2015年春季学期艺术组教研工作计划

一、指导思想

在新课程标准背景下，贯彻以“学生发展为本”，努力构建和谐教育生态的学校教育理念，在教导处工作计划的指导下， 以提高课堂教学效率为抓手，教学常规为基础，积极争创先进教研组，认真开展教学教研，推进教研组建设。  以课程改革为中心，积极推广新课程，以新课程理念指导教学实践，在新课程新教材背景下，以校本研修为主，有效的开展课堂教学，注重教学设计的合理性，教学组织的有续性，教学方法的适切性及教学技能的确当性。  

加强师资队伍建设，注重集体学习与研究，注重合作与交流，在新的教改形势下，掌握和运用现代信息技术与学科的整合，不断提高专业化素养。     

二、工作目标  

以课程改革为重点，把知识技能的学习与学生创新精神和实践能力的培养有机结合起来，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构，为学生的自主选择和主动学习提供理想的课程环境，最大限度地发挥艺术课程的发展功能,让每一个学生得到成功。增强艺术教师的学术意识、研究的习惯，善于总结和反思，不断积淀文化底蕴，在厚积中求薄发，在积累中求创新，突出艺术学科特点，建立精品战略，强化一流意识，从而使我校艺术教研工作有新的突破。 

在组内经常进行重点课例教学研讨，利用网络教研和教研课等方式，整合教学思路，形成低中高不同学段的优秀课例，构建艺术学科的教学模式。　    

三、工作措施   

1、加强课程改革的理论学习，提高教研、教学实效  

   组织本教研组教师认真学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。组织好新教材的学习研讨，认真学习新的《课程标准》，改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培养目标，钻研教材教法。   

2、规范集体备课，提高备课质量  

  加强集体备课，关心指导年轻教师和兼职教师的备课，交流教学方法教学心得，提高教师的备课质量。共同研究教材教法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，通力合作，共同进步。   

3、树立团结协作意识，增强教研组凝聚     

本教研组专职教师比较少，兼职教师较多，因此团结协作是我们教研组的团队精神，只有团结协作的教研组才能做好各项工作。为促使青年教师和兼职教师尽快成长起来，早日挑起大梁。教研组要加强对青年教师的培养，为青年教师搭建施展才华的平台，促进青年教师业务技能的成熟和自身素质的提高。使青年教师由稚嫩走向成熟，稳健的成长为校、镇的骨干。年轻教师要善于吸收同行优秀的经验，充分珍惜利用身边的教学资源。   

4、以各项艺术活动为契机，注重学生综合艺术素质的培养，加大学生社会实践的力度，让学生在实践中提高艺术素养、感悟艺术的美。

5、积极探索“以葫芦丝特色创建促进学校艺术工作”的方法，开展小型多样的各项活动和竞赛。

6、以学校教导处计划为指导，积极配合学校校园文化建设。   

7、认真向其他先进的教研组学习，取长补短，争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的进步。 

四、具体工作安排　　

三月份：　　

1、召开全体艺术教师工作会议，布置新学期教研工作。　　

2、制定本学期教研计划、“葫芦丝特色创建”工作计划。　　

3、认真开展备课活动。　　

4、开展校内公开课的备课、听课、评课活动。　

5、认真开展“葫芦丝特色创建”活动。　

四月份：　　

1、注重学生的艺术素质培养，提高艺术审美能力。　　

2、促进教师加强教育教学理论的学习，提升理论素养和教育智慧，在校开展听评课活动。　　　

3、教学常规检查。　

4、送教活动。　

五月份：　　　

1、深入班级，全面了解学科教学、教研情况，总结经验，找出问题，提高教学质量。　　

2、组织学生训练，参加葫芦丝演奏、合唱、书画作品竞赛等活动。

3、专题教研（美术教研课）。　　

六月份：　　

1、完善音乐、美术学科教学评价。　　

2、结束本学期的教学任务。　　　　

七月份：　　

1、做好学期末音乐、美术教学考核。　　

2、组织学生成绩考核与成绩填写工作。　　

3、总结本学期音乐、美术教学、教研等工作。　　

五、公开课教学安排　　

第7周   杨英春（明通）

第11周   黎泽建　　

柳荫小学艺术教研组

2015年春