综合实践教学设计 中秋节

——  六年级综合实践教学设计

一、活动背景：

   月到中秋分外明，皓月高照，一家团圆，海外赤子，倍感思亲。俗话说：人是故乡亲，月是故乡明。中秋节，一个团圆的节日，娱乐的节日，秋实的节日。人们以各种方式庆祝中秋节：赏诗赏月逛花灯，祭祖祭月思亲人。中秋节的故事你知道多少？今天让我们一起走进“中秋节”。

二、活动设计：

1、活动目标：通过这次活动让学生了解传统节日中秋节的风俗习惯。

2、活动安排：活动分组：根据特长及实际情况调节，全班分为4个小组：了解中秋节各地的风俗，知道中秋节的美食有哪些？了解中秋节有哪些民间活动，了解相关中秋节的诗句。

三、活动过程：

第一阶段：确立活动主题

（1）你们了解中秋节吗？中秋节的故事你知道多少？

（2）大家打算从哪方面了解中秋节？

小组讨论交流，小结归纳（了解中秋节各地的风俗，知道中秋节的美食有哪些？了解中秋节有哪些民间活动，了解相关中秋节的诗句。）

第二阶段各组实践探究活动、

1、了解中秋节各地的风俗

2、中秋节的美食有哪些？

3、了解中秋节有哪些民间活动。

4、了解相关中秋节的诗句。

第三阶段各组交流经验整理

小组交流并整理资料，教师巡视指导

第四阶段活动成果展示

1、小结活动情况。

2、各小组展示活动成果。

3、小组之间互相质疑、评价，提出建议。

4、学生谈活动感受。

5、教师总结活动情况。