七年级上册历史一二单元知识点复习

一、祖国境内的远古居民

1、人与动物的根本区别：能否制造工具

2、劳动在从猿人到人的进化中，起了重要作用

3、我国境内远古人类：

二、原始的农耕生活

1、由采集狩猎生活，到原始农耕生活。

2、我国原始农耕代表：

三、华夏之祖

1、华夏族由来：涿鹿之战，距今约四五千年炎黄大败蚩尤。

2、黄帝——人文初祖

衣：制衣食：挖井住：建造宫室行：发明舟车

3、炎帝——改进农具，教人农耕，尝尽百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，号称“神农氏”

4、嫘祖（炎帝的妻子）——养蚕缫丝仓颉——文字伶伦——乐谱

5、禅让制——尧舜禹民主推选首领的办法为禅让制

6、大禹治水：开沟挖渠，引水灌溉，变水害为水利，发展农业。

第二讲从青铜时代到百家争鸣一、夏商周的更替

（一）政权变动

1、

2、夏朝建立意味着：我国我国早期国家的产生和奴隶社会的开始；王位世袭制取代禅让制。

3、夏朝建宫殿，组，定刑罚，设监狱，国家机构是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。

4、商朝几次迁都，盘庚时把都城迁到殷。

5、商纣王：酒池肉林

6、武王伐纣：牧野之战，

7、西周分封制

①周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣、古帝王的后代，让他们在各地建立封国（统治者叫国君，或诸侯）。

②目的：巩固周的统治。

③权利：享有地方上的统治权。

④义务：服从天子命令；定期朝述；交纳贡品；随从作战

（二）、青铜文明

1、手工业

（1）青铜制造：

①出现：原始社会末期

②灿烂：商朝

③著名青铜器：司母戊鼎、四羊方尊

④三星堆文化：青铜面具、青铜神树、青铜立人像（成都平原）（2）陶瓷业：我国是最早发明陶器的国家

（3）玉器业

2、农业：五谷商周齐备（稻、粟、黍、麦、豆）

二、春秋战国

公元前770年，周平王东迁洛邑，东周开始，分为春秋和战国两部分。

（一）春秋

1、特征：争霸

原因：周天子地位下降

2、春秋五霸：齐桓公、晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王

3、齐桓公最先称霸

原因①经济富庶②管仲改革内政发展生产（富）改革军制扩充

4、晋文公楚庄王：城濮之战晋←→楚公元前7世纪

5、战争的影响

①消极：灾难

②积极：加速国家统一促进民族融合

（二）战国

1、特征：兼并

2、三家分晋：赵、魏、韩

3、田氏代齐

4、七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩

5、战役：桂陵之战：围魏救赵

马陵之战长平之战：公元前260年秦←→赵使东方六国无力抵抗秦国

三、大变革时代

（一）含义：春秋战国社会性质变化（奴隶社会→封建社会）

（二）实质：确立封建制度

（三）表现：

1、经济上

①生产水平提高——铁器牛耕出现：春秋。推广：战国

②都江堰——战国秦国李冰岷江

作用：防洪灌溉使成都平原成为天府之国

2、政治上：

商鞅变法（战国秦）

（1）时间：公元前356 秦孝公

（2）目的：地主阶级为确立封建统治发展经济

（3）①承认土地私有，允许自由买卖

②奖励耕战耕：奖励生产战：奖励军功

③建立县制（加强对地方的管理）

（4）作用：①经济发展

②战斗力加强

③秦国成为最富强的封建国家（富强）

3、文字

商朝：甲骨文刻在龟甲兽骨上

商周：金文（铭文）刻在青铜器上

西周晚期：大篆

战国：竹帛书

秦国：小篆→隶书

4、天文

①商朝甲骨文记下日食月食

②周朝更详细

5、历法

①夏历→农历

②商朝历法完备

③战国24节气

6、医学：扁鹊春秋战国之交望、闻、问、切7、钟鼓之乐：湖北随州整套编钟

8、文学：屈原战国时楚国《离骚》

9、百家争鸣：春秋战国时期许多问题急待解决各学派著书立说相互辩论。

①儒家：春秋：孔子：大思想家：“仁”“为政以德”

大教育家：1、创办私学广收门徒2、因材施教

3、有教无类

4、温故知新

战国：孟子：1仁政2、反对一切战争3、可持续发展

②道家：春秋：老子对立双方相互转化《道德经》

战国：庄子顺其自然无为而治

③墨家：战国：墨子“兼爱”“非攻”支持正义战争和谐和平

④法家：战国：韩非1、改革2、法治3、建立集权依法治国积极向上

⑤兵家：春秋：孙武《孙子兵法》