系和人际关系的两个方向。

窗体顶端

∙A、态度积极

∙B、心平气和

∙C、乐观豁达

∙D、物我关系和人际关系

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

4

【判断题】《大学》里讲端正是原则,忠正是方向。()

∙我的答案:×得分: 25.0分

领导力的内在要求已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】()曾说过:以身观身,以家观家,以国观国,以天下观天下。

窗体顶端

∙A、老子

∙B、孟子

∙C、孔子

∙D、荀子

我的答案:A得分: 33.3分

窗体底端

2

【多选题】领导干部要具备的素养是()。

窗体顶端

∙A、知识

∙B、能力

∙C、奢侈

∙D、修养

我的答案:ABD得分: 33.3分

窗体底端

3

【判断题】国学是中华民族在五千年的文明史中所积累的有关政治、经济、文化,行之有效的管理经验。

∙我的答案:√得分: 33.4分

识人之术与自我提升已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】()的问题叫做“气度”。

窗体顶端

∙A、高度

∙B、宽度

∙C、广度

∙D、管理

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】中国文化中的两个用人策略:一是用人之长、二是用人()。

窗体顶端

∙A、之短

∙B、之技

∙C、之能

∙D、之功

我的答案:A得分: 25.0分

窗体底端

3

【判断题】思路是由格局决定的。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

4

【判断题】儒家学说的“化性说”的意思不是指法律约束。

∙我的答案:√得分: 25.0分

儒学与领导力已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】与孔子的“仁”、孟子的“义”不同的是,荀子讲究的是()。

窗体顶端

∙A、术

∙B、势

∙C、礼

∙D、法

我的答案:C得分: 25.0分

窗体底端

2

【判断题】《孝经》把人分成五等人,天子是第一等最高的。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

3

【判断题】关于处理人际关系的法则,儒家有:仁、义、礼、法。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

4

【判断题】儒家学说是关于守天下的学说。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

儒学的具体要求已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】放权指的是“无为”,而“无不为”强调要抓住()。

窗体顶端

∙A、方向

∙B、要害

∙C、关键

∙D、重点

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

2

【判断题】道家学说讲“人往低处走”。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

3

【判断题】一方面“敬”是敬人,另一方面“敬”是敬事。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

4

【判断题】“恭俭庄敬”这四个字是对一个人的基本的一个素养。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

道家、佛学与领导力已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】“涵容”就是要去()别人。

窗体顶端

∙A、恭敬

∙B、尊敬

∙C、宽容

∙D、包容

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】山、卜、()、相、医是道教的五门学问。

窗体顶端

∙A、

∙B、调养

∙C、命

∙D、炼丹

我的答案:C得分: 25.0分

窗体底端

3

【判断题】法家学说和儒家学说结合而成了中国的管理之法。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

4

【判断题】道学讲“寡色欲以养肾气”。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

法家、兵家与领导力已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】()指的是法家的“势”。

窗体顶端

∙A、顺势

∙B、合情理

∙C、权威

∙D、权势

我的答案:C得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】兵家对将领的基本要求是:“仁、智、信、()、严”。

窗体顶端

∙A、礼

∙B、德

∙C、义

∙D、勇

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

3

【多选题】属于法家的治国策略的是()。

窗体顶端

∙A、任法于贤

∙B、司法于官

∙C、明法于国

∙D、司法于民

我的答案:ABC得分: 25.0分

窗体底端

4

【判断题】法家的用人术:“实能、专任、易制”。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

礼的含义已完成成绩: 75.0分

1

【单选题】在中国文化中,《礼》起的是()的作用。

窗体顶端

∙A、法律

∙B、宪章

∙C、道德

∙D、规矩

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】在唐代之前,《礼》指的是()。

窗体顶端

∙A、《礼记》

∙B、《周礼》

∙C、《礼仪》

∙D、《仪礼》

我的答案:C得分: 0.0分

窗体底端

3

【单选题】《礼》是综合()形成的。

窗体顶端

∙A、天道人情

∙B、人伦关系

∙C、物质分配

∙D、等级秩序

我的答案:A得分: 25.0分

窗体底端

4

【判断题】在唐之后,《礼》才称为《礼记》。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

礼的来源已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】《礼》的起源是()。

窗体顶端

∙A、社会

∙B、家族

∙C、禁乱

∙D、生活

我的答案:C得分: 33.3分

窗体底端

2

【单选题】对先祖的()是《礼》。

窗体顶端

∙A、尊重

∙B、思念

∙C、怀念

∙D、尊崇

我的答案:C得分: 33.3分

窗体底端

3

【判断题】《礼》的教化功能有:成为社会规范、维持社会秩序。()

∙我的答案:√得分: 33.4分

礼的建构已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】“礼别异”、“乐合同”是一个政治化概念,强调的是一个现实的()功能。

窗体顶端

∙A、社会

∙B、政治

∙C、经济

∙D、文化

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】《仪礼》的功能和《周礼》的特点是?()

窗体顶端

∙A、礼的做法

∙B、礼的形成

∙C、礼的发展

∙D、“礼”的一个概念

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

3

【判断题】人与人能够产生一定的距离感不是“礼别异”的含义。()

∙我的答案:×得分: 25.0分

4

【判断题】社会中建立人际关系的两种方式分别是礼、乐。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

礼的精神已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】三省六部制是跟哪本书借鉴的?()

窗体顶端

∙A、《中庸》

∙B、《论语》

∙C、《大学》

∙D、《周礼》

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】()的秩序是对早期的一种管制。

窗体顶端

∙A、仪礼

∙B、礼度

∙C、礼

∙D、礼乐

我的答案:C得分: 25.0分

窗体底端

3

【单选题】对礼的()进行概括而成礼制。

窗体顶端

∙A、程序

∙B、规范

∙C、空间

∙D、精神

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

4

【判断题】礼是从动机上去进行约束。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

老子学说的特点已完成成绩: 75.0分

1

【单选题】“德莫若让”是指()。

窗体顶端

∙A、谦让是最好的德行

∙B、要懂得谦让

∙C、谦让就是有道德

∙D、人要有道德

我的答案:A得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】

王官之学的下行是诸子之说形成的来源之一,()是另一来源。

窗体顶端

∙A、

读书的普及

∙B、

人们思想觉悟的提高

∙C、

礼制的发展

∙D、

我的答案:B得分: 0.0分

窗体底端

3

【单选题】“动”在“动莫若敬”中指的是()。

窗体顶端

∙A、行动

∙B、口动

∙C、心动

∙D、一举一动

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

4

【判断题】九流十家出自班固的《汉书·艺文志》。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

“道”的内涵已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】彼此心里知道,不用计较于()了是“得意忘言”的含义。

窗体顶端

∙A、对错

∙B、语言

∙C、是非

∙D、行为

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】()就是老子所说的“道”的含义。

窗体顶端

∙A、道德

∙B、手段

∙C、道路

∙D、宇宙的根本规律

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

3

【单选题】古代的史官主要是为谁服务的?()

窗体顶端

∙A、商人

∙B、庶民

∙C、王室

∙D、士大夫

我的答案:C得分: 25.0分

窗体底端

4

【判断题】《老子》是尹喜请老子在函谷关写就的。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

“道”与“德”已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】德经相对于道经来说更多地体现在什么方面?()

窗体顶端

∙A、不同政治

∙B、不同哲学

∙C、不同属性

∙D、不同礼

我的答案:C得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】“自然”一词在“道法自然”中指的是()。

窗体顶端

∙A、世界

∙B、生物界

∙C、自然界

∙D、自然而然的状态

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

3

【判断题】“五德始终”是指万物分为金木水火土,每种物都有自身的德。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

4

【判断题】与道教的不同的是,道家尊重自然,不去改变自然界。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

退守是大智慧已完成成绩: 75.0分

1

【单选题】在古代中国,黑格尔辩论法被称为()。

窗体顶端

∙A、德礼辩证法

∙B、朴素辩证法

∙C、客观辩证法

∙D、马克思主义辩证法

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

2

【判断题】老子所说的慈,是指天地有仁心,对老百姓有恩惠,而老百姓体会不到。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

3

【判断题】退守大智慧能让人心情逍遥,心性快乐。()

∙我的答案:×得分: 0.0分

4

【判断题】好像什么事都不做,但却把什么事都做了就是“无为而无不为”的含义。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

从老子到庄子已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】《庄子》不是在说理,而是用大量物象、形象、故事、()等作为说理的凭据。

窗体顶端

∙A、寓言

∙B、比拟

∙C、排比

∙D、神话

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】神人、智人和()是庄子对人的三种分类。

窗体顶端

∙A、贤人

∙B、真人

∙C、圣人

∙D、小人

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

3

【判断题】庄子提倡的一种很自然的思想是“游于逍遥”。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

4

【判断题】《庄子》主要是围绕“道法自然”来展开的。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

《庄子》的内涵已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】庄子讲的“坐忘”,就是忘掉理、法,忘掉外在的约束,忘掉社会中的自己,回到你的()。

窗体顶端

∙A、本真

∙B、本性

∙C、精神

∙D、心灵

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】“心斋”是在讲()。

窗体顶端

∙A、内心的虚空

∙B、没有想法

∙C、心性无烦忧

∙D、回到你的本性

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

3

【判断题】与子学关注个体不同的是,经学关注的是人的群体。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

4

【判断题】“心斋”是心性逍遥的前提。

∙我的答案:√得分: 25.0分

《庄子》的心性逍遥已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】()是齐物论的理论推导。

窗体顶端

∙A、道生万物

∙B、万物有灵

∙C、人法地

∙D、道法自然

我的答案:A得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】关于对天下的治理,庄子认为首先要()天下,然后才能治。

窗体顶端

∙A、恩惠

∙B、顺应

∙C、安抚

∙D、了解

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

3

【判断题】顺物自然是说人完全按照外在的特点来生存,而不要去强求。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

4

【判断题】万物有灵说认为,世上的万物都是像人一样,有他的灵气存在,有他的神灵存在。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

墨家主张与儒家的争辩已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】尚贤、非命、()、尚同等属于墨家的思想。

窗体顶端

∙A、明鬼

∙B、心斋

∙C、仁义

∙D、坐忘

我的答案:A得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】()是庄子对墨子的评价。

窗体顶端

∙A、善守御

∙B、节律苦行

∙C、为节用

∙D、好学而博

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

3

【单选题】接受并追随墨家思想的人主要是哪些人?()

窗体顶端

∙A、商人和侠客

∙B、侠客和工匠

∙C、侠客和庶人

∙D、工匠和商人

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

4

【判断题】墨家思想在社会稳定的时候能极大的发展,在社会松散的时候很难继续发展。

∙我的答案:×得分: 25.0分

墨子与《墨子》已完成成绩: 75.0分

1

【单选题】亲近能够成就()的人就是指“亲士”。

窗体顶端

∙A、伟业

∙B、功名

∙C、事业

∙D、大事

我的答案:C得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】墨家“大同社会”的思想被()学派吸收了。

窗体顶端

∙A、道家

∙B、法家

∙C、儒家

∙D、纵横家

我的答案:C得分: 25.0分

窗体底端

3

【判断题】儒家吸收了墨家的“大同”。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

4

【判断题】“尚同”指的是上下同心同德。()

∙我的答案:×得分: 0.0分

《墨子》的内容已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】关于国家的兴衰繁灭,《墨子》认为有几个方面的原因?()

窗体顶端

∙A、7个

∙B、6个

∙C、5个

∙D、4个

我的答案:A得分: 33.3分

窗体底端

2

【判断题】墨子将人们分工为:能谈辨者谈辨,能说书者说书,能从事者从事。()

∙我的答案:√得分: 33.3分

3

【判断题】法天之说是《墨子·法仪》篇的主要内容。()

∙我的答案:√得分: 33.4分

《墨子》的思想已完成成绩: 75.0分

1

【单选题】“天志”、“明鬼”的理念的作用是对帝王、达官贵人的()。

窗体顶端

∙A、约束

∙B、命定论

∙C、制约

∙D、监督权

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】在墨家的思想中,()与“天志”相对应。

窗体顶端

∙A、非攻

∙B、非乐

∙C、明鬼

∙D、兼爱

我的答案:C得分: 25.0分

窗体底端

3

【判断题】节葬是指不能用生者的钱来厚葬死者。()

∙我的答案:√得分: 0.0分

4

【判断题】

孔子的《论语》中提到了“天命”。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

法家治道之思已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】不属于商鞅治国三套理念的是()。

窗体顶端

∙A、霸道

∙B、王道

∙C、人道

∙D、帝道

我的答案:C得分: 25.0分

窗体底端

2

【判断题】“礼制“就是把天下系于一个人身上,“法制”就是把天下系于一套制度。

∙我的答案:√得分: 25.0分

3

【判断题】“帝道治国”是以刑政为主,仁政为辅。()

∙我的答案:×得分: 25.0分

4

【判断题】实行霸道的第一步是兵刑合一。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

法家法制之思已完成成绩: 75.0分

1

【单选题】春秋战国时期,()最后通过变法取得成功。

窗体顶端

∙A、晋国

∙B、齐国

∙C、秦国

∙D、卫国

我的答案:C得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】我们说的“依法治国”,是指没有人能凌驾于()之上。

窗体顶端

∙A、法礼

∙B、法律

∙C、贵族

∙D、国君

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

3

【单选题】()是中国最早的县。

窗体顶端

∙A、蓝田县

∙B、嘉裕县

∙C、甘谷县

∙D、雁门县

我的答案:C得分: 25.0分

窗体底端

4

【判断题】法家的法制是由国君和贵族制定制度,只有平民百姓去遵守。()

∙我的答案:√得分: 0.0分

法家法制之道已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】()不属于《法经》中的内容。

窗体顶端

∙A、《》

∙B、《盗法》

∙C、《杂法》

∙D、《捕法》

我的答案:A得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】商鞅变法内容分为:“正名、职分和()”。

窗体顶端

∙A、同一

∙B、定一

∙C、统一

∙D、归一

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

3

【判断题】商业是商鞅变法的重点。()

∙我的答案:×得分: 25.0分

4

【判断题】正名就是指把国家循名责实。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

《韩非子》的精神内核已完成成绩: 100.0分

1

【单选题】()不属于韩非的变法主张。

窗体顶端

∙A、重变革而反法古

∙B、论道德而舍刑赏

∙C、舍道德而论行赏

∙D、弃古法新

我的答案:B得分: 25.0分

窗体底端

2

【单选题】()是商鞅在立法时提出的原则。

窗体顶端

∙A、法正

∙B、道法天成

∙C、师法自然

∙D、弃古法新

我的答案:D得分: 25.0分

窗体底端

3

【判断题】法律假定人性是恶的。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

4

【判断题】韩非认为,“申子未尽于术;商鞅未尽于法”。()

∙我的答案:√得分: 25.0分

文档

17年国学智慧课后题

1【单选题】下列说法不正确的是哪项?()窗体顶端∙A、《春秋》的字数比《左传》多∙B、《左传》是研究历史得失,总结教训的∙C、《左传》最大的影响是“行人辞令”∙D、《左传》又称《春秋左氏传》我的答案:B得分: 0.0分窗体底端2【单选题】对《公羊传》和《谷梁传》说法不正确的是()。窗体顶端∙A、采用对答的形式表达∙B、解释何谓春秋之教∙C、没有谈义例∙D、是对《春秋》本意的诠释我的答案:C得分: 25.0分窗体底端3∙【判断题】在汉代时,“春秋五传”曾作为对《春秋》这本书的诠释。()∙我的答案
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