篮球运球传球教案

教学目标：

1.认知目标:进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。

2.技能目标:巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏速度、耐力等身体素质。

3.情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

教学重点：

传球时:蹬、伸、翻、拨。

接球时:伸臂迎球，接球缓冲。

教学难点：

身体的协调配合用力。

教学过程    

（1）准备部分

1.集合整队，师生问好，点名，检查服装及安全问题。

2.组织课堂常规，宣布本节课的内容和教学目标。

3.安排见习生。

4.慢跑，队伍绕篮球场慢跑两圈。

5.教师带领学生做热身操，避免运动损伤。

（2）原地运球

1.组织：教师讲解示范原地原地运球动作方法。学生原地徒手模仿教师动作。

动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方；五指自然分开，手心空出，用手指和指跟部位控制球；肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，上下摆动。

2.学生分组练习，教师巡视、纠错。

（3）双手胸前传接球

动作要领：双手持球于胸前，五指自然分开，两拇指成八字形，用手指和手掌前沿触球，两肘自然弯曲于体侧，上体稍前倾，两腿自然前后站立。传球时，两臂迅速向传球方向伸出，同时用手指和翻腕力量将球传出。

接球:眼视来球，两臂迎球伸出，两手手指自然张开，拇指相对成八字形，其他手指向前上方，两手成一个半圆形。当手指触球时，两臂顺势屈肘时后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹前，成基本站立姿势。

结束部分

1.总结本节课的完成情况，对学生的表现给予肯定和表扬。

2.布置课后任务。

3.带领学生放松。

4.安排学生归还器材。

5.宣布下课。

课后反思 

1.本节课以运球传接球为主，各个环节能有序进行，学生均能听从指令。

2.小学生注意力不集中，在练习中很容易分散注意力，教师可利用小学生爱玩的特性，增加游戏提高学生的兴趣与注意力。

3.小学生纪律差，需要树立威严，多管，让学生听话。