小学班主任考核方案最新2014.11

一、指导思想　　

为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任工作考核、评优及发放班主任津贴等提供依据。　

二、考核原则　　

1、实事求是，客观公正，公开透明的原则　　

2、多劳多得，责重多得，绩优多得的原则　

三、考核办法

1、班主任工作考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作管理考核》两部分。

2、班主任工作考核分采用得分制和加减分制相结合的方法。

3、班主任工作考核得分＝班主任常规工作考核积分﹢班级工作管理考核积分。

4、班主任的考核由德育处按照班主任职责和考核办法按学期进行考核一次，并发放班主任费，以学期为单位将考核结果报学校备案，作为评先评优的重要依据。

四、考核领导小组

组  长：董宗强

副组长：周生华    林宪才    王甲刚

成  员：马存强    王照亮    马海廷    张明廷    刘文东

五、班主任常规工作考核内容（100分）

1、学生素质报告册（10分）（德育处）

认真填写学生素质报告手册，不具体的扣1—5分，无记载不得分，每学期检查一次（以检查结果为依据）。

2、班队会活动（10分）（少先队）

主题班队会按学校计划开展，少一次扣2分，扣完为止。（以上交主题班队材料为准）。

3、教室布置和班级文化氛围（15分）（少先队）

按学校要求布置和出刊，由德育处组织评比，获一等奖得4分，二等奖得3分，三等奖得2分，未获奖得1分，未完成的不得分。

4、家长会和家访（5+5＝10分）（德育处）

（1）每学期召开至少一次家长会，完成且参会率达70%以上加5分，参会率低于70%的得3分，未召开的不得分，通报批评。

（2）经常和学生家长联系，每学期对100%的学生进行一次家访走访、来访、电访等形式即可，完成加5分，在50%至80%的之间得3分，低于50%和未进行家访的不得分。

5、班主任工作研讨会（10分）（德育处）

能按时参加学校组织召开的班主任工作会议，参加得10分，迟到或早退扣2分，缺席不得分。（以学校会议记录为依据）

6、安全管理（5分）（安全办）

能全面、科学、规范管理班级，无严重违纪违法事件发生得5分，如果发生重大违纪违法事件不得分。

7、留守儿童工作（5分）（少先队）

按要求认真完成留守儿童各方面的工作，完成得5分，一次未完成扣1分，扣完为止。

8、班风学风建设（20分）（德育处、教导处）

以教师、学生、家长问卷形式进行，教师问卷（占40%）、学生问卷（占30%）、家长问卷（占30%）形式进行。

9、财产爱护（10分）（总务处）

班主任要督促学生爱护学校一切公共财物，如有损坏者经总务处检查核实后酌情给予扣分。

10、其他工作（5分）（各部门）

积极配合学校工作，认真完成各部门下达的临时性工作任务，未及时完成的一次扣1分（但仍必须完成）,扣完为止。

六、班级工作管理考核（50分）

文明班级每月评比一次，分五个等级得分，一等得10分，二等得9分，三等得8分，四等得7分，五等得6分。

七、班主任的待遇

班主任津贴：依据安驾庄镇绩效工资方案执行。

八、师生奖励记分（累计最高得分5分，其他按比例得分）　　

1、班级获团体奖，校级分别加3分、2分、1分，每上升一个级别加1倍（同一奖项以最高级别为准，不重复加分）。

2、班主任参加竞赛或指导学生参赛（含作品发表），校级分别加2分、1.5分、1分，每上升一个级别加1倍（同一奖项以最高级别为准，不重复加分）。

九、班主任奖罚

1、学期结束，学校根据班主任的工作情况，由班主任考核小组对班主任的工作进行综合评估，考核成绩将运用于班主任津贴发放及班主任评优评先依据。

2、班主任如遇特殊情况，不能到校上班，一周之内不扣班主任津贴，超过一周按比例扣，所扣津贴作为代理班主任班内事务的补助。

3、班主任如有下列情况之一，不得评优，也不得发放考核奖金。

（1）班级中发生重大安全责任事故，一票否决；

（2）不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者；

（3）因失职、渎职造成班级较大事故（含人身与财物安全事故）或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；

（4）因工作不努力、不负责而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者；

（5）有体罚或变相体罚学生的行为者且投诉到上级机关核实的。

（6）利用班主任职权诱使本班学生接受有偿家教的。

十、班主任评先评优办法

1、优秀班主任每学年评选一次，优秀人数比例为全校班主任总人数的30%。

2、优秀班主任的评选有考核小组依据常规工作量化打分，优秀名额从高分到低分录取。

3、教学成绩列入倒数三档的不考虑作为优秀班主任候选人。