河北省石家庄市第二十二中学2017届九年级上学期第一次月考语文试卷(无答案).doc

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石家庄市第22中学16--17第一学期第一次月考试卷——

九年级语文

第一部分   基础知识及运用（29分）

阅读下面一段文字，完成1---4题。

   日月经天，江河行地，岁月总会在我们心中播下深深的烙印。生活的酸甜苦辣、人生的荣辱成败，或给我们深深的      （启蒙/启迪），或给我们重重的móliàn （        ）……直面内心，我们的目光更为mǐn ruì（       ）；畅诉心曲，我们的心灵更加chúnjìng。（       ）

1、根据拼音在括号内写出相应的汉字。（3分）

2、从括号内选择恰当的词语填在横线上。（1分）

3、画线句子有语病，请写出修改意见。（1分）

4、我学校将举行“成长的足迹”系列活动，请你参加。

（1）请你设计一个活动，仿照示例，写出活动名称。（1分）

示例：聆听名人故事

（2）请你以文学社社长的身份给著名女作家秦文君打电话，邀请她于10月15日下午两点到学校礼堂做关于成长的主题报告。请写出你的电话内容。（2分）

                                                                        。

5、默写 （12分）

（1）马作的卢飞快，                        。

（2）                     ，千骑卷平岗。

（3）苏轼在《江城子 密州出猎》一词中运用典故，希望皇帝能重用的句子是：

                         ，                          ？

（4）辛弃疾在《破阵子  为陈同甫赋壮词以寄之 》一词中用“                     ，                     ”直抒胸臆，表达了自己的雄心壮志。

（5）出师表中点明王朝兴衰原因的句子：              ，            ，

                    ；              ，             ，                    。

6、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(      ) （2分）

A. 秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。

B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!

C. 小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。

D. 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。

古诗词赏析（7分）

渔家傲·秋思

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

 7、“渔家傲”是这首词的              ，“秋思”是这首词的           ，这首词的作者是北宋著名的文学家              （3分）

8、“燕然未勒归无计，浊酒一杯家万里”表达了作者怎样的思想感情？（2分）

9、发挥你的想象，并用自己的语言将“千嶂里，长烟落日孤城闭”的画面描绘出来。（2分） 

                        第二部分   阅读理解（31分）

（一）（13分）

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

10、解释下列加横线的词。（4分）

（1）躬耕于南阳（          ）  （2）先帝不以臣卑鄙（             ）

（3）庶竭驽钝  （           ）  （4）以伤先帝之明（              ）

11、把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）由是感激，遂许先帝以驱驰。

（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

12、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的哪几件事？（3分）

答：                                                                               

13、这两段文字表达了作者怎样的思想感情？（2分）

（二）（6分）

景公①好弋②，使烛邹③主鸟，而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子日：“烛邹有罪三，请数之，以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹，汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。数烛邹罪已毕，请杀之 。”公曰：“勿杀，寡人闻命矣 。”（摘自《晏子论罪》）

 注：①齐景公，姓姜，名杵臼，春秋时代齐国的国君。 ②弋〔 yì〕，本指用带着绳子的箭来射鸟，这里指捕鸟。 ③烛邹，人名。 

14、解释下列句中加横线的词语。（2分）

（1）汝为吾君主鸟而亡之 （     ）     （2）以吾君重鸟以轻士（       ）       

15、把下列文言句子翻译成现代汉语。（2分）

景公好弋，使烛邹主鸟，而亡之。

16、晏子的劝谏的特点是什么？请简述理由。（2分） 

 （三）（12分）    

请让我们回送你一程

 ①我们检查组今天的行程是从直孔水电站去尼玛江，汽车在海拔3500米的高原上飞驰。走到半路，眼前出现了一条岔路，哪条路才通向尼玛江？我们只好碰运气，姑且随便选条路试试。走了大约二十分钟，隐约觉得不对，再也不敢继续前行，唯恐南辕北辙，踌躇许久，大家决定还是退回原地再作商议。“迷路了”三个字清晰地在眼前飘来荡去，挥之不退。车窗外从雪岭奔跑过来的高原风，没头没脑地撞在窗玻璃上，窗玻璃痛苦地呻吟着，我真担心下次劲风的袭击，它将坚持不住，哗啦啦地散落一地。

②“快看，那边走过来一个藏民。”一位同伴惊呼，我们不约而同地扑向窗边，迫不及待地拉开车门，似乎晚一秒钟他就会如海市蜃楼般忽然消失。这位藏民四十岁左右，衣着简朴，肩上扛个布袋，酱色的脸上落满尘土。好在他懂普通话，知道我们迷路后，便主动说要给我们带路。他进入车里一落座，车里就烟尘乱抖，原本就拥挤的车厢更加拥挤了。他把布袋放在脚边，双膝紧靠，双手搭在膝上，眼睛盯着双脚，局促不安，一路不语，偶尔问他一两句话，他飞快地瞟我们一眼，旋即垂下目光，简单地回答。大约走了四十分钟的路，藏民忽然说道：“再往前就没有岔路了，你们只需往前开准能到达目的地，我也该下车回去了。”说完推开了车门。我们坚持要送他回去，他谢绝了，说我们还有很远的路要走，而这一带他熟悉得就犹如是他家的菜地。他那被高原强烈的阳光晒成红褐色的脸上，含着憨厚羞涩的微笑，朴实得就像在随处可见的青稞，路旁随处可拾的苜蓿。

③他背上布袋大步离去。凛冽的风撩起他的藏袍，衣袂上下翻飞，在这广袤无垠、一望无人的高原上，在这肆虐的寒风中，他用毛巾遮住了脸，独自一人踽踽地行走着，渐行渐远。一位同伴感慨：“汽车都走了近四十分钟的路，他走回去岂不是要四五个小时？”在这雪山脚下，车内的空气似乎凝固了，愧疚堵得我们喘不过气来。“停车，掉头，去送他一段。”一直沉默着的领导急促地说，并且派一辆车去追赶早已淡出我们视线的藏民。汽车风驰电掣般绝尘而去，时隔不久，又返回了。我们很诧异，怎么这短短的时间就送到了？司机说，藏民怎么也不同意送他，一再强调大家都很忙，没有必要为他耽误时间。司机怕我们久等，无奈只得折回。一路大家都没有再说话。当他最初怯怯地主动要求带路时，我还暗暗笑他没有见过世面，没有坐过小车，现在有了机会可以坐坐小车，岂可错过？我不禁汗颜，为自己的想法而羞愧。

④生活在都市的文明人，居住在高高的楼房里，深居简出，惜语如金，大家都用忙碌作为拒绝相互走动、相互了解的理由。有人瞧不起落后、贫穷、偏远地区的藏民，岂不知在他们淳朴憨厚的外表下，自然流露的是人性最纯净的真、善、美。想起那位藏民，蓦然回首，不禁愕然：我们是不是在文明、繁华的外衣下，在匆忙的脚步中，失去了很多？

17、第①段中划线的景物描写有什么作用？（3分）

 18、文章标题“请让我们回送你一程”中蕴涵着什么样的感情？ (2分)

19、分析下面句子加点词语在表达上的作用。 (4分)

（1）我们不约而同地扑向窗边，迫不及待地拉开车门，似乎晚一秒钟他就会如海市蜃楼般忽然消失。

（2）车内的空气似乎凝固了，愧疚堵得我们喘不过气来。

20、结合文意，谈谈你对第④段划线句的含义的理解。（3分）

                          第三部分   写作（40分）

21、青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志；青春是月光，是优雅的代表；青春是星光，是引领时尚的先锋。让我们扬起青春的衣角，架起起航的风帆，让生命在这里飞扬，让青春在这里启航。

 “青春”会让你想起什么样的经历，会让你产生什么样的感想呢？请以“青春”为话题写一篇文章。

要求：②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的语言文字表达。④不少于600字；⑤文中不要出现真实的人名、校名、地名。