名师工作室成员管理制度

（ 讨论稿）

一、工作室主持人的管理

1、工作室主持人组织成员学习教育理论不少于 4 次。

2、每年制订工作计划，并撰写工作小结。每次活动必须抓好出勤 记录， 每次活动的信息须及时上传至理论教研室。 每个工作室每学期 上交的相关动态信息或者阶段性成果不少于 2 篇。

3、开展专题或课题活动。专题或课题必须是本学科发展的热点或 是亟待解决的主要问题。名师工作室主持人每年专题活动不少于 4 次，参与工作室全员活动不少于 8 次/ 学年。主持人听成员上课不得 少于 20次/ 学年 。

4、每年举办一次工作室的成果交流或展示活动，及时做好研究成 果的推广。

5、在一个工作周期内中必须完成的科研成果：

（1）在省市级杂志刊物上公开发表论文至少 1 篇；

（2）撰写或主编教育书籍至少一本；

（ 3）为学员、教研组长以及基层学校教师作学术讲座不少于 3 次。 （4）为教育局决策提供的咨询报告或学科分析报告至少 1 篇。 （5）以工作室为依托，指导课题实验学校的教育教学研究工作。

二、工作室成员的管理

1、每个成员必须制定出培养期内的三年专业发展规划，并按照工 作室的要求完成各项任务。

2、工作室成员每学年集中学习课时数不少于 40 课时。

3、工作室每位成员在周期工作时间内培养学员教师不少于两名。

4、工作室成员必须参加工作室安排的各项工作，完成相关工作任 务，努力实现培养计划所定目标。 工作室成员负责收集每学期学员提 交的论文、 教育随笔、教育故事、教学反思、课（案）例、 读书笔记、 学习小结等，并予以指导。

5、准时参加工作室活动，出勤率不少于百分之九十。缺勤达四分 之一者取消其成员资格并不得再次申报， 工作室及时通报成员所在单 位。

三、工作室档案的管理

1、工作室要制定详细的工作规划以及活动方案，并上报乌鲁木齐 市教研中心理论教研室备案。

2、工作室要建立学员培养档案，对学员进行有序规范的培训和考 核，学员培养情况将作为工作室考核的重要依据。

3、主持人兼管工作室档案。工作室成员的计划、总结、听课、评 课记录、展示课记录、教案等材料及时归档、存档，为个人成长和工 作室发展提供依据。

4、工作室所开展的活动需及时上报理论教研室并写好小结，为工 作室后期的评选以及奖励提供依据。