2016年教研员培训心得体会

2016年教研员培训心得体会

紧张充实的教研员培训结束了，首先感谢县研训学校为我们提供了一个学习交流的平台，这次培训就像一盏明灯给我指明了方向，特别是几个专题讲座，使我受益非浅，感触颇深。

教研员是学校教育教学教研工作的组织者、引导者，教研员的专业水平直接影响着学校的教学工作。因此教研员就是教师中的教师。这次培训虽然时间短且较辛苦，但我感到值得，且收获非常大，这是给自己的一次充电机会，使我对教研员的工作有了一个更新更全面的认识，同时也扩大了自己的知识面。 听课评课是一门科学，是一门技术，也是一门艺术。 作为教研员我们应该怎样听课评课。通过本次的培训，使我更进一步掌握了听课评课的模式，特别是陈夫义院长对教研员 兵法六 的强调，使我茅塞顿开，真不虚此行。

教研员培训让我重新感受了一次学习的幸福，接受了一次思想的洗礼。但培训的时间毕竟是有限的，作为教研员，要想有所作为，有所发展，需要的是自己平时不断学习、不断研究、不断进步，才能真正成为名副其实的教研员。

陈太东

附送：

2016年教研室工作计划

2016年教研室工作计划

一、指导思想

初中部教研工作的指导思想是：

以党的十七大精神为指导，以提高教师整体素质和教学质量为核心 ，以校本培训为突破口，积极促进初中部教师树立现代教育理念，改进教学方法，发挥现代教育技术优势，积极促进教师专业发展和学生各项素质的协调发展，为学校的可持续发展做出贡献。 

二、教科研工作目标 

1、提高教师对课程改革的认识，改进教学方法，提高教学质量。 

2、提高教师现代教育技术水平，充分利用网络资源服务于教学。 

3、提高教师自修反思能力，积极反思教育教学活动，提高课堂教学效率。 

4、提高教师科研能力和创新能力，促进教师专业化发展。 

三、具体措施 

1、加强常规检查，规范教研行为，严格落实教研室各项考核制度。强化教研组和备课组常规工作，教研活动务求实效。着重抓好每周一次的教研活动，要求每次活动做到有计划，有主题，有中心发言人，切实提高教师参与教科研的能力。 

集体备课、评课要充分发挥集体智慧，争取多出精品课。 

2、全力提高学科教学质量。教学质量是我们每位教师的生命线，每位教师应该有清醒的认识。提高教学质量具体措施如下：

（1）继续加强对青年教师培养和考核，发挥学科带头人、教学能手的引领示范作用，形成师徒结对，尽快让年青教师成长起来。 

（2）要求教师用《新课标》指导自己的教学工作，重点突出“自主性、合作性、探索性”，处理好：

①教与学的关系 

②结论与过程的关系

③学习与情感的关系，提高教学效率。 

（3）发挥考试的评价功能，重点抓好月考和单元检测的命题培训工作。要求教师充分利用网络资源，抓好月考和单元检测。加快初中部多媒体课件库、试题库、电子教案库建设。 

（4）抓好毕业班的模拟考试和成绩分析工作。 

（5）积极开展第二课堂，抓好学生竞赛辅导工作，使竞赛辅导常规化。提升获奖层次和数量。 

3、加快教师个人发展，做研究型教师。 

（1）以本学期的校本培训为契机，多方面提升教师对现代教育技术的应用。要求40岁以下的教师选择“新思考网”等建立个人教学博客。 

（2）支持教师个人参加各级各类比赛 ，落实“以赛育人机制”。 

（3）适时引进课题，提高教师科研能力。 

（4）开展面向家长的教学开放活动，寻求学校、社会、家长之间的连结点，促进教师与家长互动，提高教师与学校的声誉。 

教研室工作要点安排：

3月：

（1）各类教学常规检查； 

（2）十九届“希望杯”数学竞赛初赛：

2016年3月16日（星期日）上午北京时间10：

00—11：

30； 

（3）第十八届全国初中应用物理知识竞赛：

2016年3月30日（星期日），上午：

10:00—11:40； 

（4）本月校本培训主题：

如何做一个学生喜欢的老师 。 

4月：

（1）

七、八年级月考，九年级模拟考试； 

（2）2016年全国初中数学竞赛：

2016年4月6日； 

（3）十九届“希望杯”数学竞赛决赛：

2016年4月13日（星期日）上午北京时间10：

00—12：

00； 

（4）2016年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛：

2016年4月13日（星期日）上午9：

30-11：

30； 

（5）本月校本培训主题：

如何获取网络资源，提高教学成绩。 

5月：

（1）校级名师示范课及青年教师优质课大赛； 

（2）中考模拟及

七、八期中考试； 

（3）2016年中学生生物知识竞赛：

2016年5月18日上午10：

00—12：

00； 

（4）本月校本培训主题：

如何建立个人教学博客。 

6月：

（1）

七、八年级月考 

（2）外出听课交流和跨学部听课 

（3）家长开放日