优秀教师先进事迹材料(25篇)范文

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优秀教师先进事迹材料 第1篇：

xx, 男, 1973年7月出生, 党员, 从1995年开始担任辅导员, 从事学生工作至今已经20个年头了。20年间, 该同志始终坚持德育首位的原则, 注重对学生进行思想教育工作, 进取向学生宣传党的路线、方针、, 经常利用班会、座谈会、网络、板报等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进行思想政治教育, 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观, 培养学生追求真善美的愿望。工作中, 从不计较个人得失, 兢兢业业, 勤奋务实, 认真履行着名学生工作者的职责, 所带的团体曾荣获黑龙江省学生工作先进团体、黑龙江省五四红旗团委、黑龙江省先进班团体等荣誉称号。

、思想上注重加强理论学习, 努力提高个人修养

辅导员是学生思想政治教育的实践者, 是生活和学习的指导者。为了胜任这份工作, 他从多方面不断强化自身素质。是注重提高理论修养。潜心学习党的十_届中考成绩遥遥领先于其他乡镇中学。学生的学习习惯、思维方式都得到改善。

她的这些成绩完全靠的是对教育事业的执着热爱, 对教育研究的高度热情和对广大学生的深切关爱!当然, 成绩只是其中的个方面, 更多原因是她的精神与态度。选择当教师并不是她的初衷, 但她说, 既选之则乐之, 要么不做, 要么就做最好的, 教育是她值得生去追寻的。如今, 熟悉她的朋友都说, 在生活中, 她是个好母亲, 她却说：我只是在努力当名称职的母亲!家长们都说, 她是个好班主任, 而她却说：我常在愧疚, 我不能让你们的孩子获得最好的发展而深表歉意!同事们都说她是个优秀的教师, 而她却说：在教学上, 我永远只是名小学生。这就是XX, 个执着而谦虚的教师!她以课炽热的心专注于她所钟爱的教育事业, 她以种饱满的热情影响着广大的同事们, 她也正以颗慈悲之心关爱着每个学生, 同时, 她又以谦逊的姿态努力诠释着当代优秀教师之楷模!

优秀教师先进事迹材料 第11篇：

xx, 女, 1977年生人, 汉族、讲师、硕士, 现任佳木斯大学经济管理学院物流教研室副主任。自1999年大学毕业后, 在教育岗位辛勤耕耘16年, 政治思想觉悟高, 为人正派, 作风朴实, 具有强烈的事业心和职责感, 在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中, 成绩突出。

思想素质良好, 政治信念坚定

孙丹同志思想政治素质好, 梦想信念坚定, 能够正确地贯彻执行党的教育方针、, 在大是大非面前立场坚定, 旗帜鲜明, 始终同党坚持致。在20__年度获得佳木斯大学先进个人荣誉称号, 孙丹同志认真学习__理论和__重要思想, 牢固树立和全面落实__, 坚持党的基本路线, 贯彻执行爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观。

工作认真, 业务精进

孙丹同志自1999年参加工作以来, 向从事教学线工作, 教学工作热情饱满, 异常是在任物流教研室副主任以来, 能够很好地配合院系领导的工作, 表现出较强的组织观念和大局意识。进取参与到教研室的日常管理当中, 认真负责教学计划、大纲的检查工作。异常是在学校几次培养方案修订工作中表现出较强的工作本事, 出色地完成了组织上交给的任务, 得到了院系领导的肯定。

孙丹同志本年度承担经济管理学院物流管理专业《运输管理》、《城市物流》、《物流相关法规与国际条约》和《国际物流学》、《集装箱运输管理》及工商管理大类《经济法》6门课程的授课任务, 并承担10级毕业生的论文指导和实习指导工作, 13级物流专业认知实习指导工作, 本年度累计教学工作量为674学时, 超额完成学校规定的教学工作量。在20__年度获得佳木斯大学晨星教学奖。注重学生本事培养, 指导学生申报各类科研立项, 20__年指导学生成功申报了佳木斯大学科技创新项目, 现已结题；并指导学生在类期刊《商场现代化》发表结题论文篇。

在教学实践中进取实施教学改革, 在学校百门课程改革申报中, 成为《运输管理》项目的负责人。

具有较强的科学研究本事, 研究成果丰硕

孙丹同志具有良好的科研素质及从事科学研究所必需的知识储备、学术品格、思维方式以及方修养。经过坚持不懈的努力, 以第作者发表论文34篇, 其中在《中国商贸》等佳木斯大学类期刊上公开发表学术论文6篇；在《农业现代化》等学术期刊上发表论文20余篇。由全国百佳图书出版单位中国电力出版社出版18万字专著部, 编写教材6部, 字数均在5万字以上；主持并参与教研项目23项, 其中省级主持2项, 参与4项, 主持并参与科研项目1, 其中省厅级2项；获得教育部高等学校物流类专业教学指导委员会三等奖2项, 黑龙江省高等教育学会优秀教研成果奖二等奖2项, 黑龙江省社会科学优秀科研成果奖佳作奖1项, 佳木斯市社会科学优秀科研成果奖等奖1项, 二等奖2项, 佳木斯大学优秀教学成果奖特等奖1项, 等奖3项, 二等奖2项。

优秀教师先进事迹材料 第12篇：

我叫刘XX, 女, 生于19XX年, 1988年从事教育教学工作, 大专学历, 小学级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。2005年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡师德先进个人、模范、优秀教师称号, 优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中, 我向站在教育工作的前沿。让每位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标；学高为师, 德高为范是我的自律信条。

、锐意进取, 不断超越。

我从事教育教学工作以来, 忠诚于党的教育事业, 教书育人, 诲人不倦。时时以个优秀教师的标准要求自我, 工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤, 干满点, 从不迟到早退。以校为家, 热爱学生、团结同志, 在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中, 为了不断提高自我的政治业务素养, 提高自我的教学认识水平, 适应新形势下的教育工作要求, 在教学中我不错过任何个能够提升自身业务素质的机会, 进取参加各种政治学习和政治活动, 进取参加师德师风建设活动, 向优秀教师、先进教育工作者学习, 并认真写心得体会。工作期间, 我既教书又育人, 经常对学生进行思想品德教育, 教育学生做人要自立自强, 诚实守信, 为人正直；在学习上要进取进取, 开拓创新, 待人要宽厚, 做事要有职责心；在生活上要勤劳节俭, 生活俭朴。经常教育学生热爱祖国, 热爱人民, 热爱团体, 做个社会主义合格的人。

二、认真教学, 潜心教研。

作为名教师, 我不断地刻苦钻研业务, 认真研究教材教法, 研究新课程标准, 注重多方位培养学生的本事和学习习惯, 对工作讲求实效, 对学生因材施教。为了提高自我的教学水平, 我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时, 我精心设计环节, 努力钻研教材, 上网查阅资料, 了解学生特点, 做了很多的课前准备工作, 做到备教材, 备学生, 备资源, 结合课堂实际运用课件配合教学, 向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间, 让学生做课堂的主人, 而我则循循善诱的引导, 做好学生的学习合作伙伴, 学习效果事半功倍。教育学生上, 我很注重培优扶差的工作, 对于后进生, 我总是给予特殊的照顾, 在课堂上多提问, 多巡视, 多辅导, 对他们的点滴提高给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友, 树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动, 选拔优秀的小组长, 带领小组成员齐提高。我坚持让学生写周记, 写身边事, 写心里话, 写出自我的真情实感, 从中我得到了许多在日记中, 我得到学生的信任, 了解学生的精神世界, 及时对学生给予指导和帮忙, 做到春风化雨, 润物无声, 使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

教研活动是载体, 课改教研是先导。为此, 我在所从事的教研工作中进取探索, 勤于实践, 做好新课改的模范带头人。在这方面, 我进取观看各种教学观摩课和报告会, 如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等, 不断充实自我, 借鉴优秀的教学方法, 提高自我的教学本事和业务水平。20__年获得市优秀教学论文等奖；20__年获县优秀教学论文等奖；县教导主任评课、说课均获二等奖；我进取参加乡公开研讨课, 教学技能不断提高, 获得好评。08年9月以来, 我协同本校各学科教研组长, 做好新上岗教师的帮扶的工作, 肩头的职责是重大的, 而这项工作对我来说是全新的, 所以工作中经常虚心请教, 耐心指导。认真组织开展团体备课、公开课及课后评课的工作, 促进新上岗青年教师教学本事的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习, 认真组织教师们参加各项比赛活动, 在领导的支持和各位同事的努力下, 大家齐心协力抓教学的好势头, 无论是教学工作还是其他事务, 均取得较好的成绩。异常是经我指导过的___、___、___等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。

俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教导主任, 我时刻要求自我做到正确定位, 牢固树立两种意识, 努力做好校长的助手, 上情下达, 下情上晓, 起到了桥梁沟通作用。在工作中, 能以求真务实的态度, 顾全大局, 融合群体, 在校长的指导下, 制订好学校教学作计划, 并组织实施, 使工作更有计划性、针对性、实效性, 并注意总结教育教学方面的经验, 使学校教育教学工作运作正常。

三、关爱学生, 无私忘我。

作为寄宿制学校的班主任, 工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小, 生活自理本事弱, 他们的衣食住行, 吃喝拉撒, 事无巨细, 点点滴滴, 班主任都得操心。要让学生成材, 身心健康成长, 就必须关心爱护他们, 做他们的知心人, 我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个, 在我细致、耐心地工作下, 他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有些班上的留守孩由于远离父母、远离亲情, 对他们的健康成长造成了必须的影响。据我调查, 有的外出打工的父母半月或个月给家中打次电话, 有的半年联系次, 相当多的外出打工者年才返家次, 甚至有的父母常年在外不回来, 单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就能够了, 而忽视与孩子的心理沟通与交流, 导致孩子对父母很陌生, 亲情关系出现了障碍, 孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此, 我给学生分组, 利用校信通、飞信等形式, 让学生每星期、三、五的课外活动和家长联系, 进行交流, 汇报他们在校的情景。我心中始终记着这样句话：做学生生活中的母亲, 错误中的大夫, 交往中的挚友。短暂的时光里, 我不但取得了家长的放心, 学生也更

有了学习的动力, 我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班团体。

作为班主任我更相信学生, 尊重学生, 我相信每位学生都有自我的创造强项, 每个学生都有必须的长处和闪光点, 要善于发现学生的长项, 抓住每个教育良机, 适时表扬、鼓励。体贴后进生, 培养他们的自信心、自尊心、自强心, 不让后进生成为掉队的孤雁。另外, 我进取组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会, 展示学生各方面的才能, 发展个性。让学生自我组织、自我管理、自我发展, 逐步构成个健康向上、团结协作的班团体。经过开展丰富多彩的班级活动, 优化了班级文化环境, 丰富了学生精神生活, 促进了学生综合素质的全面发展。

份耕耘, 份收获。近几年来, 无论是教学还是教研, 无论是纪律还是成绩方面, 本人在校、在乡都位居榜首, 赢得了学生和家长的普遍赞誉, 多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点, 我会不断完善自身的综合素质, 勤奋工作, 开拓进取, 为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十_届黑龙江省高校教育技术论文二等奖；

指导学生省级大学生创新创业项目项（黑龙江省高校开展法律诊所教育的创新研究）, 该项目研究报告获佳木斯大学第六届大学生科技创新大赛三等奖；指导学生参与佳木斯大学大学生科技创新立项三项, 全部结题。其中篇项目结题报告绥化市离婚纠纷法律问题研究获佳木斯大学第六届大学生科技创新大赛优秀奖；带领学生设立佳木斯大学法律服务中心, 为法学专业学生实践解决问题本事供给平台。并且该项目获佳木斯大学大学生创青春创业大赛二等奖；佳木斯大学教学优质奖；佳木斯大学人文学院优秀指导教师；20__年黑龙江省教育厅审核经过教育部精彩课项目法理学；黑龙江省高校诊所法律教育的问题及对策研究获省级规划项目；佳木斯大学商法学百门课程改革项目；高校法学教育改革背景下法学实验模式的构建获省级培育项目；法学实践教学体系创新研究获校级项目。共发表教研论文4篇, 其中篇为类核心期刊, 副主编编写教材两部。

教学工作贡献方面

联系落实法学专业实习基地四个, 为法学专业学生供给实践场所；联系落实法学专业硕士导师（外校博士生导师、硕士生导师）, 为法学专业未来发展献计献力；导师制领导的学习小组20__级考生经过司法考试三人, 填补法学专业去年无人经过司法考试的空白；带领学生组建佳木斯大学法律服务中心, 在提高法学专业学生实践解决问题本事的同时, 致力于解决学校师生遇到的法律问题, 并为社会供给法律援助, 从而提高佳木斯大学的社会影响力。

教学服务工作方面

在做好本职教师工作的同时, 近两年作为佳木斯大学法律咨询委员会委员, 为大学规避法律风险, 为教学工作顺利开展供给了法律后勤保障。起草、审核佳木斯大学与外校合作合同及各种项目合同几十_届浦口区优秀青年教师、20__年11月被浦口区教育局授予浦口区初中教学先进班主任的称号、20__年11月荣获初中教育先进个人称号、20__年8月荣获浦口区学科教学带头人称号。

全方位培养名青年教师是学校教育教学工作的需要, 更是个教育工作者神圣的职责。莫其源教师与杜先龙、俞桓的帮教活动中, 使他们全方位的成熟起来。在区级的青年教师基本功竞赛中, 屡有获奖, 莫其源教师也代表浦口区参加了市级公开课的角逐, 得到了专家组的好评。

科研强师, 科研兴教, 他深知仅有加强学习, 不断丰富内涵, 才能适应素质教育和新课程改革的需求。2009年以来他结合自身特点制定了业务学习计划, 严格按照学习计划, 有序有效地进行了学习。异常是在20__年7月参加了由南京市晓庄学院继续教育学院所组织的江苏省数学骨干教师培训。2009年6月参加了初中新课程教师网络培训学习, 20__年4月参加了由教育部和微软组织的携手助学创新教师的培训, 并顺利地经过了结业考试。在此期间, 莫其源教师进取参加区教育局所组织的各项教学基本功竞赛, 且多次获奖。20__年12月参加了南京市初中数学青年教师优质课的比赛获得了三等奖。20__年12月参加了浦口区中小学课堂教学大比武荣获优质课奖。与此同时, 他也能加强自我学习, 进取撰写教育教学论文, 努力提高他的业务理论水平。2009年11月案例《函数》获省三等奖, 2009年12月论文《中学数学课堂分层教学的探究》获省二等奖, 20__年6月教育案例《真心关爱构建和谐》获市三等奖。20__年课题《初中数学作业的分层设计和评价》成功立项并顺利结题。20__年12月个人课题《创设有效的数学问题情境》顺利结题并获区二等奖。他于2009年5月20__年11月分别开设了区级公开课, 得到了区教研员和全体教师的致好评。

教育的发展对教师提出了更高的要求, 作为教育者而言, 应不断更新教育理念。学无涯而知也无涯, 讲台是锤炼人的地方, 三尺讲台, 他找到了属于他的坐标, 追寻到了属于他的价值。

优秀教师先进事迹材料 第19篇：

XX同志是名2000年入党的老党员, 参加工作至今, 向战斗在教育教学工作的第线, 担任小学数学教师和班主任工作。在工作岗位上他严谨求实, 勤奋刻苦, 兢兢业业, 努力完成各项工作任务;作为名党员, 他时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自我, 在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着党员的先锋模范作用, 异常是在教育学生方面, 他能做到言传身教, 以自我的人格魅力去感化学生, 赢得师生的好评。

、忠诚教育, 修师德

作为名党员, X教师认为仅有把党组织对党员的要求落实到具体工作中, 才能体现党员的先进性, 身体力行教师的职业道德, 加强师德修养, 把为教育事业奋斗终身作为自我的职业梦想, 才贴合新时代对教师的要求, 才能做名优秀的党员。为此, 他进取参与学校的教育教学改革和发展事业, 着力将教师道德要求转化为个人的内在品质, 遵守社会公德, 注重家庭美德, 强化个人修养, 追求健康礼貌的生活方式, 时时处处对自我严格要求, 查找不足及时更正。

X校长以往说过：个优秀教师, 要甘于平淡, 可是不能甘于平庸, 我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而个党员就是面旗帜, 不仅仅要做好自我的工作, 更要在普通教师中树立典范。从此以后, X教师始终以这句话勉励自我, 在教育中始终坚持以为学生生的幸福奠基作为工作信念, 以爱架起与学生相处的桥梁, 来温暖学生的心灵;在教学中, 敢于创新, 敢于突破, 进取投身到学校三环五步课题教学改革中, 主动承担课题研究任务, 课改中走在了教师的前列并取得了必须的成绩。如在学区赛课中获得了等奖, 县赛课获得二等奖。指导的X教师在县级赛课获得二等奖。

二、热爱学生, 树师德

师爱是师德之魂, 对学生的热爱是教师道德的重要标志, 也是对教师最基本的要求。作为名班主任教师师, 在教育教学过彭中, X教师始终坚持以学生为本的指导思想, 关爱学生, 努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观, 用强烈的职责感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。

我们农村学校的学生, 班上有百分之七、八十_届大学生科技创新大赛中获校级三等奖。

四、勇于奉献, 指导学位论文, 辅导学生考研

除了课堂教学, 每年还承担部分毕业生的论文指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成, 她都做到仔细过问, 悉心指导, 让学生能很快认识到自我的问题所在, 使论文写作得以顺利完成。

在课下与学生交流, 理解学生的意见和心声, 征求学生对自我教学方面的提议或要求, 同时鼓励学生珍惜时光, 进取考研, 悉心研究指导研究生试卷、习题指导, 研究生报考院校选择等, 近年来, 多位同学先后考取北京语言大学、吉林大学、华中科技大学、辽宁大学等高校的研究生。

同时, 带领学生进取参与大学生创新创业训练, 指导的大学生创新创业项目《东北方言的调查研究》20__年获批大学校长创新创业基金项目, 20__年在佳木斯大学第六届大学生科技创新大赛中, 获校级三等奖。

路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索是名教育工作者追求的境界。她深知后面的路还很长, 丝毫不敢懈怠。在今后的教育教学工作中, 将立足实际, 认真搞好教学, 创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作, 奉献无悔的青春。坚信痴心片终不悔, 只为桃李竞相开。

优秀教师先进事迹材料 第23篇：

xx, 理学院数学系教师, 讲师。自2007年毕业来校后, 在教育岗位辛勤耕耘至今。曾担任理学院数学系分析教研室副主任、理学院教学秘书, 现任理学院教科办副主任。他政治思想觉悟高, 为人正派, 作风朴实, 具有强烈的事业心和职责感, 在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中。

、思想素质良好, 政治信念坚定

思想政治素质好, 梦想信念坚定, 能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针, 在大是大非面前立场坚定, 旗帜鲜明, 始终同党坚持致。自参加工作以来, 向从事教学线工作, 教学工作热情饱满, 异常是在任理学院教科办副主任期间, 很好地配合领导的工作, 表现出较强的组织观念和大局意识。

二、努力提高教学水平, 热心教书育人

师者, 所以传道授业解惑也。自承担数学系本专科专业课程的教学任务以来, 完成学院规定教学工作量, 先后讲授过的课程有《计算方法》、《数学分析习题》、《经典几何》、《图论》和《微分几何》等。在具体工作中, 能够做到把好教学环节中的每关, 工作态度端正。备课详尽、细致, 精心设计教案, 能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这最重要的环节, 以知识的传授为根本, 注意与学生的沟通与交流, 总是到达良好的教学效果。为了更快和更好的提高课堂授课效果, 传授学生更多更新的知识, 还十_届学生。

关心学生, 不离不弃, 特殊学生不放弃

每名家庭困难生、心理特殊生都是学生工作中关注的重点, 了解每名特困学生的家庭情景, 关爱大学不适应症、交友障碍症的特殊学生, 对自我所带的学生进行团体辅导, 主动学习心理咨询师的相关知识, 把学生的心理健康教育开展的更加专业化, 解决特殊学生的实际困难, 不放弃任何名学生。在她的帮忙下因厌学情绪而出现成绩大幅度下滑, 跟班试读的20__级会计学10班朱倩仪, 试读成功顺利毕业；有严重交友障碍的20__级会计学4班丁玲, 成绩提升, 性格改变, 顺利毕业；大学期间迷恋网络游戏, 24小时在网吧上网不上课的20__级会计9班郝文娜, 成功戒掉网瘾, 顺利毕业；孤儿特困学生20__级会计三班刘政, 经过自我的努力, 改变自身困境找到份稳定的工作, 个人目标明确, 发展方向稳定。这样的例子不计其数、数不胜数, 不放弃每名学生是她工作的准则, 不管是谁掉队、心理困惑, 她都会耐心指导, 她成为了所有学生的知心人。

爱心浇灌, 关心学生, 关键时刻见真情

秉承着学生事情高于切, 学生事情亲力亲为, 学生事情用心去做的理念, 她关心关注着每名学生, 配合家长监管照顾他们的孩子。20__级会计学9班马頔, 班级团支书, 性格开朗、乐于助人, 经医院诊断确认患有癫痫, 遇压力就会发作, 四年中发病次数10余次, 不论是白天还是深夜她都会第时间到场, 垫付药费、沟通病情、汇报家长、悉心照料, 得到家长的好评。

结合特点, 因材施教, 引导学生成栋梁

针对三表学生学习基础薄弱但兴趣广泛、热情开朗的特点, 进取组织开展学生感兴趣的学校文化活动, 针对不样的学生特点鼓励发挥特长、提升综合素质。在她的帮忙和鼓励下, 20__级会计学1班王国健成为了佳木斯大学广播站站长、佳木斯市广播电台业余主持人；20__级会计学5班刘凌成为了佳木斯大学学生会副、经济管理学院学生会副、佳木斯校花校草大赛冠军；20__级会计学7班孟玲玉, 佳木斯大学第七届十_届全国网中网杯财务决策大赛全国三等奖、黑龙江省赛区三等奖；邮储银行杯中国互联网协会第七届全国大学生网络商务创新应用大赛, 获得东北赛区网络商务创新应用等奖、全国总决赛网络商务创新应用等奖、二等奖；黑龙江用友杯黑龙江赛区ERP决赛等奖、二等奖；第八届用友新道杯全国大学生会计信息化技能大赛获全国二等奖、三等奖, 黑龙江省等奖、二等奖。

培养自身素质, 提升个人本事, 各项殊荣相伴

几年来, 学生工作的扎实开展、求真务实的工作风格得到领导和同事们的赞许, 同时也获得了各项殊荣, 先后被评为佳木斯大学优秀辅导员1次；佳木斯大学优秀党务工作者3次；佳木斯大学工会进取分子3次；佳木斯大学学生工作先进个人2次；佳木斯大学晚自习组织工作先进个人1次；并很荣幸的参加佳木斯大学辅导员职业技能大赛荣获二等奖。

桃李不言, 下自成蹊！辅导员的工作是辛苦的、是忙碌的, 但也是幸福的、有价值的, 在今后的工作中将如既往的踏实工作、精益求精, 做个专业化专家化的辅导员。