部编六年级下册语文第五单元课时练

第一课时

1．解释下列句中划横线的词。

①使弈秋诲二人弈 （      ）          ②非然也（      ）                  

③思援弓缴而射之 （      ）           ④为是其智弗若与（      ）               

2．下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（    ）

A．夫战，勇气也                      B．此则岳阳楼之大观也

C．甚矣，汝之不惠                    D．莲，花之君子者也

3．翻译：惟弈秋之为听。

译文：                                                                      

4．本文通过学弈这件小事，作者意图阐明了一个什么道理？

答：                                                                         

第二课时

两小儿辩日 

     孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

    一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

    一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

    一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

    一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

    孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

1.解释词语。       

辩斗：                  以：                     

日中：                  及：             

   盘盂：                                            

   沧沧凉凉：                                        

   孰：                    汝：                    

2.翻译下面的句子。

（1）孔子不能决也。                         

（2）孰为汝多知乎？                        

3.这则故事可以给我们哪些启示？

参

第一课时

1.①教诲 ②这样 ③引，拉 ④聪明才智  2.C  3.只听弈秋的教导。  

4.阐明了学习必须专心致志，才能有所收获的道理。

第二课时

1.辩斗：争辩，争论 。    以：认为。    日中：正午。       

盘盂：盛物的器皿。圆的为盘，方的为盂。      沧沧凉凉：寒凉。

      孰：谁。   汝：你。

2. （1）孔子不能做出判断。（2）谁说你智慧多呢？

3.（1）说明宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们应不断学习。

   （2）认识自然，探求客观事理，要敢于思考，大胆质疑。

   （3）我们要学习孔子“知之为知之，不知为不知”的实事求是的学习态度。

（4）说明了从不同角度看待问题，会有不同的结果。

15、表里的生物

第一课时

一、解释词语，并抄写。

和谐：                                              

清脆：                                              

钵：                                                

二、给下面的生字组词。

    秒（     ）（     ）

　　怜（     ）（     ） 

　　拨（    ）（      ） 

　　拒（     ）（     ）  

　　怖（    ）（      ）            

三、多音字组词。

看kān（      ）  kàn（       ）  

恶è（      ）   wù（       ） 

秘mì（       ）  bì（       ）    

第二课时

一、近义词和反义词练习。

1、写出下列词语的近义词或反义词：

近义词：立即—（        ）；       呈现—（        ）； 

　　 反义词：增加—（        ）；       拒绝—（        ）。

   2、读句子，写出加点字的反义词。

①.它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音……       （　        　）   （　　        ）  

②.我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。  （　　        ）   （　　        ）

③.没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了。 （　        　）

二、默读课文，理解下面句子的意思。

　　我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物，哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？

　　_____________________________________________________________________  

_____________________________________________________________________                  

参

第一课时

一、和谐：配合得适当和匀称。

清脆：（声音）清楚悦耳。

钵：陶制的器具，形状像盆而较小。

二、miǎo秒（秒针）（分秒必争） lián怜（可怜）（怜爱） bō拨（拨动）（拨号）

jù拒（拒绝）（婉拒） bù怖（恐怖）（可怖）

三、看守 看见

恶人 可恶

秘密 秘鲁

第二课时

一、1.马上 显现  减少  接受

2.①柔软 沙哑  ②走神 丑陋  ③难过

二、

那时认为活的东西才会有声音，死的东西不会发出声音，因此机械表发出的声音让我觉得很惊奇。

16、真理诞生于一百个问号之后

第一课时

1.看拼音，写词语。楷书书写，力求美观。

dàn shēng     shòu yǔ        wěi dù      pàn  nì      huà luó gēng 

（       ）  （       ）   （       ）  （      ）  （           ）

   shā  guō       dì  yù   jī  xiè     qiè ěr bù  shě

  （      ）   （       ）    （     ）   （                  ）

2.把词语补充完整，然后选择词语填空。

司空（   ）（   ）  见（   ）知（   ）  （    ）（   ）不舍  

无（   ）有（   ） 追（    ）求（   ）  （   ）（  ）不得其解    打破砂锅（   ）（   ）（   ）

    “绿叶是怎么帮助植物获得营养的？”我                    。          ，我查阅了很多科普读物，终于明白了，原来石绿叶进行了光合作用。妈妈夸我这种

                  的学习态度很好。

3.按照要求写句子。

（1）用“   ”画出句中引用的部分，体会引用的好处，并仿写句子。

例：正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。

（2）仿照例句，用加点词语写句子。

例：只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

第二课时

洗澡水的漩涡，蚯蚓的分布，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。

　　在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

　　当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚(gēng)说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于思考的人，给那些具有锲(qiè)而不舍精神的人。

　　1.结合课文内容说说“善于‘打破砂锅’问到底的人”都是什么人。

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　　2.为什么说“科学并不神秘，真理并不遥远”？

　　_______________________________________________________

　　3.发现真理的人必须具备哪些条件？

　　_______________________________________________________

参

第一课时

1.诞生 授予 唯独 叛逆 华罗庚 砂锅 抵御 机械 锲而不舍

 2.见惯 微 著 恋恋  独 偶 根 源 百思 问到底  百思不得其解  追根求源 锲而不舍 

3.（1）科学的灵感，决不是坐等可以等来的。 这样写更让人信服，增加了说服力。高尔基这样说过，书籍是人类进步的阶梯。（2）只要你勇敢地去做，那么，真理一定会被你掌握的。

第二课时

1.善于观察事物、善于发现问题、善于探索真理的人。

2.因为那些找到真理的人都是从身边平常的事情中发现的。

3.要有准备，善于思考、具有锲而不舍的精神。(意思对即可)

17、他们那时候多有趣啊

第一课时

1.用“\”划去括号里不恰当的词语。

（1）他指了一下，可并没有抬起头，因为他正在（全神贯注  目不斜视）地看书。

（2）玛琪脸上露出（鄙夷不屑  不屑一顾）的神情：“学校？学校有什么好写的？”

（3）拖米非常（骄傲  高傲）地瞧了他一眼：“因为那不是我们这种类型的学校。”

（4）我把它调慢了，已经（适当  适合）十岁左右孩子们的水平了。

2.品读句子，回答问题。

“当然  他们有个老师  可不是我们这样的老师  是一个真人 ”

“一个真人  真人怎么会是个老师呢  ”

（1）给句子加上标点符号。

（2）“我们这样的老师”指的是                           。句子写出了未来学习方式和今天学习方式中的        不同。

（3）大胆想象，未来的学习生活还可能是什么样的？写一写吧。

3.阅读资料，回答问题。

【资料一】罗伯特•索耶，这位加拿大“科幻教父”，曾包揽雨果奖、星云奖和坎贝尔奖三大最具影响力的科幻奖项。他出版了22篇科幻小说，包括“恐龙三部曲”、《金羊毛》、《计算机中的上帝》。在索耶看来，“科幻是现实的镜子”，科幻作家不应只是空想，而应该担负起批判现实的责任；是对人类文明的反省；还可以预测未来。科幻小说的价值主要体现在两方面：一是推动科学技术发展；二是让人们学会思考未来。

【资料二】美国近代著名科幻小说家弗里蒂克•布朗创作了被称为世界上最短的科幻小说，小说只有一句话:“地球上最后一个人独自坐在房间里，这时忽然响起了敲门声……”

（1）根据上面的资料，判断下面说法的正确与否。

①读科幻小说能推动科学技术的发展，能让人们学会思考未来。（   ）

②科幻小说是随意的凭空想象，可以天马行空。（   ）

（2）请根据材料一中对于“科幻小说”的描述，分析材料二被称为“科幻小说”的原因。

参

一课时

1.（1）目不斜视  不屑一顾 骄傲 适当 

2.（1），。！？ ？（2）机器人老师 老师 

（3）根本不用笔，只要用手动一下，笔就会自动生成，想怎么写就怎么写，想写到哪里就写到哪里。

3. （1）①×②√

（2）因为小说中有很多科学幻象的元素，比如：没有人，是谁来敲门，一定是外星人。地球上为什么会只有一个人呢？他与外星人一定是好朋友，一定生活很和睦。

语文园地五

第一课时

一、用自己的话说说下列词语的意思。

走马观花   自愧弗如 

声泪俱下   不以为然 

过犹不及   赴汤蹈火

二、用自己的话说说下列句子的含义。

1.穷则变，变则通，通则久。  

2.苟日新，日日新，又日新。            

3. 青，取之于蓝而青于蓝。  

2.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。  

参

一、略

二、1.事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。 说明在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革和。

2.如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。

3.靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。

比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。

4.如果能使百姓获益，不必效法古代的规定，如果能把事作得完美，就不必遵循旧的法则。