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《中国当代文学专题》

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 22:48:23
文档

《中国当代文学专题》

学什么一、课程地位、性质《中国当代文学专题》是国家开放大学汉语言文学专业(本科)的必修课程,是一门带有中国当代文学专题研究性质的专业主干课程。课程共54学时(其中18个学时为实践活动),共3学分。二、学习目标1.通过对所选各个文学专题的认真研读,养成文学鉴赏、评析的习惯和眼光,并引发对文学史研究与文学评论的兴趣,培养自己的文学修养。2.熟悉中国当代文学史,树立文学史的整体观,掌握本课程教学大纲规定的重要作家作品的创作历程和创作特点。3.掌握文学鉴赏类课程的学习方法,为后续课程的学习奠定基础。三
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导读学什么一、课程地位、性质《中国当代文学专题》是国家开放大学汉语言文学专业(本科)的必修课程,是一门带有中国当代文学专题研究性质的专业主干课程。课程共54学时(其中18个学时为实践活动),共3学分。二、学习目标1.通过对所选各个文学专题的认真研读,养成文学鉴赏、评析的习惯和眼光,并引发对文学史研究与文学评论的兴趣,培养自己的文学修养。2.熟悉中国当代文学史,树立文学史的整体观,掌握本课程教学大纲规定的重要作家作品的创作历程和创作特点。3.掌握文学鉴赏类课程的学习方法,为后续课程的学习奠定基础。三
学什么

一、课程地位、性质

《中国当代文学专题》是国家开放大学汉语言文学专业(本科)的必修课程,是一门带有中国当代文学专题研究性质的专业主干课程。

课程共54学时(其中18个学时为实践活动),共3学分。

二、学习目标

1.通过对所选各个文学专题的认真研读,养成文学鉴赏、评析的习惯和眼光,并引发对文学史研究与文学评论的兴趣,培养自己的文学修养。

2.熟悉中国当代文学史,树立文学史的整体观,掌握本课程教学大纲规定的重要作家作品的创作历程和创作特点。

3.掌握文学鉴赏类课程的学习方法,为后续课程的学习奠定基础。

三、学习内容

本课程按中国当代文学的发展脉络,重点讲授中国当代文学史上文学大师的重要作品及相关的文学现象。课程包括十二个相对的专题,可以按专题顺序学习,也可以从任何专题切入进行跳跃学习。

注:标★为重点章。

专题学习内容建议学时
1.“十七年”农村题材小说1.“十七年”小说创作概况和农村题材小说的主要成就和特点。

2.赵树理的文学成就和创作特点,以及从《小二黑结婚》到《三里湾》再到《“锻炼锻炼”》的创作历程;孙犁《铁木前传》、周立波《山乡巨变》、柳青《创业史》的创作特点。

4
2.当代小说中的叙事1.20世纪50年代以来历史题材的小说创作。

2.梁斌《红旗谱》、欧阳山《三家巷》的创作特点。

3.王蒙从《组织部新来的青年人》到《布礼》《蝴蝶》《杂色》再到《恋爱的季节》的创作历程,以及王蒙小说的发展变化、文学成就、创作特点;古华《芙蓉镇》、邓一光《父亲是个兵》和《我是太阳》、项小米《英雄无语》的创作特点。

4
3.“样板戏”与当代的戏剧实验★

1.京剧现代化和当代话剧实验的过程。

2.“样板戏”与京剧现代戏的关系,以及“样板戏”产生的文化语境。

3.高行健《绝对信号》、何冀平《天下第一楼》、孟京辉《恋爱的犀牛》、赖声川《暗恋桃花源》的创作特点。

4.老舍的戏剧成就和《茶馆》的创作特点;《红灯记》《沙家浜》《智取威虎山》的艺术成就和创作特点;高行健《车站》的艺术创新。

5
4.“朦胧诗”与当代诗歌的探索1.当代诗歌在艺术形式上的探索和不同时期的特点。

2.“朦胧诗”产生的文化语境以及“朦胧诗”之后当代诗歌的发展和变化。

3.蔡其矫、郭小川的文学成就和创作特点;北岛、海子的文学成就和创作特点。

4
5.新时期乡土小说★1.新时期乡土小说与“十七年”农村题材小说的联系与区别。

2.新时期乡土小说的主要作家作品和主要成就,以及发展和影响。

3.路遥《人生》《平凡的世界》、贾平凹《浮躁》《废都》《秦腔》、张炜《古船》、莫言《檀香刑》《生死疲劳》的创作特点。

4.陈忠实《白鹿原》、莫言《红高粱》的文学成就和创作特点。

6
6.女性文学1.新文学诞生以来女性文学的主要作家作品及主要特点。

2.新时期以来女性文学的发展变化。

3.王安忆《长恨歌》、铁凝《玫瑰门》的文学成就和创作特点;林白《一个人的战争》、陈染《私人生活》的创作特点。

4
7.先锋小说★1.“先锋”的概念、性质和特点,以及先锋小说的发生、发展和变化。

2.先锋小说的主要作家作品和特点。

3.马原和《冈底斯的诱惑》、残雪和《山上的小屋》的创作特点。

4.余华的文学成就和《十七岁出门远行》《一九八六年》《活着》的创作特点以及从先锋到世俗的变化。

6
8.新写实小说★1.新时期文学从伤痕文学到新写实文学的发展历程。

2.刘恒、苏童的“欲望叙事”;池莉的“生活流”、刘震云“官场系列”写法的不同风格;以及方方的独特个性。

3.新写实小说的发展变化与影响;池莉的市井生活气息与刘震云的乡土气息和政治意识的不同,以及池莉与刘震云艺术风格的不同特点。

6
9.当代散文1.当代散文在不同时期的主要作家作品及多样化发展简况;新时期散文对于“十七年”散文的超越。

2.金克木《华梵妙灵》、张中行《负暄琐话》的文学成就和创作特点;余秋雨《文化苦旅》、韩少功《山南水北》的创作特点。

4
10.新派武侠小说1.中国现代通俗文学的兴起与发展;武侠小说在中国现代通俗文学中的地位;旧武侠小说与新武侠小说的联系与区别。

2.当代港台武侠小说的主要作家作品和特点。

3.金庸的文学成就和《笑傲江湖》《神雕侠侣》《鹿鼎记》的创作特点;梁羽生《萍踪侠影录》、古龙《浣花洗剑录》的创作特点。

4
11.小说1.小说的发展变化。

2.现代派小说与乡土小说的主要作家作品与特色。

3.白先勇的“怀旧”主题与文学成就和《台北人》的创作特点;七等生《城之迷》、张大春《饥饿》的创作特点。

3
12.诗歌1.诗歌的发展变化。

2.诗歌的主要作家作品与特色。

3.余光中的文学成就和《白玉苦瓜》的创作特点;纪弦《槟榔树》、洛夫《石室之死亡》的创作特点。

3
合计54

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《中国当代文学专题》

学什么一、课程地位、性质《中国当代文学专题》是国家开放大学汉语言文学专业(本科)的必修课程,是一门带有中国当代文学专题研究性质的专业主干课程。课程共54学时(其中18个学时为实践活动),共3学分。二、学习目标1.通过对所选各个文学专题的认真研读,养成文学鉴赏、评析的习惯和眼光,并引发对文学史研究与文学评论的兴趣,培养自己的文学修养。2.熟悉中国当代文学史,树立文学史的整体观,掌握本课程教学大纲规定的重要作家作品的创作历程和创作特点。3.掌握文学鉴赏类课程的学习方法,为后续课程的学习奠定基础。三
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