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1. 用修改符号修改下面的句子。
(1)秋天的雨,带给大地的是一由丰收的歌。
(2)又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
(3)菜园里种着西红柿、扁豆、苹果、茄子等各种蔬菜。
2. 修改下面的句子。
挂满苹果的树权慢慢地缓缓地弯了下来。
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听了父亲的一番话,我非常惊动。
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3. 用修改符号修改下列病句。
1.飞往西安的飞机以经起飞了。
2.他戴着一顶蓝色的帽子,一双黑色的鞋子。
3.妈妈买了很多水果,有橘子、苹果、白菜和香蕉。
4. 修改下列病句。
1.我们要爱护惜时间。
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2.老师今天讲了一个迷人的故事。
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3.电灯是爱迪生发现的。
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4.程强的姐姐是一名优良的企业家代表。
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5. 使用修改符号修改病句。
①《赠刘景文》的作者是宋朝诗人苏轼写的。
②小明穿着一件夹克和一顶帽子。
6. 修改病句。
今年暑假。我参加夏令营有机会。夏令营活动真是丰富多采,有画画、跳舞、唱歌、朗诵……这次活动既丰富了我的假期生活,又开阔了我的眼光。
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7. 修改病句。
1.他想起过去的事,就伤心地留下眼泪。
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2.菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
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8. 修改病句。
1.虽然解决这个问题的方法很多,而且,他一个也没想出来。
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2.树上结满了许许多多数不清的果子。
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3.这排果树大部分全部是我栽的。
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4.指南针是我国古代四大发明。
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9. 修改病句,在横线上写下正确的句子。
⑴语文对我很感兴趣。
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⑵上课了,马上走进教室。
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⑶是个风景优美的大公园。
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⑷小红的学习成绩和态度提高了。
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10. 读句子修改下面的病句。
(1)这道题你算错了,因该再仔细点。
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(2)读了《卖火柴的小女孩》这篇课文,流下了眼泪。
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(3)妈妈在网上给我买了铅笔、尺子、文具盒、皮球等许多文具。
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11. 修改下面的病句。
1.老屋低头看看,墙臂吱呀地响。
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2.妈妈今天穿着一件黄色的上衣,一顶紫色的帽子。
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3.全校老师和班主任都参加了这次秋游活动。
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4.花园里盛开着五颜六色的红花。
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12. 修改下列病句。
(1)丽丽被评为优秀少先队员的光荣称号。
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(2)看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
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(3)公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
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(4)我们要发扬好的优点,改正不好的缺点。
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(5)虽然天气这么冷,所以他仍然坚持长跑。
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13. 修改下面的语段。(提示:有6处语病)
今天爸爸给我卖了一套十万个为什么,我非常高兴极了。我放学回到家里就迫不急待地拿起书,座在桌子上读了起来。大约过了整两个小时,爸爸叫我去吃饭了。
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14. 修改下面的病句。
(1)用了整整三天左右的时间把模型拼好了。
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(2)这位是从上海来地客人。
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15. 修改病句。
(1)我仔细地把作业中不正确的错字一一改正过来。
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(2)“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓励我,我还下不了决心哩!”
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(3)最有趣的是跑来的几只猴子,是那样惊奇地听着同学们读课文。
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(4)孩子们满载而归,田野里飘扬着他们快乐的歌声
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