《卖油翁》练习卷

一、注音。

  矜（        ）    圃（        ）    矢（      ）

  颔（        ）    睨（        ）    酌（      ）

  汝（        ）    忿然（        ）（       ）

  杓（        ）    沥（        ）    遣（      ）

二、解释下列句子中加点的词语。

1．陈康肃公善射 善：_______________

2．公亦以此自矜 自矜：_______________

3．尝射于家圃 尝：__________ 家圃：_______________

4．有卖油翁释担而立，睨之，久而不去

释：_______ 睨：________ 久：_________去：_________

5．但微颔之 但：________ 颔：________之：________

6．无他，但手熟尔 他：________但：________熟：________ 尔：________

7． 康肃忿然曰 忿然：             

8． 尔安敢轻吾射 安：________轻：________射：________

9．以我酌油知之 以：________酌：________

10．以钱覆其口 以：________ 覆：________

11．徐以杓酌油沥之 徐：________沥：________

12．唯手熟尔 唯：________

13．康肃笑而遣之 遣：________

14．有卖油翁释担而立 释：           

15．乃取一葫芦置于地 置：           

三、翻译句子。

1．见其发矢十中，但微颔之

_____________________________________                           _       

2．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

3．无他，但手熟尔

____________________________________                          __              

4．尔安敢轻吾射！

_____________________________________                           

5．以我酌油知之。           

_____________________________________                          _

6．康肃笑而遣之。

_____________________________________                               

7．以钱覆其口徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

四、内容理解

1．文中卖油翁沥油绝技说明了         （填成语）的道理，证实了他对陈尧咨射术

“                   ”（原句）的评价。

2． 卖油翁对陈尧咨射术的评价是有充分准备的，文中表现这一准备的语句是“           

                       ” ，这从另一侧面表现了卖油翁          的性格特征。               

_____________________________________________________________

3．联系全文，说说下列句子反映了陈尧咨当时怎样的心理活动。

（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

心理活动：                                                                     

（2）忿然曰：“尔安敢轻吾射！”

心理活动：__________________________________________                           _    

（3）康肃笑而遣之。

心理活动：__________________________________________                           _ 

4．文中略写陈尧咨射箭，详写卖油翁酌油的原因是                                         

____________________________________________________________                                                    

五、文学常识

本文选自                  ，作者是       代             ，字         ，号             ，又号               。历史上将与唐代的       、           和宋代的          、          

            、             、            、            并称“             ”。

六、课外阅读。

卖蒜老叟

                                     袁枚

南阳县有杨二相公者，精于拳勇。能以两肩负两船而起，旗丁数百以篙刺之，篙所触处，寸寸折裂．以此名重一时，率其徒行教常州。每至演武场传授棒，观者如堵。忽一日，有卖蒜叟①，龙钟伛偻，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。众大骇，走告杨。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨愈怒骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨？”乃广约众人，写立誓劵。

　　令杨养息三日，老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然②无声。但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪了。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出，哀求良久，老人鼓腹纵③之，已跌出一石桥外矣。

　　老人徐徐负蒜而归，卒④不肯告人姓氏。

1叟：古代对老人的称呼。②寂然：安静的样子。③纵：放。④卒：终，结束。

1.词语解释

（1）旁睨而揶揄之            睨：                    揶揄：                  

（2）走告杨                  走：                

（3）叟能如是乎              是：                

（4）打死勿怨                怨：                

（5）奋拳击之                奋：                

（6）徐徐负蒜而归            徐徐：                   负：                

（7）但见杨双膝跪地          但：：              

2.句子翻译

（1）叟能如是乎？

（2）忽一日，有卖蒜叟①，龙钟伛偻，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。

（3）能以一死成君之名，死亦何怨？

（4）老人徐徐负蒜而归，卒④不肯告人姓氏。

3.内容理解

（1）下列对文章分析不正确的一项是         

A．杨二相公在常州授徒教授棒，名声很大。

B．卖蒜老人“旁睨而揶揄之”是看不起杨二相公。

C．杨二相公发火是因为卖蒜老人的鄙视的态度。

D．杨二相公最后“双膝跪地”是因为发现卖蒜老人死了。

（2）这个故事给我们的启示是