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道德与法治必背知识点归纳

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 22:45:27
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道德与法治必背知识点归纳

道德与法治必背知识点归纳第一单元走进社会生活***1.我们可以通过哪些方式了解社会?(1)在参与社会实践生活的过程中可以了解社会生活(如实地观察、走访等)(2)可以通过媒介(广播、电视、网络等)了解社会生活。2.我们怎样关爱社会?关注社区治理,并献计献策,关系国家发展,好好学习,将来为国分忧。3.个人与社会的关系如何?个人是社会的有机组成部分,如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,有各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。***4在丰富的社会生
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导读道德与法治必背知识点归纳第一单元走进社会生活***1.我们可以通过哪些方式了解社会?(1)在参与社会实践生活的过程中可以了解社会生活(如实地观察、走访等)(2)可以通过媒介(广播、电视、网络等)了解社会生活。2.我们怎样关爱社会?关注社区治理,并献计献策,关系国家发展,好好学习,将来为国分忧。3.个人与社会的关系如何?个人是社会的有机组成部分,如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,有各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。***4在丰富的社会生
道德与法治必背知识点归纳

第一单元走进社会生活

***1.我们可以通过哪些方式了解社会?

(1)在参与社会实践生活的过程中可以了解社会生活(如实地观察、走访等)(2)可以通过媒介(广播、电视、网络等)了解社会生活。

2.我们怎样关爱社会?

关注社区治理,并献计献策,关系国家发展,好好学习,将来为国分忧。

3.个人与社会的关系如何?

个人是社会的有机组成部分,如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,有各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

***4在丰富的社会生活中,你有何感受?

我们对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻,社会生活绚丽多彩。

5.同一个人,为什么身份不同?

人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。

6.几种主要的社会关系:

血缘关系、地缘关系(同乡、邻居)、业缘关系(同学同事)。

***7、如何在社会实践中增进关心社会的情感?

(1)遵守社会规则和习俗,热心帮助他人;(2)我们更加关注社区治理,并献计献策;(3)会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。

8.如何理解个人的成长与社会的关系?

(1)人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。

(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样,人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

***9.为什么个人要参与社会实践,亲近社会?(培养亲社会行为的意义?)

青少年处于走向社会的关键时期,我们应该养成积极的生活态度,关注社会,服务社会,养成亲社会行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。

***10.结合你的社会实践活动,谈谈如何养成亲社会行为。

亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。

***11.参与社会生活对个人有哪些意义?

参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关系社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。

12.网络丰富日常生活的表现有哪些?(对日常生活的积极影响有哪些?)

(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷(2)网络打破了传统人际交往的时空,促进了人际交往(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

13.网络推动社会进步的表现有哪些?

(1)网络为经济发展注入新的活力。(2)网络促进民主政治的进步。(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

***14、我国为什么重视互联网的发展?(互联网有哪些利)

见上面第12题(1)(2)(3)和第13题的(1)(2)(3)

***14.网络有哪些弊端?沉迷网络的危害?

弊端:(1)网络信息良莠不齐,容易上当受骗,(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。(3)个人隐私容易受侵害

沉迷于网络,影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;碎片化信息影响人们思考的深度;一些人因沉迷与网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。

15.在开放的网络世界里,哪些侵犯个人隐私的行为让人防不胜防?有什么后果?

侵犯个人隐私的行为:信息泄漏,听,窥秘偷拍等。

后果:各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。

***16.我们应该如何理性的参与网络生活?

(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。

(3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

(4)网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者。

***17怎样让网络公共空间充满正能量?

(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。(2)我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。

如何合理使用网络

***18、如何合理利用网络?见上面第16题(1)(2)(3)(4)和第17题(1)(2)

19如何辨别网络谣言?

注意信息出处;关注官方信息;对信息进行多方验证;辨识信息内容;向他人求助。

20、近年来,一些人在网上因发表言论被处罚,而有些人同样是因为言论而走红,原因何在?

网上我们要遵守道德和法律,要利用网络传播网络正能量;因自己的言论受处罚是因为违背了道德和法律,或者在网上传播负能量;而一些人因网络走红是因为遵守道德和法律,传播网络正能量,践行社会主义核心价值观,为培育积极健康、向上向善的网络文化做出了自己的贡献

第二单元 遵守社会规则

1.与人们日常生活关系密切的社会秩序包括哪些?

社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等都是与我们日常生活关系密切的社会秩序。

2.社会秩序在社会生活中起到什么作用?

社会正常运行需要秩序;社会秩序是人民安居乐业的保障。

3.为什么说社会正常运行需要秩序?

每个社会成员都有生存和发展的需要,只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从此提高社会运行效率,降低社会管理水平。

4.社会秩序是人民安居乐业的保障,它是如何体现的?

社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。

5.什么是社会规则?生活中,调节我们行为的规则有哪些?

社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中,调节我们行为的规则有很多,如道德、纪律、法律等。

6.社会规则对社会秩序所起的作用有哪些?

社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系,如何作为社会一员享有权利,承担责任。社会规则保障社会秩序的实现。

7.对违规则行为的处罚包括哪些?

对违规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。

8.自由与规则的关系如何?

1.社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。2.社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。

9.什么是他律和自律?

他律需要监督、提醒、奖惩等外在约束;自律即自我约束,就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良习惯,做到自觉遵守规则。

10.维护与改进规则对我们的要求是什么?

1.我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。

2.我们要积极改进规则。我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

11.如何做到自觉遵守规则?

遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。

12、近年来,出现堵高铁门、高铁霸座等闹剧,分析这类现象有何危害?带给我们哪些警示?

危害:容易引发交通事故,扰乱公共秩序;危害自己的生命、财产安全;损害自己和社会形象,败坏社会风气等等 

警示:树立规则意识;遵守交通规则,遵守社会公德和秩序,养成文明行为习惯;提高自身素质。

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道德与法治必背知识点归纳

道德与法治必背知识点归纳第一单元走进社会生活***1.我们可以通过哪些方式了解社会?(1)在参与社会实践生活的过程中可以了解社会生活(如实地观察、走访等)(2)可以通过媒介(广播、电视、网络等)了解社会生活。2.我们怎样关爱社会?关注社区治理,并献计献策,关系国家发展,好好学习,将来为国分忧。3.个人与社会的关系如何?个人是社会的有机组成部分,如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,有各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。***4在丰富的社会生
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