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低年级教研组活动记录

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 22:43:45
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低年级教研组活动记录

时间9月12日地点1.1教室主讲人张均兰活动内容传达教研计划交流学科教学计划参加人员全体组员活动形式讨论活动主要过程1、教研组长传达本学期教研计划,全体成员讨论修订本学期教研重点和措施。2、每位教师交流学科教学计划,及教学重难点。3、自由研讨4、教研组长总结5、刘主任总发言活动小结教研组成员积极发言,参与讨论,效果很好。教研组活动记录教研组活动记录时间9月22日地点1.2教室主讲人张均兰活动内容学习新课标参加人员全体组员活动形式讨论活动主要过程低年级语文课堂教学中的问题设置要注意的问题。(1)
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导读时间9月12日地点1.1教室主讲人张均兰活动内容传达教研计划交流学科教学计划参加人员全体组员活动形式讨论活动主要过程1、教研组长传达本学期教研计划,全体成员讨论修订本学期教研重点和措施。2、每位教师交流学科教学计划,及教学重难点。3、自由研讨4、教研组长总结5、刘主任总发言活动小结教研组成员积极发言,参与讨论,效果很好。教研组活动记录教研组活动记录时间9月22日地点1.2教室主讲人张均兰活动内容学习新课标参加人员全体组员活动形式讨论活动主要过程低年级语文课堂教学中的问题设置要注意的问题。(1)

时间9月12日地点1.1教室

主讲人

张均兰
活动

内容

传达教研计划

交流学科教学计划

参加

人员

全体组员活动

形式

讨论

1、教研组长传达本学期教研计划,全体成员讨论修订本学期教研重点和措施。

2、每位教师交流学科教学计划,及教学重难点。

3、自由研讨

4、教研组长总结 

5、刘主任总发言

教研组成员积极发言,参与讨论,效果很好。

教研组活动记录

教研组活动记录

时间9月22日地点1.2教室主讲人张均兰
活动

内容

学习新课标参加

人员

全体组员活动

形式

讨论

低年级语文课堂教学中的问题设置要注意的问题。

(1)问题要具体明确,可操作性强。

(2)问题设置要循序渐进,层次深入。

(3)  提问的语言要清晰、准确。

    老师们学的认真,讨论的热烈,在今后教学中,要渗透本次学习的精神,提高课堂教学质量。
教研组活动记录

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低年级教研组活动记录

时间9月12日地点1.1教室主讲人张均兰活动内容传达教研计划交流学科教学计划参加人员全体组员活动形式讨论活动主要过程1、教研组长传达本学期教研计划,全体成员讨论修订本学期教研重点和措施。2、每位教师交流学科教学计划,及教学重难点。3、自由研讨4、教研组长总结5、刘主任总发言活动小结教研组成员积极发言,参与讨论,效果很好。教研组活动记录教研组活动记录时间9月22日地点1.2教室主讲人张均兰活动内容学习新课标参加人员全体组员活动形式讨论活动主要过程低年级语文课堂教学中的问题设置要注意的问题。(1)
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