参观实习报告格式范例

姓名：X  X X

班级：测10-1

学号：XXXX01

北京城市规划展览馆参观实习报告

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班级：测10-1

学号：XXXX01

《城市规划选题（二）》（城市总体规划）课程是城市规划本科教学中最为核心的一门专业课程，其较强的综合性、专业实践性和实务性，十分有益于培养学生的宏观把控和综合分析能力。如何通过教学方法、教学思路等方面的改进来，紧跟行业发展的要求，提高《城市总体规划》课程教学质量是《城市规划选题（二）》的教学改革的重要内容。

对于此问题，国内的规划类院校已经展开了不少的研究，并取得了丰硕成果，十分值得借鉴。本文主要是对当前国内各规划类院校关于总体规划课程教学研究的实践成果的综述与整理，并结合在本单位教学实践中出现的新情况进行了补充和完善。这些研究中，苏州科技学院的曹恒德结合我国城市总体规划编制改革的实践探索，归纳总结符合城市总体规划变革趋势的城市规划专业本科教学中《城市总体规划》课程教学改革的思路和方向，比较具有代表性。曹氏指出，随着我国城市规划理论和实践的发展，我国城市总体规划编制的方法也越来越受到质疑，以及编制方法要求变革的呼声越来越高。城市总体规划从理论到实践面临着许多问题和困难，如总体规划如何更趋向于战略性、对城市性质和规模的论证与预测应该做到怎样的程度；计划经济特征浓厚的规划模式如何转变成与市场经济接轨的编制体系；专项规划如何编制；规划的公众参与与方案论证如何更有实效等。他认为，这些规划问题就是该课程的重点内容。解决好这些内容的教学，对提高教学质量关系重大。这一思路基本上也代表了大部分规划类院校总体规划教学改革的大体方向，具体的改进内容可归纳如下。

参考文献：

[1] 曹恒德.结合规划变革，提高教学质量——《城市总体规划设计》课程教学改革刍议.科教导刊，2011.1：49-50，59

[2]陈锦富,任丽娟,罗文君. 《城市总体规划设计》教学改革研究.新建筑,2009.5:129-131.

[3]马武定,文超祥.我国城市总体规划的改革探讨.城市规划,2006.10:9-13.

[4]夏琳,王国恩.城市总体规划编制的若干问题.现代城市研究,2004.6:62-.

[5]郭志刚.新时期城市总体规划编制研究.天津大学硕士学位论文,2005.4.

[6] 官大雨.国家审批要求下的城市总体规划编制——中规院近时期承担国家审批城市总体规划“审批意见”的解读.城市规划,2010.6:36-45.