[医学]药理学说课稿

    【教学内容】

    1、第1章《总论》，第1,2节，本次课分2个部分内容，分别是：绪论和药物效应动力学

    2、本次课贯穿了以后的整个教学，是学生进一步顺利、快捷操作的基础，也是形成学生合理知识链的重要环节。

    【教学目标】

    知识目标：1、理解药理和药理学的概念

2、了解药理和药理学发展概况

3、熟悉药物的基本作用及药物作用的主要类型

4、掌握药物的不良反应类型

5、理解药物的作用机制

    能力目标：通过设置问题情境，提高学生分析和解决问题的能力。

    情感目标：1、培养学生认真、细致的学习态度。

              2、通过发现问题、解决问题的过程，培养学生合作精神，增强学生的求知欲和对学习药理学的热情。

    【重点及难点】

    重点：药物的基本作用及药物作用的主要类型，

    难点：药物的不良反应类型，药物的作用机制

    【教法及学法】

    教法：

             1、范例、结合引导探索的方法，激发学生的学习兴趣。

             2、采用类比法，引导学生发现问题，自主学习，从而体验到获取知识的喜悦感。

             3、通过“教”“学”“放”“收”突破重点和难点。

    学法：

1、主动学习法：举出例子，提出问题，让学生在获得感性认识的同时，教师层层深入，启发学生积极思维，主动探索知识，培养学生思维想象的综合能力。

2、反馈补救法：在练习中，注意观察学生对学习的反馈情况，以实现“培优扶差，满足不同。”

     【教学过程】

    本次课在多媒体教室进行，采用多媒体和板书相结合的方式，所需教具是投影仪、黑板等。

    本次课分为三个部分。

    用约5分钟时间进行导入部分，主要引入新课程，激发学生学习药理学兴趣。

用约10分钟时间进行第一节绪论部分的讲解。主要是通过讲解提问结合的方式完成对药理、药理学概念及任务，药理学发展概况等内容的学习。

用约60分钟时间进行第二节药效学的讲解。主要是通过讲解提问结合的方式完成对药物的基本作用、药物作用的主要类型、药物不良反应、药物的作用机制等内容的学习。

   最后，用约5分钟的时间进行尾声部分，主要是小结和作业。

    【教学后记】

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