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四上语文课内阅读训练

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 22:42:01
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四上语文课内阅读训练

课内阅读训练班级:姓名:(一)站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有()、(),没有(),就靠着无数的()无数的(),一步一步地抬上这()的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。1、在原文的括号里填上词语。(6分)2、作者以()为例,从四方面想到古代劳动人民修筑长城时的艰难。这四方面是:修筑长城用的()多;()重;()难
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导读课内阅读训练班级:姓名:(一)站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有()、(),没有(),就靠着无数的()无数的(),一步一步地抬上这()的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。1、在原文的括号里填上词语。(6分)2、作者以()为例,从四方面想到古代劳动人民修筑长城时的艰难。这四方面是:修筑长城用的()多;()重;()难
课内阅读训练

班级:     姓名:

(一)

站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有(       )、(   ),没有(          ),就靠着无数的(        )无数的(       ),一步一步地抬上这(      )的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。

1、在原文的括号里填上词语。(6分)

2、作者以(        )为例,从四方面想到古代劳动人民修筑长城时的艰难。这四方面是:修筑长城用的(   )多;(        )重;(          )难;修筑在(              )上。(7.5分)

3、读了这(    )段话,你最想积累的词语是(       ),最想积累的句子是                                              ,原因是                                                                                

4、“单看”中的“单”字可换成      或      字。

5、第一段最后一句是作者发出的感叹,作者感叹什么?

                                                                                                

6、你还知道长城的哪些故事或传说,请简单写下来。

                                                           

                                                         

(二)

猫的性格实在有些      。说它     吧,它的(di de  di)确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,        ,什么事也        。可是,它决定要出去玩玩,就会出走         ,任凭(pin  ping)谁怎么     ,它也不肯回来。说它     吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(只是  可是),它听到老鼠的       ,又是         。它屏(bing  ping)息(疑是  凝视),               ,非把老鼠等出来不可。

1、把不正确的字音或词划去。

2、根据课文内容把空白地方补充完整。

2、猫的性格有些古怪,既(     )又(      ),既(     )又(      )。

3、用“   ”画出写猫贪玩的句子,用“﹍﹍”画出写猫尽职的句子。

4、这段话是围绕                                  这句话写的。

5、下列说法,对的在括号里打“   ”,错的打“   ”

(1)“小猫贪玩,一天一夜不回来。”这句话是对小猫的批评和指责。

流露出作者对猫的缺点的厌恶之情。(     )

(2)“小猫非把老鼠等出来不可。”这句话用“非……不可”来说明小猫很勇敢。(     )

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四上语文课内阅读训练

课内阅读训练班级:姓名:(一)站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有()、(),没有(),就靠着无数的()无数的(),一步一步地抬上这()的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。1、在原文的括号里填上词语。(6分)2、作者以()为例,从四方面想到古代劳动人民修筑长城时的艰难。这四方面是:修筑长城用的()多;()重;()难
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